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"关键词=五大发展理念"
714 条 记 录,以下是 1-10
五大发展理念”视域下全面建成小康社会的理论探索获取全文在线阅读
1
出  处:《重庆科技学院学报:社会科学版》 2019年第6期5-8,34共5页
作  者:邓龙奎
基金项目:2018年度国家社科基金一般项目“新时代中国特色社会主义社会发展动力系统研究”(18BKS103);重庆工商大学高层次人才科研启动项目“新时代中国社会发展动力源和运行机制研究”(1855042);2017年度重庆工商大学重点平台开放项目“‘五大发展理念’实现路径研究:以重庆为例”(KFJJ2017027)研究成果之一。
摘  要:"五大发展理念"既是从全面建成小康社会出发提出的重大战略思想,也是为实现全面建成小康社会目标而提供的科学指导思想。全面建成小康社会蕴含着经济、政治、文化、社会、生态等方面的价值诉求。在全面建成小康社会的决胜阶段必然会面临...
关 键 词:五大发展理念 全面建成小康社会 理论探索 
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山西大学绿色发展研究中心简介获取全文在线阅读
2
出  处:《山西大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期F0003-F0003,共1页
作  者:
摘  要:山西大学绿色发展研究中心是“五大发展理念”提出后全国首批以绿色发展为主题成立的特色研究基地。2016年经山西省教育厅批准,成为山西省高等学校人文社会科学重点研究基地。在国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、全国文化名家暨...
关 键 词:山西省教育厅 山西大学 资源型经济 领军人才 发展研究中心 区域特征 数据信息库 五大发展理念 
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居民消费升级与经济高质量发展——基于中国省际面板数据的实证获取全文在线阅读
3
出  处:《商业经济研究》 2019年第22期42-46,共5页
作  者:薛军民 靳媚
摘  要:经济高质量发展和消费结构升级是当前我国经济发展的迫切要求,城乡居民消费结构升级能否促进经济高质量发展,又是否通过产业结构升级来实现发展质量提高?为了回答这些问题,本文结合"五大发展理念"构建2002-2016年的省份面板...
关 键 词:居民消费结构 经济高质量发展 产业结构合理化 产业结构高级化 五大发展理念 
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我国经济高质量发展测度与国际比较获取全文在线阅读
4
出  处:《东南学术》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期169-180,共12页
作  者:史丹 李鹏
基金项目:国家自然科学基金重大应急项目“我国经济高质量发展与产业结构调整升级研究”(项目编号:71841015)。
摘  要:我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,现阶段我国经济更加强调通过技术创新、产业结构调整、生产效率提升以及资源配置优化等途经来实现更高质量的发展。以新时代的“五大发展理念”——创新、协调、绿色、开放、共享为指引,构建...
关 键 词:高质量发展 五大发展理念 绿色全要素生产率 创新驱动 
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五大发展理念融入高校民族团结教育的路径探析获取全文在线阅读
5
出  处:《普洱学院学报》 2019年第5期3-5,共3页
作  者:王洋 钟凤宏
基金项目:辽宁省统战理论研究立项课题:“弘扬优秀传统文化,培育社会主义共同意识”前期研究成果。
摘  要:五大发展理念是结合我国国情和社会主义建设规律所提出的全新理念,该理念为我国社会与经济的发展以及民族问题的解决提供了理论指导,对高校民族团结进步教育的开展起到了科学的引导作用。民族团结问题直接关乎到社会的稳定发展与国家...
关 键 词:五大发展理念 民族团结教育 路径 
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新时代五大发展理念对世界发展话语体系的丰富和发展获取全文在线阅读
6
出  处:《中共宁波市委党校学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期58-66,共9页
作  者:虞海波
摘  要:五大发展理念既丰富了中国话语库,也丰富了世界话语库。基于"现实的人"的逻辑提出的五大发展理念追求的是发展内涵的全面性、发展动力的系统性、发展结构的协调性、发展方式的可持续性、发展姿态的包容性和发展价值的人民性。它既是对我...
关 键 词:五大发展理念 现实的人 资本逻辑 全球治理 
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五大发展理念引领社会主义学院建设发展的思考获取全文在线阅读
7
出  处:《山东省社会主义学院学报》 2019年第5期36-41,共6页
作  者:裴忠跃 李萍 陈茜茜 王俊岭
基金项目:2018-2019年度安徽省社会主义学院系统招标课题“五大发展理念引领社院建设发展的思考”(编号:XT201817)的结项成果。
摘  要:五大发展理念是引领经济社会发展的行动指南,把五大发展理念贯穿到社院建设发展过程,能够提升社院正规化水平,不断开创社院工作新局面。要以创新发展为引领,强化创新意识,推进社院工作与时俱进;以协调发展为引领,注重工作协调协作,...
关 键 词:五大发展理念 社会主义学院 建设发展 
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五大发展理念的人文文化属性获取全文在线阅读
8
出  处:《学理论》 2019年第10期9-10,共2页
作  者:黄晨 彭朝晖
基金项目:武汉理工大学研究生优秀学位论文培育项目资助(2018-YS-097).
摘  要:五大发展理念是我国在新的发展阶段,不断探索总结而得出的治国理政理念。无论是治国,还是理政,都不能离开人民群众的参与,因此五大发展理念中的人文文化属性不容忽视。强调五大发展理念的人文文化思维,加深从人文文化的角度对这一理念...
关 键 词:五大发展理念 人文文化 思维 关怀 修养 
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绿色科技创新与美好生活的价值逻辑——五大发展理念视域下科技价值观的重构获取全文在线阅读
9
出  处:《河南师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期66-71,共6页
作  者:袁祖社 许逸颖
基金项目:国家社会科学基金项目(15ZDC004).
摘  要:绿色科技创新是五大发展理念视域下引领社会经济永续发展的中国特色科技发展方略,是改善环境、提升人们幸福生活指数的根本动力,体现了解决人与自然和谐发展的生态之路,有利于满足实现美好生活中对优美生态环境的需要。在五大发展理念视...
关 键 词:美好生活 绿色科技创新 五大发展理念 科技价值观 
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基于“五大发展理念”的思政课教师队伍建设获取全文在线阅读
10
出  处:《广东青年职业学院学报》 2019年第3期56-59,共4页
作  者:陈璇玲
基金项目:广东省外语艺术职业学院专项课题(2015ZX17);广东省高职教育教师教育专业教学指导委员会教育教学改革项目(2016T045);广东省教育厅高校思想政治教育课题(2017GXSZ078).
摘  要:高校思政课教师是高校思想政治教育工作的中坚力量。目前,思政课教师存在数量不足,队伍结构不合理,部分教师理想信念模糊,职业归属感缺失等问题。这可从激活教师队伍发展动力,完善教师队伍结构,坚持可持续发展思想,重塑思政教师的理...
关 键 词:五大发展理念 思政课教师 队伍建设 
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