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"关键词=专业学位"
2,486 条 记 录,以下是 1-10
我校成功承办全国翻译专业学位研究生教育2019年年会获取全文在线阅读
1
出  处:《外语教学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期F0002-F0002,共1页
作  者:
摘  要:2019年4月27日,由全国翻译专业7位研究生教育指导委员会、中国学位与研究生教育学会翻译专业学位工作委员会主办,西安外国语大学承办,《外语教学》《两安外国语大学学报》协办的全国翻译专业学位研究生教育2019年年会在西安...
关 键 词:研究生教育 翻译专业 专业学位 年会 外国语大学 《外语教学》 教育指导 学位工作 
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新时期地方院校金融专硕"双导师"队伍规范建设探讨获取全文在线阅读
2
出  处:《广西教育学院学报》 2019年第4期133-138,共6页
作  者:申韬 郑炫
基金项目:2017年广西教育科学“十三五”规划课题“新时期地方院校金融专硕‘理论+实践’双循环、多方协同型培养模式探索与实践研究”(2017A030)成果。
摘  要:国内高校金融硕士专业学位研究生培养实行“双导师制”模式,培养出一批具有高素质、专业化的应用型金融专业人才。但是,“双导师”队伍建设在具体实践中仍存在着一些缺憾之处,提升金融专硕培养质量的潜在空间巨大。文章基于金融硕士专业...
关 键 词:金融硕士专业学位研究生 “双导师”队伍 校内导师 校外导师 
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新工科背景下电子通信专业硕士研究生培养目标分类定位模型研究获取全文在线阅读
3
出  处:《高教学刊》 2019年第15期5-8,共4页
作  者:夏靖波 李仕彦 杜小甫
基金项目:福建省教育科学“十三五”规划2017年度课题项目“电子通信专业硕士研究生工程实践创新能力培养机制研究”(编号:FJJKCG17-131).
摘  要:为了顺应社会发展潮流,满足就业市场需要,切实提高电子通信专业硕士研究生工程实践创新能力,依托“新工科建设”背景进行了电子通信专业硕士研究生培养目标分类定位模型的研究。首先分析了专业硕士研究生培养现状和存在的问题,然后提出...
关 键 词:新工科建设 电子与通信工程 专业学位硕士 人才培养模式 
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需求导向型土木工程研究生校企协同培养模式的构建获取全文在线阅读
4
出  处:《高教学刊》 2019年第15期19-21,共3页
作  者:吴发红 郝子进 李富荣
基金项目:江苏省研究生教育教学改革课题“需求导向、绿色引领下土木工程研究生校企协同培养模式研究”(编号:JGLX18_067);江苏省高等教育教改研究课题“互联网时代以学生为中心的土木类课程学习模式研究”(编号:2017JSJG553).
摘  要:文章以专业学位研究生为研究对象,在明晰需求导向和校企协同内涵的基础上,创造性地构建了基于需求导向和校企协同的研究生培养模式的基本框架,进而从培养目标、课程体系、实践创新基地、师资队伍、学位论文等方面构建了土木工程专业学位...
关 键 词:需求导向 土木工程 专业学位研究生 校企协同 
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新形式下非全日制工程硕士研究生培养的思考获取全文在线阅读
5
出  处:《高教学刊》 2019年第14期164-166,共3页
作  者:杨传颖 刘志鸿 仁庆道尔吉 全欣娜 杨华
基金项目:内蒙古自治区研究生教育教学改革研究与实践课题项目“计算机学科硕士研究生培养质量保障体系的研究与实践”(编号:YJG20151012805);内蒙古工业大学研究生教育教学研究基金项目“研究生科研能力培养模式的探索与实践”(编号:JY2014008);内蒙古工业大学研究生教育教学研究基金项目“科技竞赛在计算机学科研究生创新能力培养中的作用”(编号:YJG2017027).
摘  要:当前我国非全日制工程硕士专业学位研究生教育正处于探索的新阶段,在理解国家关于非全日制工程硕士专业学位研究生教育政策的基础上,从非全日制工程硕士专业学位研究生招生、培养和学历证书获得三方面对比与以往的不同之处,探析新形式下...
关 键 词:专业学位 非全日制硕士研究生 教学质量 保障体系 
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新疆大学“双一流”建设获取全文在线阅读
6
出  处:《华东经济管理》 2019年第7期F0002-F0002,共1页
摘  要:新疆大学( Xinjiang Universit)是国家首批“双一流”建设高校“211工程”重点建设高校。1924年,新疆大学的前身——新疆俄文法政专门学校创立,拉开了新疆高等教育的序幕。1960年新疆大学正式成立,学校...
关 键 词:新疆大学 新疆维吾尔自治区 博士后科研流动站 “211工程” 高级专门人才培养 硕士专业学位 西部高校 学科门类 
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案例探究式故障诊断综合实验改革获取全文在线阅读
7
出  处:《中国冶金教育》 2019年第3期62-64,70共4页
作  者:严保康 周凤星 卢少武 宁博文
摘  要:针对专业硕士学位研究生实验教学的行业性和职业性需求,在分析故障诊断方法与应用理论教学和实验教学基础上,建立案例探究式故障诊断综合实验体系。该体系以实际工程案例为背景,通过数据采集、不平衡故障、不对中故障、轴承裂纹故障四大...
关 键 词:专业学位研究生 故障诊断 探究式 案例 
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情绪智力与口译的关系及其对我国翻译硕士专业口译人才培养的启示获取全文在线阅读
8
出  处:《大学英语教学与研究》 2019年第3期51-56,共6页
作  者:廖雪汝
基金项目:重庆市高等教育教学改革研究项目:一般项目(项目编号:193213),项目名称:“创客教育视阈下的应用型翻译人才培养模式探索与实践”;重庆文理学院重点科研项目传播学视阈下的中国文学“走出去”之创译研究(项目编号:2017ZWY35)的阶段性研究成果.
摘  要:与笔译相比,口译员面临更显著的时间压力、误译压力等。一些特殊领域的口译员还会面临公正压力、安全压力等。口译员须具备较强的情绪智力才能应对各种压力和负面情绪。当前我国翻译硕士专业学位(MTI)口译教学尚未对情绪智力引起重视...
关 键 词:情绪智力 口译 翻译硕士专业学位 口译员 
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我校成功承办全国翻译专业学位研究生教育2019年年会获取全文在线阅读
9
出  处:《外语教学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期2-2,共1页
作  者:西安外国语大学高级翻译学院
摘  要:2019年4月27日,由全国翻译专业学位研究生教育指导委员会、中国学位与研究生教育学会翻译专业学位工作委员会主办,西安外国语大学承办,《外语教学》《西安外国语大学学报》协办的全国翻译专业学位研究生教育2019年年会在西安...
关 键 词:专业学位研究生教育 西安外国语大学 
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专业学位博士生培养模式的双元性创新获取全文在线阅读
10
出  处:《中国农业教育》 2019年第3期45-54,共10页
作  者:李雪辉 顾剑秀 罗英姿
基金项目:江苏高校哲学社会科学研究重大项目"江苏高校专业学位博士研究生教育发展研究"(2018SJZDA007);教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"博士研究生教育体制机制改革研究"(17JZD057).
摘  要:专业学位博士生教育是适应知识经济条件下社会职业需求延展的有效途径。高校作为连接社会与学生的桥梁,其人才培养模式攸关经济发展与高级应用型人才产出。双元性创新聚焦专业学位博士生培养模式的系列断点:培养目标、招生录取、课程体系...
关 键 词:专业学位博士生 培养模式 双元性创新 
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