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"关键词=中国传统文化"
9,801 条 记 录,以下是 1-10
唐律中的礼法关系获取全文在线阅读
1
出  处:《人民法治》 2019年第13期56-57,共2页
作  者:张晋藩
摘  要:礼是古老中国的一种社会现象。礼不仅起源早,而且贯穿于整个中国古代社会。有关礼的观念与学说是中国传统文化的核心,它影响到社会生活的各个领域,调整着人与人,人与家国,乃至人与天地宇宙的关系。礼与法的相互渗透与结合,又构成了中...
关 键 词:礼法关系 中国传统文化 唐律 中华法系 社会现象 古代社会 社会生活 法文化 
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对写意花鸟意境美的点滴感悟获取全文在线阅读
2
出  处:《艺术科技》 2019年第15期154-154,共1页
作  者:王兆祥
摘  要:本文对写意花鸟画意境的文化内涵和精神价值进行探讨,学习前人画作,结合时代气息寻求传承和创新之路.
关 键 词:写意画意境 传承与创新 中国传统文化 
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高职院校中国传统文化课程实践教学的探究与思考
3
出  处:《群文天地》 2019年第6期78-80,共3页
作  者:龙翔
摘  要:十八大以来,在中国复兴梦的引导下,以习近平同志为核心的党中央将文化建设大业特别是优秀传统文化的传承发展提高到一个前所未有的高度。传统文化教育肩负中华文化的精神传承,让学生增加对中国文化精神的理解、把握,不能仅仅局限于理论...
关 键 词:中国传统文化精神 实践教学体系 文化课程 高职院校 优秀传统文化 传统文化教育 中国文化精神 传承发展 
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《典籍英译简明教程》评介获取全文在线阅读
4
出  处:《河北民族师范学院学报》 2019年第4期125-128,共4页
作  者:程刚 王密卿
基金项目:教育部规划基金项目“基于语料库的唐诗经典中转喻翻译对比研究”(18YJA740018);东北师范大学哲学社会科学校内青年基金项目“汉诗英译的人称指示语研究”(13QN035)的阶段性成果之一。
摘  要:随着近年来国际交流的增加,对翻译人才的需求也与日俱增,越来越多的高校设立了翻译本科专业、翻译硕士专业学位(MTI),翻译类课程的数量与细化程度也随之提高。与此同时,国家对中国传统文化的重视程度日益增加,对于传统文化的翻译...
关 键 词:典籍英译 中国传统文化 翻译人才 评介 教程 硕士专业学位 国际交流 本科专业 
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基于中国传统文化元素的动画造型设计分析获取全文在线阅读
5
出  处:《艺术科技》 2019年第13期84-84,150共2页
作  者:曾瑶
摘  要:中华民族的传统文化是艺术创作的起源,尤其是动画灵感方面,创作者在借鉴中国传统元素的同时,吸取其中的优秀元素。动画的创作是在角色造型基础之上的,这也是动画前期创作的重要一步,从形体、色彩、定位多个方面进行创作和塑造。设计者...
关 键 词:中国传统文化元素 动画造型设计 分析 
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CLIL下的中国传统文化与大学外语整合教学实践
6
出  处:《教育观察》 2019年第23期92-94,共3页
作  者:曾琴
基金项目:2018年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“基于CLIL的小语种口语课堂‘文化与语言双聚焦’教学模式实践研究”.
摘  要:中国传统文化与大学外语整合教学,符合传统文化走入高校、走出中国的国家战略。本文旨在提高大学生外语应用能力的同时培养大学生对中国传统文化的认知和输出应用能力。本次教学实践基于CLIL理念,根据学生外语水平设计相应的中国传统...
关 键 词:CLIL理念 中国传统文化 大学外语教学 
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“厚生”观在当代思想政治教育中的价值审视获取全文在线阅读
7
出  处:《集美大学学报:教育科学版》 2019年第5期64-67,共4页
作  者:李晶冰 王万江
基金项目:2018年南京林业大学“党建与思想政治教育研究”(163410012).
摘  要:“厚生”观体现了中国人自古“重民”“爱生”的思想观念,是中华民族优秀的历史文化资源。至近代,杰出教育家吴贻芳将“厚生”释义为人生的目的,不仅是为自己活着,而是要用自己的智慧和能力来帮助他人和社会,这样不但有益于别人,自己...
关 键 词:“厚生” 思想政治教育 中国传统文化 
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新形势下中国传统文化与公民教育研究获取全文在线阅读
8
出  处:《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2019年第5期75-77,共3页
作  者:白瑛
摘  要:随着城市化进程的加快,国家对中华传统文化的传承和公民教育提出更高的要求,在新形势背景下,加强中国传统文化与公民教育的有机结合,有利于促进对现代公民民族精神以及爱国主义精神的培养。国家可以通过制定文化继承与教育制度、构建优...
关 键 词:新形势 中国传统文化 公民教育 策略 
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观其会通:儒道释文化的核心理念及其主导思路获取全文在线阅读
9
出  处:《浙江社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第10期111-118,160共9页
作  者:宋玉波
摘  要:如何把握中华优秀传统文化的核心理念,学界已有诸多成果。本文尝试从儒、道、释三家文化出发,把握其各自的核心理念,即人文化成、道法自然、明心见性。在此基础上,本文着重考察儒道释三家文化各自的主导思路,认为儒家文化的主导思路为...
关 键 词:一贯 两行 三是 儒家 道家 中国传统文化 
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蒙古族中小学汉语文教学对中国传统文化传承与对策研究获取全文在线阅读
10
出  处:《赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版》 2019年第10期163-166,共4页
作  者:包天花
基金项目:赤峰学院教育硕士专业学位人才培养与基础教育教学专项项目:蒙古族中小学汉语文教育对中国传统文化的传承现状与对策研究(JSXZB0401).
摘  要:在全球化背景下,中国传统文化有效传承与弘扬的必要性、重要性愈发凸显。内蒙古地区蒙古族中小学汉语文对中国传统文化的传承有提升人文素养、继承文化遗产等普遍意义,也担负着推动蒙古族民众的国家认同以及文化认同等特殊使命。通过对内...
关 键 词:汉语文 中国传统文化 传承 
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