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检索条件:
"关键词=乡村教育运动"
24 条 记 录,以下是 1-10
地方教育乡村改造获取全文在线阅读
1
出  处:《教学管理与教育研究》 2019年第5期4-5,共2页
作  者:陶行知
摘  要:我国是人口大国,其中农村人口又是最多,教育需求极大。但纵观历史,乡村教育与城镇教育的差距无可辩驳,尤其是大量农村劳动力外迁,更进一步拉大了这种差距。陶行知大半生扎根于农村,致力于乡村教育运动。在《地方教育乡村改造》一文...
关 键 词:乡村改造 地方教育 乡村教育运动 农村人口 农村劳动力 人口大国 教育需求 城镇教育 
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乡村教育发展过程中的乡村师范教育——以20世纪二三十年代的河北为考察中心获取全文在线阅读
2
出  处:《保定学院学报》 2015年第5期1-7,共7页
作  者:赵颖霞
基金项目:保定学院科研团队“保定近代教育研究”(KYTD2013004)研究成果
摘  要:近代乡村传统教育体制走向终结以及乡村新式教育发展滞后,促使了20世纪20年代乡村教育运动在江苏、山东、四川、河北等地的兴起与迅速发展,乡村教育的发展激活了乡村师范教育。1927年,陶行知先生率先创办南京晓庄试验乡村师范学...
关 键 词:乡村教育 乡村师范教育 河北省立第二师范学校 乡村教育运动 教育近代化 
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乡村教育运动与大学推广运动的比较研究获取全文在线阅读
3
出  处:《湖北函授大学学报》 2015年第12期37-38,共2页
作  者:马广永 王欣 古曼筝 汤静
摘  要:英国的大学推广运动和中国的乡村教育运动都是通过改变文化状况,促进国家工业化和现代化的活动。这两次运动在过程、波及范围以及民众的态度等方面的不同,导致了两种截然不同的结果:大学推广运动影响深远,乡村教育运动影响甚微。因此,...
关 键 词:乡村教育运动 大学推广运动 教育实践 比较 
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刘百川的乡教溪流获取全文在线阅读
4
出  处:《江苏教育:教育管理》 2014年第8期23-25,共3页
作  者:束鹏芳
摘  要:在中国教育史上,刘百川的大港乡村教育实验值得再现和再认。一 20世纪初期,许多知识分子把救中国的希望寄托在农村的复兴上,诚如梁漱溟所说:“要农村兴盛,全社会才能兴盛;噎噎没有农村的新生命,中国也就不能有新生命。”一批爱国...
关 键 词:刘百川 乡村教育运动 中国教育 江苏省教育 溪流 实验区 教育实验 20世纪 
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乡村教育运动先驱者的教育精神——以黄炎培、陶行知、晏阳初、梁漱溟、卢作孚为典型代表获取全文在线阅读
5
出  处:《教育与教学研究》 2014年第6期5-9,37共6页
作  者:黄勇樽 李晓兰
基金项目:广西高等教育教学改革工程项目“民族地区校地教学共同体建设的理论与实践探索”(编号:2013JGA219):广西教育科学“十二五”规划课题“桂西北少数民族教育均衡发展策略研究--农村初中政治教师专业化视角”(编号:2011C0106):广西哲学社会科学规划课题“村治中的和谐与冲突一广西村治的历史与现状研究”(编号:08FZZ002).
摘  要:黄炎培(1878-1965)、陶行知(1891-1946)、晏阳初(1890-1990)、梁漱溟(1893-1988)、卢作孚(1893-1952)是民国时期乡村教育运动的先驱者和典型代表人物.他们从教化农民入手,试图以...
关 键 词:乡村教育运动 教育精神 黄炎培 陶行知 晏阳初 梁漱溟 卢作孚 
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民国“乡村教育运动”及其对农村教育改革的启示获取全文在线阅读
6
出  处:《教学与管理:理论版》 2014年第2期25-27,共3页
作  者:成必成
摘  要:概括了民国乡村教育运动乡村生活教育模式、乡村平民教育模式、乡农学校教育模式。分析了民国乡村教育运动的历史局限性和历史贡献,认为“乡村教育运动”对当前农村教育改革有着重要的启示,要求我们在发展农村教育时,强调教育服务于新...
关 键 词:乡村教育运动 农村教育改革 新农村建设 
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民国乡村教育运动对特岗教师和大学生村官的启示获取全文在线阅读
7
出  处:《教育与教学研究》 2013年第8期29-31,45共4页
作  者:黄勇樽
基金项目:广西哲学社会科学规划课题“村治中的和谐与冲突--广西村治的历史与现状研究”(08FZZ002):广西自治区教师教育学科教学团队建设项目“教育学科教学团队”(桂教师范[2010]52号):广西教育科学“十二五”规划课题“桂西北少数民族教育均衡发展策略研究一农村初中政治教师专业化视角”(2011C0106).
摘  要:民国乡村教育运动对农村教育有着深远的影响。以陶行知、晏阳初、梁漱溟等为领头人的爱国知识分子发起了乡村教育试验运动,他们抱定科学务实的态度,在进行广泛深入的社会调查基础上,以各自乡村教育理论指导实践,开展以乡村教育乡村社...
关 键 词:乡村教育运动 特岗教师 大学生村官 
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民国河南乡村教育运动中的乡土教材研究获取全文在线阅读
8
出  处:《湖南师范大学教育科学学报》 北大2011版核心期刊 中文社会科学引文索引 2012年第1期39-42,共4页
作  者:班红娟
基金项目:中央民族大学中国少数民族教育研究创新基地“985工程”三期重点建设项目子项目“乡土教材收藏与乡土知识传承研究”[MUC98507-050201]
摘  要:乡村教育运动是产生于20世纪20年代的一场社会改良运动乡村教育立足于乡村生活,以改良农村现状,解决农村实际问题为目的。乡村教育的内容多与乡土紧密结合,所使用的教材多为乡土教材。近代河南乡村教育运动主要有王拱壁的新村教育...
关 键 词:乡村教育运动 乡土教材 河南 
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乡村教育运动三杰”农村职业教育思想探析获取全文在线阅读
9
出  处:《教育与教学研究》 2012年第1期95-98,共4页
作  者:李心悦 邹海瑞
摘  要:晏阳初、梁漱溟和卢作孚是我国乡村教育运动的杰出代表。乡村教育运动旨在从教育农民着手以改进乡村生活和推进乡村建设。农村职业教育作为乡村教育运动的重要组成部分,是其实施的一种具体形式。三位教育家在探索中总结出来的关于专业设置...
关 键 词:农村职业教育 乡村教育运动 新农村建设 
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撒播希望的田野——如皋市白蒲镇“新乡村教育”的实践与探索获取全文在线阅读
10
出  处:《江苏教育:教育管理》 2011年第5期25-27,共3页
作  者:刘晓光
摘  要:一、美好愿景:我们理解的“新乡村教育”我们认同的“新乡村教育”内涵:一是指新的乡村教育。主要区别于中国上世纪二三十年代兴盛一时的乡村教育运动;二是新乡村教育,指在社会主义新农村建设、教育现代化及区域教育一体化背景下,以...
关 键 词:乡村教育运动 如皋市 社会主义新农村建设 实践 二三十年代 教育一体化 教育现代化 孩子 
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