论文筛选

-

领域

  • 187,424篇文化科学
  • 7,190篇经济管理
  • 1,865篇社会学
  • 1,857篇政治法律
  • 1,803篇哲学宗教
  • 1,163篇医药卫生
  • 929篇艺术
  • 853篇历史地理
  • 486篇语言文字
  • 446篇建筑科学
  • 404篇文学
  • 322篇自动化与计算...
  • 281篇自然科学总论
  • 278篇轻工技术与工...
  • 154篇农业科学
  • 146篇理学
  • 141篇电子电信
  • 136篇环境科学与工...
  • 115篇军事
  • 100篇生物学

主题

  • 18,914篇体育教学
  • 7,064篇学校体育
  • 6,625篇体育教师
  • 5,181篇体育教育
  • 4,394篇体育
  • 4,206篇高校体育
  • 4,156篇体育课
  • 3,892篇竞技体育
  • 3,849篇体育运动
  • 3,698篇体育锻炼
  • 3,694篇体育活动
  • 3,089篇体育产业
  • 3,088篇体育文化
  • 2,865篇素质教育
  • 2,604篇教学方法
  • 2,549篇大学生
  • 2,381篇我国体育
  • 2,340篇群众体育
  • 2,282篇民族传统体育
  • 2,275篇终身体育

机构

  • 2,079篇上海体育学院
  • 1,536篇北京体育大学
  • 1,472篇武汉体育学院
  • 1,251篇广州体育学院
  • 966篇成都体育学院
  • 955篇华南师范大学
  • 923篇沈阳体育学院
  • 905篇首都体育学院
  • 838篇南京师范大学
  • 748篇河南大学
  • 746篇华东师范大学
  • 739篇天津体育学院
  • 668篇福建师范大学
  • 624篇苏州大学
  • 621篇华中师范大学
  • 613篇国家体育总局
  • 585篇湖南师范大学
  • 573篇集美大学
  • 544篇北京师范大学
  • 498篇曲阜师范大学

作者

  • 174篇季浏
  • 147篇毛振明
  • 133篇田雨普
  • 106篇于素梅
  • 101篇王健
  • 98篇孙庆祝
  • 92篇邵伟德
  • 84篇于善旭
  • 81篇肖焕禹
  • 81篇司虎克
  • 80篇张林
  • 73篇顾渊彦
  • 72篇贾文彤
  • 71篇王子朴
  • 66篇汪晓赞
  • 65篇虞重干
  • 64篇钟秉枢
  • 61篇于文谦
  • 61篇潘绍伟
  • 58篇易剑东

期刊

  • 17,392篇当代体育科技
  • 13,996篇中国学校体育
  • 9,423篇体育文化导刊
  • 9,140篇体育科技文献...
  • 6,729篇体育教学
  • 5,270篇体育师友
  • 4,184篇体育学刊
  • 3,668篇武汉体育学院...
  • 3,631篇北京体育大学...
  • 3,425篇青少年体育
  • 3,042篇辽宁体育科技
  • 2,791篇体育与科学
  • 2,757篇成都体育学院...
  • 2,714篇体育成人教育...
  • 2,711篇上海体育学院...
  • 2,665篇体育科技
  • 2,636篇沈阳体育学院...
  • 2,523篇南京体育学院...
  • 2,503篇浙江体育科学
  • 2,470篇体育科学

年份

  • 2,201篇2020
  • 8,580篇2019
  • 9,586篇2018
  • 10,254篇2017
  • 9,263篇2016
  • 10,746篇2015
  • 10,840篇2014
  • 9,774篇2013
  • 9,571篇2012
  • 8,637篇2011
  • 8,836篇2010
  • 8,667篇2009
  • 8,437篇2008
  • 7,380篇2007
  • 7,439篇2006
  • 6,991篇2005
  • 6,807篇2004
  • 6,228篇2003
  • 5,915篇2002
  • 4,606篇2001
检索条件:
"关键词=体育"
199,124 条 记 录,以下是 1-10
核心素养培养下构建体育“大生课堂”获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2020年第15期53-54,共2页
作  者:李霞
摘  要:核心素养培养下的体育“大生课堂”,要求教师建立主体教学意识,围绕学生需要展开教学调度,促进学生身心健康成长。体育课中,教师要创设运动情境、精选运动项目、创新运动形式、拓宽运动维度,充分发挥教学主导的作用,从不同维度、不同...
关 键 词:小学体育 核心素养 大生课堂 
下载次数:1   在线阅读:5
基于核心素养打造体育新课堂获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2020年第15期54-55,共2页
作  者:孙征
摘  要:围绕核心素养理念打造体育新课堂,符合学生体育运动学习的基本要求。教师要有渗透意识,通过不同途径展开体育文化、主体观念、分层原则、合作意识的渗透教育,促使学生自觉地进行体育训练和运动,提升学生的体育核心素养。
关 键 词:小学体育 核心素养 打造 
下载次数:1   在线阅读:1
生本视域下谈体育课堂构建获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2020年第15期56-56,共1页
作  者:巢玲
摘  要:设计小学体育教学时,教师要建立主体教学意识,创设适宜的教学情境,丰富实践活动,引入游戏竞赛,使学生在实践中形成学科能力。生本视域下的体育课堂带有鲜明的主体色彩,是新时期课堂教学的重要追求,符合主体教学的发展规律。
关 键 词:小学体育 生本视域 构建 
下载次数:1   在线阅读:4
核心素养下学生体育团队精神的培养获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2020年第15期57-57,共1页
作  者:唐开良
摘  要:在小学体育教学中,团队精神教育对学生的发展有着至关重要的作用。教师应秉承以学生为本的教学理念,通过创设合作情境、开展合作游戏等途径,激发学生的合作意识,培养学生的团队精神和核心素养。
关 键 词:小学体育 核心素养 团队精神 培养 
下载次数:0   在线阅读:3
核心素养视域下体育教学新思考获取全文在线阅读
5
出  处:《小学教学参考》 2020年第12期40-41,共2页
作  者:葛静
摘  要:培养学生的学科核心素养,已成为现代课堂教学的追求。体育教学中,在教情和学情深入调查的基础上,教师要精选训练目标,创新教学方法,调整运动负荷,丰富体能练习,为学生提供更多运动的机会,提升学生的体育核心素养。
关 键 词:核心素养 体育教学 思考 
下载次数:1   在线阅读:11
立体化策略在体育教学中实施刍议获取全文在线阅读
6
出  处:《小学教学参考》 2020年第12期41-42,共2页
作  者:应庆娣
摘  要:体育教学中实施立体化策略,应从“学科本位”转向“生活全位”,从“活动好玩”转向“玩好活动”,从“外部引领”转向“内部打开”,从“盲目学练”转向“反思析错”。实施立体化策略的体育教学,既追求“有式之术”,又追求“无式之境”...
关 键 词:立体化策略 体育教学 实施 
下载次数:0   在线阅读:5
体育教学合作形式的创新探索获取全文在线阅读
7
出  处:《小学教学参考》 2020年第12期43-44,共2页
作  者:黄云涛
摘  要:小学体育具有开放性和实践性等特点,对提升学生的身体素质、培养学生积极向上的学习态度具有重要意义。小学体育也是增强学生合作意识,培养学生团队能力的重要途径。在体育教学中,教师要创新课程设计、创新观念渗透、创新方案操作、创新...
关 键 词:小学体育 合作形式 创新 
下载次数:0   在线阅读:21
体育教学中合作互助时机的把握获取全文在线阅读
8
出  处:《小学教学参考》 2020年第12期44-45,共2页
作  者:黄晓燕
摘  要:在小学体育教学中采用合作互助的形式,有利于促进学生个性的发展,为教学注入生机和活力。但合作学习是有上限的,不能无限使用。具体操作时,教师要关注合作互助时机的把握,在课前热身时、揣摩技法时、实践训练时、归纳反思时合理运用,...
关 键 词:小学体育 合作互助 时机 把握 
下载次数:0   在线阅读:2
浅论竞技体育精神对初中学生合作意识的培养获取全文在线阅读
9
出  处:《名师在线》 2020年第11期83-84,共2页
作  者:曾勰
摘  要:初中生的竞技意识和技能在集体训练中才会得到长足的发展。在体育运动强调团体协作的过程中,教师要充分考虑初中生的年龄阶段、心理特征和体质特征等因素,在互动与合作的竞技运动中,既要体现团体的力量和智慧,也要充分展现个人的体育风...
关 键 词:初中学生 竞技体育精神 合作意识 
下载次数:1   在线阅读:6
澳大利亚体育外交战略:经验与启示获取全文在线阅读
10
出  处:《上海体育学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期55-62,共8页
作  者:张建会 钟秉枢
基金项目:国家体育总局决策咨询研究重大项目(2018-A-06)。
摘  要:分析澳大利亚政府为实现其"富有创造力的中等强国"目标而在体育促进发展、体育外交领域实施的一系列资助计划和发展战略,将澳大利亚体育外交战略规划与实践的成功之处概括为6个方面,即体育外交与国家发展战略高度关联、战略目标关注国...
关 键 词:体育外交战略 澳大利亚 国家发展战略 国际体育秩序 中国体育外交 
下载次数:0   在线阅读:3
当前 1/19913 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较