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"关键词=心理学家"
2,948 条 记 录,以下是 1-10
阿摩司·奥兹获歌德文化奖获取全文在线阅读
1
出  处:《世界文学》 2005年第6期306-307,共2页
作  者:
摘  要:据2005年8月28日以色列《国土报》报道,以色列著名作家阿摩司·奥兹于8月28日在德国法兰克福荣获著名的歌德文化奖。歌德文化奖创立于1927年,是欧洲颇负盛名的一个奖项,每三年颁发一次,奖金五万欧元。心理学家弗洛伊德、...
关 键 词:文化 歌德 著名作家 原教旨主义 1927年 评审委员会 以色列 法兰克福 
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挺住.中年人获取全文在线阅读
2
出  处:《人力资源》 2019年第7期103-105,共3页
作  者:张翌
摘  要:4月19日,广东深圳,外企员工李某在连续加班一个多月后自杀身亡。家属称,公司诱导加班致使李某患上了抑郁症。4月10日,京东一员工在员工宿舍自杀,官方回应其因长期患有抑郁症而离世。前段时间,'杭州逆行小伙儿暴哭'的视频一度...
关 键 词:中年人 职场人士 女性气质 中年危机 心理学家 全职妈妈 赵明义 保温杯 
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精准归因,化错育人获取全文在线阅读
3
出  处:《教育视界》 2019年第12期50-52,共3页
作  者:陈军
摘  要:在小学数学学习中,学生总是会出现各种各样的错误。可以说,只要有学习发生的地方,就必然有错误相伴。心理学家盖耶说:“谁不考虑尝试错误,不允许学生犯错误,就将错过最富成效的学习时刻。”错误和学习相随,也和正确相连,是正确的基...
关 键 词:数学学习 归因 育人 学生犯错 心理学家 小学 
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汤姆·索亚效应获取全文在线阅读
4
出  处:《人力资源》 2019年第5期109-109,共1页
摘  要:来自麦肯锡的调查显示,一些国家只有2%-3%的劳动力对工作高度投入,但另一方面人们浪费在社交网络上的时间却日益增多,在一些毫无报酬而又艰巨的任务上投入巨大的热情与时间。心理学家将这一看似非理性的现象命名为“汤姆·索亚效应...
关 键 词:社交网络 心理学家 麦肯锡 劳动力 非理性 历险记 代表作 时间 
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视觉信息选择的多元法则及其在美术与设计中的作用获取全文在线阅读
5
出  处:《新美术》 2019年第5期111-116,共6页
作  者:盛竹云
摘  要:一视觉问题复杂得令人望而生畏,美国实验心理学家J. J.吉布森[James J. Gibson, 1904-1979] 1曾如此感叹。我们常无意识地用"看"这个字辨析与眼睛(视觉)相关联的活动:我在看书;开车时看向前方;...
关 键 词:视觉经验 信息选择 设计 美术 心理学家 吉布森 无意识 
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“匆忙感”带来不完美获取全文在线阅读
6
出  处:《党的生活(黑龙江)》 2019年第4期60-60,共1页
摘  要:在问及一个人近期的工作或生活状态时,很多人的回应都是一个“忙”字。英国心理学家研究认为,其实,人们工作时间的总量并没有变化,也并非真的很忙,而是心态发生了变化,从而形成了“忙碌流行病”。心理学相关研究表明,假象的“匆忙感...
关 键 词:研究 假象 流行病 总量 能力 意识 变化 工作 心理学家 
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浅议内地西藏班(校)初一年级班集体建设的有效措施获取全文在线阅读
7
出  处:《西藏教育》 2019年第4期60-61,共2页
作  者:张晨曦
摘  要:初一的藏族学生年龄约在13-14岁左右,属于个体发展中的少年期,心理学家把这一时期称为“心理断乳期”,孩子们将从心理上摆脱对父母的依赖。但事实是初一学生生活习惯和独自生活的能力远没有达到教师预想,强烈的思乡之情也让部分学...
关 键 词:班集体建设 初一年级 内地西藏班(校) “心理断乳期” 学生年龄 生活习惯 个体发展 心理学家 
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新一代儿童的自我控制能力不可低估获取全文在线阅读
8
出  处:《基础教育参考》 2019年第9期10-10,共1页
作  者:姜倩云(编译) 雷雳(编译)
摘  要:随着互联网上各种观点和声音的持续轰炸,你可能会认为现在的孩子对想要得到的东西的忍耐时间不超过十分钟。但是研究表明,与之前时代的儿童相比,新一代儿童的延迟满足能力更强。心理学家通过对五十多年前首次进行棉花糖测试的结果进行评...
关 键 词:自我控制能力 儿童 研究人员 心理学家 互联网 零食 注意力 棉花 
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说之以理获取全文在线阅读
9
出  处:《人力资源》 2019年第3期102-102,共1页
摘  要:毛毛虫效应为什么我们会觉得自己在前一年明明很努力,却依然没长进?法国心理学家约翰·法伯做过一个实验:将毛毛虫首尾相接,围成一圈放在花盆边缘,在不远的地方撒一些松叶作为它们的食物。然而,所有毛毛虫都夜以继日地绕着花盆转圈,...
关 键 词:毛毛虫 攻击性 心理学家 
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斯金纳程序教学论述评获取全文在线阅读
10
出  处:《今日教育》 2019年第3期62-63,共2页
作  者:舒文雯
摘  要:伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳,美国著名心理学家,1904年出生于美国宾夕法尼亚州的一个小镇的律师家庭中,中学毕业后,主修英国文学,想要成为一名作家,后来发现自己"无物可述",便进入哈佛大学心理系。20世纪30年代,斯金纳...
关 键 词:斯金纳 教学论 程序 述评 宾夕法尼亚州 心理学家 20世纪 1904年 
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基于建构主义学习理论的数学活动设计获取全文在线阅读
11
出  处:《今日教育》 2019年第2期64-65,共2页
作  者:孔小娟 张斌
基金项目:重庆市教育科学“十三五规划”2017年度规划课题“培养初中生发现数学问题能力的实践研究”(课题编号:2017-39-575)研究成果.
摘  要:建构主义学习理论是在20世纪80年代由瑞士心理学家皮亚杰提出的,它指出学生的学习并不仅仅是由外而内的一种简单的传递,更应该是学生在学习过程中主动构建自己知识经验的过程。因此,试卷讲评课应以学生为主体,将学生“自行发现问题...
关 键 词:建构主义学习理论 活动设计 以学生为主体 20世纪80年代 数学 试卷讲评课 心理学家 知识经验 
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