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"关键词=专业对接"
19 条 记 录,以下是 1-10
论监察委留置权:权力属性、运行原则及程序衔接获取全文在线阅读
1
出  处:《甘肃政法学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期1-10,共10页
作  者:洪浩 朱良
基金项目:中国法学会部级法学研究课题《司法解释的规范化研究》(项目编号:CLS(2017)C01);国家“2011计划”司法文明协同创新中心资助项目(教技函[2013]26号)之阶段性成果.
摘  要:监察委留置权是我国法律创建的一项新型权力,具有本土化的原生因素,对其界定必须充分考虑本国国情并遵循法治规律.我国实行的是“议行合一”的政权结构形式,简单套用西方“三权分立理论”对监察留置进行定性分析显然充分性不足.在深化...
关 键 词:权力属性 运行原则 司法审查 专业对接 
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产教融合视阈下江苏高职教育专业与产业对接的现状研究获取全文在线阅读
2
出  处:《机械职业教育》 2018年第12期42-45,49共5页
作  者:任爱珍
基金项目:2017年度常州大学教育研究院课题“高职院校发展高职本科专业对接的理论与实践研究--以电气自动化技术专业为例”(课题编号:CDGZ2017025)的阶段性研究成果。
摘  要:发展新兴产业需要培养与之相符合的专业人才,人才的培养需要专业与产业的紧密对接,本文在产教融合的视阈下,对江苏省新兴产业人才需求进行分析,选取江苏省高职院校专业对接产业的现状为研究对象,对江苏省高职院校专业与产业对接理论进...
关 键 词:产教融合 高职教育 专业与产业对接 
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混沌理论视野下高职专科与高职本科专业对接研究获取全文在线阅读
3
出  处:《宁波职业技术学院学报》 2018年第4期1-6,12共7页
作  者:任爱珍
基金项目:2016年度江苏酋高校哲学社会科学指导项目(2016JSD880154);2017年度常州大学教育研究院课题(CDGZ2017025)
摘  要:高等教育高职专科与高职本科进行的专业对接,所处的局面是既复杂而又有序、有序而又非线性、相互联系而又相互交叉的混沌状态,不仅需要从专业知识体量上进行对接,还需要从制度、教师素质、专业课程结构和教学评价方式等内涵方面进行对接...
关 键 词:混沌理论 高职专科 高职本科 专业对接 
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基于能力本位培养的高职《大学语文》课程设计——以旅游院校人才培养为例获取全文在线阅读
4
出  处:《文化学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2017年第5期84-86,共3页
作  者:杜娟
基金项目:基金项目本文系2015年南京旅游职业学院院级课题“基于能力本位培养的《大学语文》教学改革”(项目编号:2015YKT04)的研究成果.
摘  要:本文在研究目前高职院校语文教学普遍存在的困境的基础上,以旅游职业院校为例,提出基于多元能力本位培养的高职《大学语文》课程设计。变知识传授为能力培养,突出语文在职业基础通用能力中的作用。以具体的教学课例探讨及说明,如何培养...
关 键 词:能力本位 课程设计 语文应用 对接专业 
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高职院校:专业设置(调整)对接园区产业策略——以泰州职业技术学院为例获取全文在线阅读
5
出  处:《泰州职业技术学院学报》 2017年第3期1-4,共4页
作  者:荣莉 陈宜刚
基金项目:2015年度江苏省教育科学十二五规划立项课题(D/2015,03,044,课题负责人:徐庆国);泰州职业技术学院2015年度教改重点课题(TZYJY201501,课题负责人:陈宜刚,荣莉).
摘  要:与产业需求对接专业设置与调整的基本原则之一。泰州职业技术学院根据医药高新区各园区产业发展质态以及产业特色,以今天的产业、明天的产业、后天的产业确立专业发展策略,优化专业规模与结构,专业组群对接医药产业,品牌化建设重点专...
关 键 词:高职院校 专业对接产业 策略 
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应用技术型民办院校大学物理教学模式改革与实证研究——以南昌工学院为例获取全文在线阅读
6
出  处:《鄂州大学学报》 2017年第3期89-91,106共4页
作  者:彭荣荣
基金项目:2015年度南昌工学院教学改革研究项目重点课题(NGJG-2015-06)
摘  要:民办工科院校的生源来自全国不同区域,物理基础参差不齐,并且含有相当一部分少数民族学生,较难适应传统的大学物理教学模式,因而造成学生有“畏难”物理的思想,给大学物理课堂教学带来了严峻的挑战。在南昌工学院向应用型高校转变的教...
关 键 词:大学物理 教学模式 创新探索 对接专业 实证 
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高职院校《高等数学》课程与专业有效对接的实证研究获取全文在线阅读
7
出  处:《榆林学院学报》 2016年第4期87-90,共4页
作  者:杨颖颖
基金项目:2014年安徽省高等学校省级教学研究项目(2014jyxm515); 2015年安徽省教育厅高校自然科学研究项目(KJ2015A345);2015年安徽省教育厅高校自然科学研究项目(KJ2015A372); 2013年滁州职业技术学院校级教学研究项目(zlgc2013020)
摘  要:本文分析了高职院校《高等数学》课程教学的现状,阐述了高职院校《高等数学》课程与专业对接的意义。在此基础上,提出了高职院校《高等数学》课程与专业有效对接的对策:改进《高等数学》课程教学方法,激发学生的学习兴趣;充分了解各专...
关 键 词:高职院校 《高等数学》 课程教学 专业对接 
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中高职物流管理专业对接中存在的问题及对策分析获取全文在线阅读
8
出  处:《物流技术》 2015年第6期124-125,177共3页
作  者:夏冰
摘  要:分析了高职和中职物流管理专业在实施专业对接时存在的主要问题,并从课程设置、技能模块、顶岗实习、就业岗位和职业资格证书认证几方面提出了解决问题的对策。
关 键 词:物流管理 中高职 专业对接 
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宜昌市酒店从业人员职业素质状况调研报告——兼谈湖北三峡职业技术学院酒店管理专业对接产业改造升级建设获取全文在线阅读
9
出  处:《湖北工业职业技术学院学报》 2015年第1期66-70,共5页
作  者:杨崇君 戚龙琦
摘  要:本调研报告采用抽样调查的方法,在调研宜昌市酒店从业人员的职业核心能力、职业素质、酒店管理专业的课程设置、专业建设等问题的基础上,以统计法为主,分析了我市酒店基层员工职业能力的掌握情况、企业管理层对基层员工职业能力的要求情...
关 键 词:酒店从业人员 职业素质 职业能力 专业课程设置 专业对接产业 
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保险类专业中高职衔接教育研究——以保险职业学院与安乡职业中等学校合作为例获取全文在线阅读
10
出  处:《黑龙江教育学院学报》 2014年第11期82-84,共3页
作  者:周灿
基金项目:2012年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“高职院校与行业企业深度合作模式研究”(项目编号:ZJB2012042);湖南省职业教育与成人教育学会、中国职业技术教育学会教学工作委员会2013—2014年度科研规划立项课题“我国高职院校品牌特色专业培育研究”(课题批准号:XHB2013030);中国国际商会商业行业商会市场营销科研“十二五”规划2014年度立项课题“高素质技术技能型保险营销人才培养模式研究”(课题编号:CIECT—B1411)
摘  要:中高职衔接教育体系的构建是我国职业教育改革发展过程中的重要组成环节。通过对保险职业学院与安乡职业中等学校合作开展保险类专业中高职衔接教育办学实践的案例分析,发现当前的中高职衔接教育面临办学驱动力亟待强化、校际合作机制亟待...
关 键 词:中高职衔接教育 办学模式 专业对接 校际合作 
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