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"关键词=差异"
47,584 条 记 录,以下是 1-10
P2P网络借贷的定价差异分析获取全文在线阅读
1
出  处:《财会月刊》 2019年第14期169-176,共8页
作  者:申嘉欣 马本江 周正龙
基金项目:国家自然科学基金面上项目(项目编号:71372061);湖南省自然科学基金项目(项目编号:14JJ2017);中央高校基本科研业务费专项资金项目(项目编号:CCNU18XJ026).
摘  要:固定价格定价和拍卖定价是当前国际上两种主流的P2P网络借贷定价机制。现有文献不乏对这两种定价机制的比较,然而在相关领域中,尚未发现有关拍卖定价、固定价格定价与借款人定价三种定价机制间的对比研究。对此,通过理论模型分析这三...
关 键 词:P2P网络借贷 差异 拍卖定价机制 固定价格定价机制 借款人定价机制 
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行业竞争度、管理者过度自信与公司战略差异获取全文在线阅读
2
出  处:《财会月刊》 2019年第18期115-123,共9页
作  者:孙洪锋 刘嫦 杨茜雅
基金项目:国家社会科学基金项目“创新驱动战略下企业成本费用粘性与创新绩效研究”(项目编号:17BJY030);兵团社会科学基金项目“兵团工业转型升级的资金支持研究”(项目编号:17YB08).
摘  要:以2009~2017年沪深A股上市公司为研究样本,基于行为金融理论深入研究管理者过度自信对公司战略差异度的影响机理以及行业竞争度对二者关系的调节作用,并进一步考察差异化战略对公司竞争优势的作用效应。研究发现,管理者过度自...
关 键 词:过度自信 战略差异 行业竞争度 竞争优势 内控质量 
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关注学生差异 探寻小学英语写作教学策略获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2019年第17期41-42,共2页
作  者:何芳
摘  要:受内外部因素的影响,小学生在英语学习时存在着明显的差异性。因此,从学生的学习差异出发,采取有效的教学方法,是提高英语教学效果的必然要求。因此,在写作教学中,教师要关注学生的差异,以学生学习中存在的差异为前提,优化教学策略...
关 键 词:小学英语 写作教学 学生差异 
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差异化教学在初中数学教学中的运用探讨获取全文在线阅读
4
出  处:《名师在线》 2019年第21期17-18,共2页
作  者:朱炎芳
摘  要:随着教育理念的不断发展完善,学生的综合素养受到人们的重视,教师的教学方法应适应学生的学习状况。学生由于学习能力的差异展现出学习水平方面的不同,教师在初中数学教学中,可以根据学生的数学学习实际情况展开差异化教学,使学生在适...
关 键 词:差异化教学 初中数学 教学研究 
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中西文人治学方式差异探究获取全文在线阅读
5
出  处:《西部学刊》 2019年第12期98-100,共3页
作  者:周琳莎
摘  要:分析了中西文人材料实证方法,认为中国文人多采用以虚证实的考据方法,西方文人采用以实证虚的考据方式,中国文人的文学观思维是“地下之实物与纸上之遗文互相释证”,西方文人的思维方式是在材料的基础上大胆的假设、小心的求证。提高治...
关 键 词:文人 治学方式 差异 
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产业政策与会计信息质量获取全文在线阅读
6
出  处:《财会月刊》 2019年第14期82-91,共10页
作  者:潘红波 吴萌
基金项目:国家自然科学基金项目(项目编号:71572133,71872137).
摘  要:以我国“十一五”和“十二五”规划期间即2006~2016年全部A股上市公司为样本,分析产业政策对企业会计信息质量的影响。结果发现,当公司处于产业政策鼓励类行业时,其会计信息质量更高。进一步研究发现,产业政策对企业会计信息...
关 键 词:产业政策 会计信息质量 产权性质 区域差异 
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基于差异的小学数学分层教学实践策略获取全文在线阅读
7
出  处:《小学教学参考》 2019年第17期93-94,共2页
作  者:任平
摘  要:差异是数学教学中的一种客观存在。基于学生的学习差异,教师可以实施分层教学。在实践中,运用分层设计、分组互动、分类援助策略,可以全面提高学生的学习能力。教师尊重学生的差异、合理运用学生的差异、关照学生的差异,才能促进学生数...
关 键 词:小学数学 分层教学 差异教学 实践策略 
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基于核心素养的高中化学实验差异教学探究获取全文在线阅读
8
出  处:《名师在线》 2019年第18期39-40,共2页
作  者:丛翠翠
摘  要:差异教学是一种遵循因材施教原则,尊重学生个体差异性的现代化教学模式,其克服了传统课堂中'一刀切'的弊端,能让不同层次的学生在学习活动中均有所收获。本文以高中化学实验为例,结合高中实验教学过程中培养学生核心素养的重要性,开...
关 键 词:核心素养 高中化学 实验 差异教学 
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基于乐感培养的小学音乐差异教学研究获取全文在线阅读
9
出  处:《名师在线》 2019年第14期77-78,共2页
作  者:赵欢欢
摘  要:音乐能使我们充实、愉快、轻松,音乐具有独特的功能,即调节人的心情、陶冶人的情操、锤炼人的意志、培养人的个性,并在此基础上使人形成正确的人生观、价值观和审美观。在音乐教学中,“乐感”的养成,是学生音乐素养形成的标志之一,也...
关 键 词:小学音乐 差异教学 核心素养 因材施教 
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汉唐初期和亲政策差异分析获取全文在线阅读
10
出  处:《西部学刊》 2019年第11期76-80,共5页
作  者:高忠儒
摘  要:汉与唐是中国封建社会由汉人建立并发展鼎盛的王朝,二者建立之初都采取了和亲政策以缓和与周边少数民族政权对立的紧张局势。两者的差异在于,西汉和亲是在双方实力对比对汉不利的情况下缓和汉匈关系、赢得发展时机的被动行为,是一种迫不...
关 键 词:汉唐初期 和亲 民族观 差异 
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