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"关键词=内地西藏班"
151 条 记 录,以下是 1-10
内地西藏高中学生英语阅读理解困难成因及对策获取全文在线阅读
1
出  处:《西藏教育》 2019年第6期27-31,共5页
作  者:陈明
摘  要:阅读并理解所读语篇的信息是高中生进行英语学习的主要途径。内地西藏高中学生在进行阅读及语篇理解时很难准确、高效地提取信息,导致他们的阅读积极性受到挫伤,影响了语言知识的吸收、使用和巩固,也制约了理解技能的发展。本文从语言...
关 键 词:英语阅读理解 困难 对策 内地西藏高中 
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内地西藏发展历程及教育成效研究获取全文在线阅读
2
出  处:《西藏民族大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期112-119,共8页
作  者:刘玉 扎西 刘国
基金项目:国家社科基金项目“历史唯物主义社会形态理论视域下的西藏社会形态发展研究”(项目号:15XKS040);西藏大学马克思主义民族理论与政策一流学科建设项目;西藏大学研究生高水平人才培养计划“西藏人口较少民族教育发展现状研究”的阶段性成果.
摘  要:为解决西藏人才匮乏问题,中央决定自1985年开始举办内地西藏校。这一重要的教育援藏战略举措有效地促进了西藏教育的发展。办以来,内地西藏校取得了巨大成就,成为展示民族教育繁荣发展的一个窗口。本文立足我国民族教育政策,...
关 键 词:内地西藏 教育 成效 
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浅议内地西藏(校)初一年级集体建设的有效措施获取全文在线阅读
3
出  处:《西藏教育》 2019年第4期60-61,共2页
作  者:张晨曦
摘  要:初一的藏族学生年龄约在13-14岁左右,属于个体发展中的少年期,心理学家把这一时期称为“心理断乳期”,孩子们将从心理上摆脱对父母的依赖。但事实是初一学生生活习惯和独自生活的能力远没有达到教师预想,强烈的思乡之情也让部分学...
关 键 词:集体建设 初一年级 内地西藏(校) “心理断乳期” 学生年龄 生活习惯 个体发展 心理学家 
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内地西藏中职幼师实践教学体系构建获取全文在线阅读
4
出  处:《西藏教育》 2019年第4期35-38,共4页
作  者:周端云
基金项目:湖南省教育科学“十三五”规划2016年度学前教育专项课题“融入民族传统文化的内地西藏幼师生数学PCK培养研究(课题编号:XJK16BXQ08);横向课题“民族文化融入幼儿数学教育实践研究”的阶段性成果。
摘  要:针对内地西藏中职幼师实践教学存在的问题,我们以三维立体实践平台构建为核心,以实践课程体系重构为重点,构建新的实践教学体系。三维立体实践平台集网络、虚拟仿真及实体空间于一体,包括全方位的质量监控平台、自主实践训练的智慧平...
关 键 词:内地西藏中职幼师 实践教学体系 三维立体实践平台 
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浅析一例贯穿法在内地西藏高中政治课堂教学中的运用获取全文在线阅读
5
出  处:《西藏教育》 2019年第3期22-24,共3页
作  者:张英
摘  要:内地西藏学生由于受到语言、环境等因素的影响,他们的基础知识、知识结构、思维方式等与同龄的内地学生难免有一定的差距。而高中政治学科更多地需要借助相关原理来探究解决问题,其难度与初中道德与法治不可同日而语。因此,如何运用有...
关 键 词:内地西藏 政治课堂 教学方法 
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内地西藏幼师语文教学研究——以湖南民族职业学院为例获取全文在线阅读
6
出  处:《长沙民政职业技术学院学报》 2019年第1期101-103,共3页
作  者:刘娜 李梅 庞睿笛
基金项目:湖南省教育厅2016年度“湖南省职业院校教育教学改革研究项目”《职业素养提升视角下的内地西藏高职语文教学改革研究》(编号:ZJGB2016225)。
摘  要:为适应高等职业教育的新要求,不断提升幼师学生的职业素养,内地西藏幼师语文教学改革应注重将实用性和人文性有机融合,并不断增强语文课堂教学的趣味性和民族特色。
关 键 词:内地西藏幼师 语文教学 实用性 人文性 趣味性 民族性 
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内地西藏师生欢庆春节藏历新年获取全文在线阅读
7
出  处:《西藏教育》 2019年第2期F0002-F0002,共1页
作  者:西藏自治区内地西藏班(校)管理中心(图/文)
摘  要:今年农历春节和藏历新年恰逢同一天,西藏各地一片欢乐祥和,各族群众满怀喜悦迎接佳节,远在千里之外的内地西藏师生们也以各种方式欢度节日。
关 键 词:内地西藏 藏历新年 春节 师生 
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民族团结教育之花盛开在江义——广东省佛山市江义中学内地西藏初中采访纪实获取全文在线阅读
8
出  处:《西藏教育》 2019年第2期5-6,共2页
作  者:王佳 周小兰
摘  要:西藏教育:老师,您好,很高兴代表《西藏教育》编辑部对江义中学关于西藏的建设进行采访。首先请您介绍一下学校内地西藏的办学情况。学校:党的十九大报告中指出:“深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交...
关 键 词:民族团结教育 内地西藏 西藏教育 采访纪实 中学 佛山市 广东省  
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内地西藏(校)高中生英语学习动机类型探究——基于J市西藏中学的研究获取全文在线阅读
9
出  处:《湖北民族学院学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第1期163-168,共6页
作  者:李芳兰 焦石
基金项目:国家社会科学基金教育学青年课题“民族地区双语教育对学生认知、情绪及社会化发展的影响”(CMA150131)。
摘  要:通过设计内地西藏(校)高中生英语学习动机的问卷,对J市西藏中学高中生的英语学习动机进行探讨。研究发现,J市西藏中学高中生的英语学习动机主要包括个人发展动机、内在兴趣动机、社会责任动机、学习情境动机四种类型。不同年级与不...
关 键 词:内地西藏 高中生 英语 学习动机 类型 
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“导学案+微视频”下初中信息技术课堂教学模式探究获取全文在线阅读
10
出  处:《西藏教育》 2019年第2期33-36,共4页
作  者:邢长敏
基金项目:江苏省教育信息化研究重点课题“‘和美教育’理念下微课对提高内地西藏初中校学生理科素养的研究”(项目编号:20171102).
摘  要:随着微课在国内的兴起,如何将微课高效地应用于内地西藏(校)初中信息技术课堂教学,是目前研究的热点。本文首先分析了当前内地西藏(校)初中信息技术课堂教学中存在的问题及成因,提出了“导学案引领、微视频支撑”下信息技术课堂...
关 键 词:微视频 导学案 内地西藏(校) 初中信息技术 课堂教学模式 
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