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"关键词=内涵"
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让情思飞扬 为发展赋能获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第12期2-3,共2页
作  者:张丽华
摘  要:学校管理是一门科学,也是一门艺术。让学校成为人性最闪耀的地方、正能量最集聚的场所,是学校的价值所在。我校大力传承海门中学"实施人性教育"的百年精髓,从师生的情境、情商、情感、思辨、思维、思想入手,积极践行情思教育之路,逐...
关 键 词:人性教育 课程内涵 管理体系 德育 一门艺术 情思 附属学校 价值所在 
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“确定位置”的内涵、要求和数学化教学路径获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2020年第14期4-6,共3页
作  者:丁洪
基金项目:江苏省教育科学“十三五”规划青年专项重点自筹课题《基于问题链驱动的小学生数学化学习的研究》阶段性成果(课题批准文号:C-b/2020/02/26)。
摘  要:解读确定位置专题知识的内涵和教学要求,提出确定位置的数学化教学路径,即横向数学化与纵向数学化结伴而行,并凸显情景的服务、过程的完整、方法的对比和思想的渗透,以有序建构物体的位置模型,有效发展学生的空间观念。
关 键 词:确定位置 内涵 要求 数学化 教学路径 
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单元统整教学,要抓住语文要素这条线获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2020年第13期22-23,共2页
作  者:吴玉滨
摘  要:统编教材在每个单元都设置了人文主题和语文要素。它们不仅是教学的目标,也是教学的线索。在教学中,教师要纵向串联,精准解读语文要素的内涵要求;聚焦解构,精准确定语文要素的教学目标;整体实施,精准规划语文要素的项目活动。这样,...
关 键 词:单元统整 语文要素 内涵要求 项目活动 
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“童画”释义,让概念内涵看得见获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2020年第11期49-50,共2页
作  者:李艳梅
基金项目:徐州市教育科学“十三五”规划课题“数学‘童画’,让儿童的思维过程看得见”的实践研究(立项号:GH-13-L227)阶段性成果。
摘  要:数学概念教学中,由于教师忽视概念命名的"讲理性",导致学生不知概念为什么命此名而不命彼名,及命此名比命彼名好在哪里。在概念教学中,采用"童画"释义的方式,可让概念内涵看得见,有效促进概念教学质量提升。
关 键 词:童画 概念内涵 命名 看得见 
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“两山论”的丰富内涵和法治外延获取全文在线阅读
5
出  处:《人民法治》 2020年第8期16-18,共3页
作  者:徐峰
摘  要:践行“两山论”收获更多金山银山2019年,安吉县天荒坪镇余村原党支部书记鲍新民荣获新中国最美奋斗者称号。这是对余村这些年来绿色发展的肯定,对安吉、对湖州一以贯之走生态发展之路的肯定。
关 键 词:党支部书记 奋斗者 两山论 安吉县 金山银山 丰富内涵 一以贯之 
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传奇杂剧的最后调适与中国古典戏曲的终结获取全文在线阅读
6
出  处:《中山大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期22-33,共12页
作  者:左鹏军
基金项目:国家社会科学基金重大项目“近代戏曲文献考索类编”(14ZDB079)。
摘  要:20世纪20-40年代的传奇杂剧发生了明显且有意味的转换,在创作体制、文体形态、创作方式上出现了向既有戏曲传统退守、回归的趋势。通过适当调整、有所变通的方式延续和护持原有戏曲体制、文体形式和创作习惯,使其得以在日益艰难的...
关 键 词:传奇杂剧 创作体制 精神内涵 退守与突围 中国近代 
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总体国家安全观视域下的意识形态安全:内涵、本质与实践遵循获取全文在线阅读
7
出  处:《三峡大学学报:人文社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期1-7,共7页
作  者:吴艳东 霍广涛
基金项目:国家社科基金西部项目“我国智库维护意识形态安全的功能及实现机制研究”(15XKS024);西南大学人文社科研究重大项目培育项目“新型智库嵌入国家意识形态治理体系的国际经验借鉴及路径选择”(SWU1809015);西南大学中央高校基本科研项目重点项目“新时代建设强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态研究”(SWU1709735)、“习近平总书记关于意识形态工作重要讲话的理论梳理及实践遵循研究”(SWU1509417)。
摘  要:意识形态安全作为国家安全深层次的表现形态,是维护国家安全的一道思想屏障。立足于总体国家安全的高度,维护意识形态安全必须要以整体、全面、可持续的视角去分析把握意识形态安全。所谓意识形态安全,是指一定时期内熔铸于国家安全各个...
关 键 词:总体国家安全观 意识形态安全 内涵 本质 实践遵循 
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海洋经济高质量发展的内涵与评判体系研究获取全文在线阅读
8
出  处:《中国海洋大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期12-20,共9页
作  者:丁黎黎
基金项目:国家社会科学基金重大研究专项“海洋经济高质量发展路径研究”(19VHQ002)。
摘  要:坚持创新驱动,共推海洋经济高质量发展,已成为当前加快化解我国主要矛盾的首要阵地。系统梳理了海洋经济发展内涵的演进,基于海洋经济运行实况,从“对象—理念—层次”三个维度阐述了海洋经济高质量发展的内涵,即以“海洋经济—海洋资...
关 键 词:海洋经济高质量发展 核心内涵 评判维度 评判标准 
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“圆锁礼”仪式象征研究——以山西长子县丹朱镇为例获取全文在线阅读
9
出  处:《山西师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期98-105,共8页
作  者:唐魁玉 靳含静
摘  要:圆锁礼是丹朱镇每个人都要经历的人生仪式,作为汉族仅存的成年礼仪式之一,圆锁礼具有特殊的仪式象征和文化底蕴,在当地人心中具有重要的地位。由于年代久远,圆锁礼的仪式起源已经无从考究,但可以肯定它与当地的“挂锁”仪式具有紧密的...
关 键 词:圆锁礼 仪式象征 文化内涵 乡土社会 秩序建构 
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“双高计划”背景下高职院校创新发展的内涵重构与战略抉择获取全文在线阅读
10
出  处:《高校教育管理》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期30-40,共11页
作  者:周丙洋 王子龙
基金项目:江苏高校哲学社会科学研究基金项目(2016SJD880055);江苏省教育科学“十三五”规划重点资助项目(C-a/2016/03/12)。
摘  要:从2006年“国家示范建设计划”到2019年“双高计划”,高职院校创新发展的内涵重构体现了与经济社会发展同频共进的历史变迁特征,在动态调整中不断确立新理念、新定位、新模式、新使命。在“双高计划”引领下,站在新的起点上,高...
关 键 词:“双高计划” 高职院校 创新发展 政策演化 内涵重构 战略抉择 
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