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"关键词=专业研究生"
923 条 记 录,以下是 1-10
基于知识生产转型的我国专业学位研究生教育质量保障变革研究获取全文在线阅读
1
出  处:《西南大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期112-120,共9页
作  者:蒋寒 崔延强
基金项目:中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“知识转型视域下大学学术范式研究”(SWU1609133),项目负责人:蒋寒。
摘  要:知识生产转型是指从以学科为基础的知识生产旧模式转向以实践应用为基础的知识生产新模式,集中体现为知识生产体制、机理、目的等方面的深刻变革。知识生产体制转变为知识生产多重螺旋,生产机理转变为异质化、跨学科、情景化,生产目的在...
关 键 词:知识生产转型 专业学位研究生教育 质量保障变革 
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情景教学法在经济管理类专业研究生培养中的应用研究获取全文在线阅读
2
出  处:《商业会计》 2019年第20期114-116,共3页
作  者:杜勇 陈建英
基金项目:2019年重庆市专业学位研究生教学案例库建设项目“MPAcc财务管理案例库”;“重庆市研究生教育教学改革研究重点项目”(项目编号:jg20162014);西南大学2016年研究生教育质量提升项目(项目编号:2016aljx003);西南大学2018年度网络与继续教育教学研究课题(项目编号:2018291038);西南大学2018年度网络与继续教育教学研究课题(项目编号:2018291038);2019年西南大学专业核心课程建设项目(项目编号:5240100874);西南大学经济管理学院2019年本科教学团队“财务管理”课程教学团队项目;第六批重庆市研究生教育优质课程“财务管理”项目;2018年度重庆市专业学位研究生教学案例库“会计硕士”建设项目。
摘  要:随着我国经济社会的发展和高等教育改革的不断深入,高校经济管理类专业硕士研究生(MPAcc)招生规模急剧扩大,但目前大多数高校对研究生的培养仍然遵循的是学术型硕士研究生的培养模式,难以适应社会对人才的实际需要和高校自身转型...
关 键 词:情景教学 培养模式 专业研究生 翻转课堂 
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专业学位研究生校外导师队伍建设困境与对策获取全文在线阅读
3
出  处:《药学教育》 2019年第5期1-3,共3页
作  者:顾洁 荆磊
基金项目:中国药科大学“双一流”建设研究生教育教学改革研究重点项目,编号JGZD201806.
摘  要:对国内10所高校专业学位研究生校外导师队伍建设现状进行调研,对当前面临的现实困境进行分析,提出校外导师评聘标准需进一步明确、权利需进一步落实、管理需进一步完善;校外导师隶属单位多样、岗位流动频繁和身份认同缺失是造成上述困...
关 键 词:专业学位研究生 校外导师 管理 建议 
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聚焦实践问题以横向课题牵引提升专业学位研究生培养质量获取全文在线阅读
4
出  处:《研究生教育研究》 2019年第5期65-69,共5页
作  者:刘国靖 胡亚男
摘  要:聚焦实践问题以横向课题牵引提高专业学位研究生培养质量,不仅符合经济社会发展实务领域对专业学位研究生人才的需求,而且能使专业学位研究生教育培养的定位更为合理,目标更为明确,培养标准更为清晰,培养路径更为简捷,培养资源配置更...
关 键 词:实践问题 横向课题 专业学位研究生 培养质量 
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社会工作专业硕士研究生职业价值观教育成效的测评体系与促进机制获取全文在线阅读
5
出  处:《老区建设》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第20期61-67,共7页
作  者:李耀锋 张余慧
基金项目:江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“社会工作专业硕士研究生职业价值观教育成效的测评体系与促进机制研究”(JXYJG-2015-144)。
摘  要:社会工作是以专业价值观为引领的现代职业,职业价值观教育在社会工作专业硕士研究生培养中居于核心地位。社会工作专业硕士研究生职业价值观的教育成效可从认知、情感与行为三个层面进行综合测评。认知层面关注对职业价值要素的认知与评价...
关 键 词:社会工作 专业硕士研究生 职业价值观 教育成效 
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基于新工科的专业研究生实践教学体系构建——以电子与通信工程为例获取全文在线阅读
6
出  处:《大学教育》 2019年第10期8-10,共3页
作  者:沈艳 章洁
基金项目:成都信息工程大学研究生教育教学研究与改革项目“专业学位研究生‘学践研创’四位一体实践教学体系研究”(NO.2018017)。
摘  要:在新工科视域下,对地方高校电子与通信工程领域的专业学位研究生的培养提出新的要求.课题组通过分析目前地方高校对电子与通信工程领域的专业学位研究生的培养现状,通过重构"基础-实践-创新-社会"能力培养体系,打造"平台-模块-...
关 键 词:新工科 创新创业 实践教学体系 专业学位研究生 
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专业学位研究生培养质量及满意度分析获取全文在线阅读
7
出  处:《延边大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期95-101,143共8页
作  者:金哲洙 朴永春
基金项目:吉林省高等教育学会2017年度高教科研重点课题(JGJX2017B6).
摘  要:采用基于学生视角的问卷调查法,对某民族高校专业学位研究生教育的满意度现状的研究结果表明,专业学位研究生教育的满意度水平较高,但其各维度得分情况不同,并且期望值均显著高于现实感知水平;不同性别、年级和学科的专业学位研究生对...
关 键 词:专业学位研究生 培养质量 满意度 
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专业学位研究生教育质量指数研究获取全文在线阅读
8
出  处:《研究生教育研究》 2019年第5期9-15,37共8页
作  者:马永红 刘润泽 于苗苗
基金项目:国家社会科学基金(教育学)重点项目“我国研究生培养质量指数研究”(AIA180011).
摘  要:2009年以来我国专业学位研究生招生数量逐年增长,经过10年的发展专业学位研究生每年招生规模超过学术型研究生。随着体量的增长,专业学位研究生教育质量问题逐渐成为社会各界关注的焦点。梳理学者们对我国专业学位教育质量现状的研...
关 键 词:专业学位研究生 教育质量指数 投入指数 产出指数 
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学界动态获取全文在线阅读
9
出  处:《中国外语》 2019年第5期112-112,共1页
摘  要:'多语共建人类命运共同体'国际学术研讨会暨首届'海上论坛'青年学者工作坊成功举办2019年5月31至6月2日,由同济大学外国语学院主办、复旦大学外文学院和上海财经大学外国语学院协办的'多语共建人类命运共同体'国际学术研讨...
关 键 词:系统功能语言学 多语教育 翻译专业 专业学位研究生教育 日语翻译 高校外语教师 高校日语 学术研讨会 人类命运共同体 上海财经大学 
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专业研究生培养定位与高校教师招聘标准间的冲突研究获取全文在线阅读
10
出  处:《黑龙江高教研究》 2019年第9期66-70,共5页
作  者:王凯 孙芳 董向宇
基金项目:哈尔滨师范大学硕士研究生创新科研项目“跨专业研究生学业困境与破解策略研究”(编号:HSDSSCX2018-28)的研究成果。
摘  要:在我国"双一流"建设和国际高等教育实践的背景下,复合型人才的培养已经成为高等教育政策和研究中的"核心词"。跨专业研究生具有天然的复合人才培养基础,但从培养和求职应聘的过程来看并未得到应有的支持与鼓励。文章通过对A省26所...
关 键 词:专业研究生 培养定位 招聘标准 冲突 
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