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机构

  • 1篇河北师范大学
  • 1篇上海外国语大...

作者

  • 1篇张素敏

期刊

  • 1篇外国语
  • 1篇考试研究
  • 1篇外国语文

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2014
  • 1篇2011
检索条件:
"关键词=二语习得反馈"
3 条 记 录,以下是 1-3
二语习得和二语写作领域反馈研究的对比与融合获取全文在线阅读
1
出  处:《外国语文》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期153-160,共8页
作  者:王璐璐
基金项目:国家社会科学基金项目“组合范畴语法与自然语言处理的应用接口研究”(15BZX086);上海工程技术大学外国语言文学一级学科建设项目(2019xkzx011)的部分成果.
摘  要:书面纠正反馈是贯穿二语习得和二语写作领域理论、研究及实践发展的核心问题。两个领域分别并行的研究在阐释反馈的形式、效果、作用机制等争议时都面临着难以逾越的发展瓶颈。本研究分别追溯两个领域代表性理论的反馈观,梳理其研究的发展...
关 键 词:二语习得反馈 二语写作反馈 理论视角 研究脉络 实践交口 
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二语习得书面纠错反馈与写作》新著述评获取全文在线阅读
2
出  处:《考试研究》 2014年第5期91-94,共4页
作  者:张凯
基金项目:2014年山东省高校人文社科研究计划"二语学术听力和阅读理解的认知负荷对比研究(编号J14WD70)"项目的阶段性成果
摘  要:二语习得书面纠错反馈与写作》一书从认知心理和社会文化视角,较全面地分析了书面纠错反馈对二语写作和二语习得的促进作用.该书以平行互补结构综括分析了二语习得纠错反馈研究(包括口头和书面)以及二语课堂写作纠错研究,在此基础上...
关 键 词:二语习得书面纠错反馈与写作 主要内容 述评 
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二语习得中的反馈与目的语发展研究获取全文在线阅读
3
出  处:《外国语》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2011年第5期63-70,共8页
作  者:张素敏
基金项目:本文是河北省哲学社会科学基金项目(编号:HB11WY007)、河北省软科学研究计划项目(编号:10457201D-16)和上海外国语大学研究生科研基金项目.感谢上海外国语大学戴炜栋教授和许余龙教授对本文的指导与点评.感谢《外国语》匿名审稿专家和编辑老师对本文提出的宝贵意见.
摘  要:二语习得中的反馈分类模糊,其研究对象也主要集中在某一目的语语言特征,虽然对乓一层面的目的语习得有一定的参考价值,但不利于对目的语习得较全方位的认识。针对这一缺憾,本文对反馈的类型及其和目的语习得间的关系进行了梳理和总结,...
关 键 词:二语习得中的反馈 目标语发展 注意 认知 情感和环境因素 
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