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"关键词=人文精神"
9,875 条 记 录,以下是 1-10
传统国家祭祀雅乐的人文演绎--以台湾地区祭礼雅乐的本土化实践为例获取全文在线阅读
1
出  处:《世界宗教研究》 2019年第3期96-105,共10页
作  者:李瑞祥 古屿鑫
摘  要:中国传统祭祀雅乐作为华夏正声,一直处于历史的承续与衍变之中。笔者经过长期的历史考察和多次的田野现场发现,中国明清时期的国家祭祀雅乐在台湾地区得到了很好的保存。现代台湾地区祭礼雅乐是以20世纪60年代当地政府核准的祭孔礼仪...
关 键 词:台湾地区 祭礼雅乐 现代演绎 人文精神 
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从“审美文化研究”到“文化研究”:当代中国文论“文化”维度的敞现获取全文在线阅读
2
出  处:《中国文学批评》 2019年第3期15-22,共9页
作  者:周兴杰
摘  要:从当代中国文论的发展历程来看,文化研究的兴盛是当代中国文论的“文化”之维逐步敞现的结果。这一维度是经由“审美文化研究”、“人文精神”大讨论中的大众文化论争、“文化诗学”,到“文化研究”而次第展开的。当文化研究将当代中国文...
关 键 词:当代文论 文化维度 审美性 
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论高职学生人文精神的欠缺及培育途径获取全文在线阅读
3
出  处:《绍兴文理学院学报》 2019年第10期52-57,共6页
作  者:劳海英
摘  要:高职教育追求的目标是"专业成才,精神成人",高职学校不应只是"职业培训所",更应是学生"工匠精神"的培育基地,在传授专业知识和专业技能的同时,更需注重培养学生的人文情怀,塑造人文精神。针对高职学生人文精神欠缺的现状,尝试...
关 键 词:高职学生 人文精神 工匠精神 传统文化 
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宋代尚香文化与人文内涵获取全文在线阅读
4
出  处:《东北师大学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期7-14,I0002共9页
作  者:杨庆存 郑倩茹
基金项目:国家社科基金重大项目(17ZDA255)。
摘  要:宋代尚香文化蔚为大观,不仅涌现出大量以香为主题的优秀文学作品,而且奉香更成为文人雅士日常生活的重要部分,蕴含着丰富且深刻的人文内涵。尚香是宋代文人出于对群体身份的认同而形成的共同趣味和文化品位。文学作品中对香气氤氲的反复...
关 键 词:宋代尚香文化 群体趣味 德性修养 人文精神 
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新时代文学发展的内驱力:人文精神获取全文在线阅读
5
出  处:《延安大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期78-83,共6页
作  者:张勇
基金项目:广东理工学院科技项目“文化语境转变下文学接受变化发展的研究”(GKJ2017026).
摘  要:作为中华文化基本精神之一的人文精神持续推动着民族文化不断向前,也一直涵养着中国文学的发展。随着文化语境的转变、文艺思想的异变及文学审美形态的嬗变,人文精神慢慢抽离于当下文学。人文精神有助于提升文学自觉、增强文学自信和实现...
关 键 词:新时代文学 人文精神 人民性 时代性 民族性 
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交往行为视角下斯诺小说《新人》中的“两种文化”获取全文在线阅读
6
出  处:《东北大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期428-434,共7页
作  者:姜慧玲
摘  要:英国小说家C.P.斯诺以"两种文化"演讲及其争论而闻名,他的小说《新人》既反映了"两种文化"的对立与不解,又与演讲中的唯科学主义论调相悖。以哈贝马斯的科技批判和交往行为理论来分析《新人》,主人公科学"新人"马丁从一心投入...
关 键 词:科技批判 交往行为 《新人》 “两种文化” 人文精神 
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渗透人文情怀提高学生素养获取全文在线阅读
7
出  处:《文理导航》 2019年第27期55-56,共2页
作  者:许雅娟
摘  要:语文学科是一门飞扬着作者灵性的学科,是具有浓郁人文特色的课程。它不仅是一门培养学生分析和运用语言能力的课程,更是陶冶情操、发展个性、培养人格素质的特殊载体。小学语文教师要学习新课改精神,根据现行新课标教材和学生特点,将人...
关 键 词:小学语文教学 人文精神 课堂 写作 
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中原人文精神与传统武术文化四论获取全文在线阅读
8
出  处:《武术研究》 2019年第7期25-28,共4页
作  者:艾萌
摘  要:采用文献资料法,通过查阅文献,结合历史学研究范式,就中原人文精神与武术技击理论、中原人文精神与武德、传统武术文化所体现的中原人文精神以及二者如何融合发展这四个主题展开讨论,得出结论。
关 键 词:中原人文精神 传统武术文化 武术 
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浅谈中职学校通识教育的实践与研究获取全文在线阅读
9
出  处:《学周刊》 2019年第20期23-23,共1页
作  者:王文利
基金项目:河北省职业教育科学研究"十三五"规划课题《基于德国职教理念的机电技术应用专业人才培养模式本土化研究》(项目批准号:JZY17373)成果。
摘  要:通识教育以“人”为逻辑起点,是一种培养人、塑造人、转化人、发展人、完善人的教育理念和实践,体现着强烈的人文精神,具有广泛而深厚的人文关怀内涵。文章以提升职业素养为出发点,阐述了培养中职生通识能力的方法与途径,从关注人生幸...
关 键 词:通识教育 职业素养 人文精神 
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中国传统山水理念与山水实景演出美学特征获取全文在线阅读
10
出  处:《南方文坛》 2019年第3期173-178,共6页
作  者:黎学锐
基金项目:2016年度国家社科基金艺术学青年项目“山水实景演出研究”阶段性成果,项目批准号:16CH171;广西艺术学院高层次人才科研启动经费资助项目“文旅融合背景下旅游演艺创新发展研究”阶段性成果.
摘  要:一、中国山水理念的承传中国山水理念是山水实景演出拥有独立性、原创性的最重要的思想基础,让山水实景演出与其他旅游演艺有了本质性的区别。中国山水理念植根于中国传统的儒家、道家和禅宗三大思想体系中,体现了个体对外在自然山水的独...
关 键 词:自然山水 中国传统 美学特征 演出 思想体系 人文关怀 人文精神 原创性 
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“一带一路”背景下中国校园足球发展的国际外交战略研究获取全文在线阅读
11
出  处:《沈阳体育学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期17-21,38共6页
作  者:蒋菠 陈秋屹 周楠锋
基金项目:2017年重庆市体育局科学研究项目“重庆市竞技体育后备人才体教结合培养模式研究”(B201704);2017年中央高校基本科研业务费专项资金创新团队项目“特殊体育教育”(SWU1709116);2018年中央高校基本科研业务费专项资金学生项目“重庆市校园足球后备人才教体结合培养模式研究”(SWU1809387);2019年中央高校基本科研业务费专项资金重点项目(SWU1909331)。
摘  要:中国校园足球发展的国际外交合作是中国体育外交、也是中国从体育大国迈向强国的重要部分。在党的十九大精神和“一带一路”倡议引领下,校园足球从最初的普及提高到现今的体制改革,在完善各种制度建设和机制的同时不断汲取足球发达国家的...
关 键 词:一带一路 国际化 校园足球 后备人才 体育外交 体育强国 人文精神 
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新时代挖掘弘扬中华传统人文精神的价值与路径探析获取全文在线阅读
12
出  处:《文化软实力研究》 2019年第3期37-45,共9页
作  者:杨洪敏
基金项目:陕西省社会科学基金项目“红色文化特色下的西安市形象传播研究”(2018N12).
摘  要:新时代挖掘弘扬中华传统人文精神,有利于涵养新时代文化气质、提升中华文化话语权。中华传统文化从天人合一、群体和谐、身心统一的角度确定人的存在价值和意义,以求定人位、达人伦、成人格,奠定了传统人文精神的理论基点。在实现物我统...
关 键 词:新时代 中华传统人文精神 价值 路径 
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