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检索条件:
"关键词=中华优秀传统文化"
1,690 条 记 录,以下是 1-10
论苏轼散文的士大夫内涵对中华优秀传统文化传承的意义获取全文在线阅读
1
出  处:《中北大学学报:社会科学版》 2019年第6期23-29,共7页
作  者:苑丽丽 张锦辉
基金项目:教育部人文社会科学研究规划明清社会变革之际关中诗人宗杜现象研究(19YJA751052).
摘  要:“宋型文化”所孕育的士风有其传承和创新特点。苏轼作为这种文化下的士大夫代表,融会了儒家的执着坚毅、道家的旷达闲逸、佛禅的空无观念,并臻于圆融贯通的境地。可是纵观苏轼一生,不难发现儒家思想始终占据主导地位。他的散文呈现出了...
关 键 词:苏轼散文 士大夫 精神内涵 中华优秀传统文化 
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传承国学经典 弘扬传统文化--以西宁城市职业技术学院校园文化育人创新工作为例
2
出  处:《群文天地》 2019年第6期69-70,共2页
作  者:荣靖
摘  要:一、实施背景中华文化源远流长,五千年的悠久历史孕育出了光辉灿烂的传统文化,它是中华民族自强不息、发展壮大的源泉和动力。学习中华优秀传统文化,是全面实施素质教育的重要组成部分,是实现中华民族伟大复兴的重大战略举措。传承弘扬...
关 键 词:中华优秀传统文化 育人创新 传承弘扬 职业技术学院 校园文化 文化素质教育 教育工作会议精神 城市 
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从高校人文课程古诗词唱诵编创艺术实践谈文化自信获取全文在线阅读
3
出  处:《艺术研究:哈尔滨师范大学艺术学院学报》 2019年第4期60-62,共3页
作  者:李玲 孟新芝
基金项目:中央高校基本科研业务费资助项目,项目名称:提高大学生对中华传统文化认知的研究,项目批准号:2017SK01;全国教育科学规划课题重点项目《中华优秀传统文化教育研究》(项目批准号:ALA120002)阶段性成果.
摘  要:乐以诗为本,诗以声为用。中国最早的诗与歌是紧密联系在一起的。乐教成为中华优秀传统文化的重要构成部分。从后现代主义视角高校遵循'以学生为主体'的教学理念,深度激发人文课程之间协同育人作用和蕴含的思想政治教育作用,通过古诗词...
关 键 词:中华优秀传统文化 古诗词歌曲 高校人文通识课程 接受美学 创造性思维 文化自信 
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经世致用:新时代如何弘扬传统文化获取全文在线阅读
4
出  处:《月读》 2019年第10期4-8,共5页
作  者:刘洪强
摘  要:面对近代中国的危机,一些有识之士试图从中国历史和文化中挖掘民族的生命伟力、树立救亡图存的信心,从中华优秀传统文化中寻找自信。今天,我们步入了中国特色社会主义新时代,更迎来了中华人民共和国成立七十周年。
关 键 词:中华优秀传统文化 经世致用 中国特色社会主义 中华人民共和国 近代中国 中国历史 救亡图存 
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文化自信:历史语境与内在理路--兼及建国以来的文化叙事获取全文在线阅读
5
出  处:《北京航空航天大学学报:社会科学版》 2019年第5期7-11,共5页
作  者:王江伟
摘  要:"文化自信"是理解和把握当代中国文化建设的核心命题,有其特殊的历史语境和内在理路。这一命题的提出,将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化纳入到了同一个叙事框架之中。这种处理一方面是力图从主流意识形态的角度弥缝中国...
关 键 词:文化自信 文化叙事 中华优秀传统文化 革命文化 社会主义先进文化 
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祝福祖国长治久安获取全文在线阅读
6
出  处:《群文天地》 2019年第5期13-15,共3页
作  者:包福元
摘  要:今年是伟大、光荣、正确的中国共产党诞生98周年,也是中华人民共和国70周年华诞,也是美丽青海解放70周年。回顾历史,充分表明:只有中国共产党才能救中国,才能发展中国,才能引领中华民族实现伟大复兴。欢庆之时,我们心潮澎湃,...
关 键 词:长治久安 中华人民共和国 中国共产党 中华优秀传统文化 祖国 祝福 中华民族 伟大复兴 
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习近平新时代中国特色社会主义思想对中华优秀传统文化的传承与发展探析获取全文在线阅读
7
出  处:《毛泽东思想研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期83-92,共10页
作  者:储峰 赵聪聪
基金项目:2016年度中国博士后科学基金特别资助项目(2016T90117)的阶段性研究成果。
摘  要:中华优秀传统文化中华民族的根脉与灵魂,是最深厚的国家文化软实力,是中国特色社会主义根植的沃土,是坚定文化自信的力量源泉。习近平新时代中国特色社会主义思想作为中国特色社会主义进入新时代的马克思主义创新理论,不仅深刻揭示了...
关 键 词:习近平新时代中国特色社会主义思想 中华优秀传统文化 四个自信 
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新中国成立70年中华优秀传统文化融入大学德育的历史阶段划分获取全文在线阅读
8
出  处:《四川大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期14-22,共9页
作  者:徐国亮 刘松
基金项目:国家社会科学基金重点项目“中国传统家教、家风的历史嬗变及现代转换研究”(17AKS022);湖北省教育科学规划2017年度重点课题“中华优秀传统文化进校园的方略研究”(2017GA034)。
摘  要:新中国成立70年来,中华优秀传统文化融入大学德育,经历了“运动式融入”“争鸣式融入”和“生态式融入”三个发展阶段,走过了一条改造适应、平等互鉴、自信自强的发展道路,彰显出“民主—法治—生态”的历史阶段性特征。
关 键 词:中华优秀传统文化 大学德育 历史阶段特征 新中国成立70年 
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欢迎订阅2020年《月读》杂志!获取全文在线阅读
9
出  处:《月读》 2019年第10期96-96,共1页
摘  要:依托中华书局的资源优势,系统梳理传统文化资源,古为今用、推陈出新,注重结合时政热点、大事大势等深入挖掘中华优秀传统文化中的思想精华和道德精髓,为传统经典注入新的时代内涵,为当代社会提供传统的营养源泉。
关 键 词:中华优秀传统文化 杂志 订阅 传统文化资源 资源优势 中华书局 古为今用 时政热点 
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中华优秀传统文化融入视角下的高校思想政治理论课教学改革研究获取全文在线阅读
10
出  处:《佳木斯大学社会科学学报》 2019年第5期200-203,共4页
作  者:王永明 雷荣珍
基金项目:2017黑龙江省年度高等教育教学改革项目及思想政治理论课及“四进四信”专题教学改革研究专项:“运用中华优秀传统文化实现高校思想政治理论课育人功能的价值与路径研究”(SJGSY2017005).
摘  要:高校思想政治理论课作为对青年学生进行思想政治教育的主渠道,不仅要帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观,更应主动承担起传承优秀传统文化的责任与使命。可以说,优秀传统文化本身就是高校思想政治理论课不可分割的组成部分。...
关 键 词:中华优秀传统文化 思想政治理论课 依据 教学改革 
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