论文筛选

-

领域

  • 1,118篇文化科学
  • 587篇经济管理
  • 250篇政治法律
  • 115篇哲学宗教
  • 104篇社会学
  • 71篇文学
  • 64篇艺术
  • 47篇语言文字
  • 31篇历史地理
  • 22篇自动化与计算...
  • 22篇军事
  • 20篇医药卫生
  • 13篇环境科学与工...
  • 12篇建筑科学
  • 10篇理学
  • 7篇天文地球
  • 6篇机械工程
  • 6篇电子电信
  • 6篇交通运输工程
  • 6篇自然科学总论

主题

  • 43篇三位一体教学...
  • 39篇教学模式
  • 39篇高职院校
  • 38篇高校
  • 22篇教学改革
  • 20篇三位一体教学
  • 19篇实践教学
  • 19篇高职教育
  • 16篇中国特色社会...
  • 16篇三位一体人才...
  • 16篇科学发展观
  • 16篇高职
  • 15篇教师教育
  • 14篇教学
  • 14篇教学方法
  • 13篇三位一体培养...
  • 13篇企业
  • 13篇文化
  • 12篇可持续发展
  • 11篇社会建设

机构

  • 14篇北京大学
  • 12篇南京大学
  • 11篇中国社会科学...
  • 10篇南开大学
  • 9篇北京师范大学
  • 8篇吉林大学
  • 7篇浙江大学
  • 7篇中国人民大学
  • 6篇广西师范大学
  • 6篇华中科技大学
  • 6篇武汉大学
  • 6篇黑龙江大学
  • 6篇中山大学
  • 6篇温州大学
  • 5篇贵州大学
  • 5篇复旦大学
  • 5篇上海交通大学
  • 5篇郑州大学
  • 4篇湖北职业技术...
  • 4篇商丘师范学院

作者

  • 3篇方圆
  • 2篇吴志红
  • 2篇张连良
  • 2篇王华女
  • 2篇李斌
  • 2篇陈静
  • 2篇蔡书良
  • 2篇李庆
  • 2篇谢红勇
  • 1篇李书华
  • 1篇张建成
  • 1篇赵林惠
  • 1篇黄志强
  • 1篇李大光
  • 1篇李强
  • 1篇李太平
  • 1篇李国秋
  • 1篇张克俊
  • 1篇连芳青
  • 1篇马爱纯

期刊

  • 42篇教育与职业
  • 25篇文教资料
  • 22篇中国民政
  • 20篇中国成人教育
  • 19篇人力资源管理
  • 19篇高教学刊
  • 18篇中国职业技术...
  • 15篇北京教育:普...
  • 14篇领导科学论坛
  • 13篇中国市场
  • 13篇高教论坛
  • 13篇职业教育研究
  • 13篇大学教育
  • 12篇学理论
  • 12篇财政监督
  • 11篇当代体育科技
  • 10篇党政论坛
  • 10篇甘肃教育
  • 10篇科技资讯
  • 9篇科学中国人

年份

  • 5篇2020
  • 126篇2019
  • 164篇2018
  • 187篇2017
  • 162篇2016
  • 167篇2015
  • 171篇2014
  • 149篇2013
  • 149篇2012
  • 133篇2011
  • 139篇2010
  • 123篇2009
  • 82篇2008
  • 84篇2007
  • 90篇2006
  • 100篇2005
  • 29篇2004
  • 19篇2003
  • 23篇2002
  • 18篇2001
检索条件:
"关键词=三位一体"
2,308 条 记 录,以下是 1-10
中国之智 中国之制 中国之治——中国现代化进程中的“三位一体获取全文在线阅读
1
出  处:《广东省社会主义学院学报》 2020年第1期12-13,5共3页
作  者:冯颖红
摘  要:中国共产党在全国执政后面临的重大历史课题,就是如何治理好这个国家。新中国成立70年特别是改革开放以来,中国共产党在领导全国人民朝着现代化目标奋勇前进的进程中,对治理国家的理念、制度、实践进行了不懈的探索,建立了中国特色社...
关 键 词:国家治理体系 奋勇前进 中国现代化进程 三位一体 中国特色社会主义理论体系 交汇点 四中全会 中国共产党 
下载次数:4   在线阅读:12
基于地方高师院校“三位一体”协同培养中小学教师模式研究获取全文在线阅读
2
出  处:《高教学刊》 2020年第4期194-196,共3页
作  者:李娟
基金项目:山西省教育科学规划办课题“地方高师院校与中小学教师教育协同创新探究”(编号:zx18068)。
摘  要:随着素质教育改革进程的不断推进,国家及有关部门对地方高师院校教学水平提出了更高要求,并强调采购“三位一体”方式培养中小学教师。文章就基于此,对“三位一体”方式及其在协同培养地方高师院校中小学教师中的积极作用进行相关概述,...
关 键 词:地方高师院校 三位一体 中小学教师 
下载次数:0   在线阅读:0
践行学、赏、思三位一体模式提高学生书法核心素养获取全文在线阅读
3
出  处:《黑河教育》 2020年第2期73-74,共2页
作  者:李季
摘  要:学习书法是素质教育的重要组成部分,是学校美育的主要课程。在书法教学过程中,教师可以运用学、赏、思三位一体的教学模式,切实开展书法教学实践,通过学习书法发展史培养学生的文化素养;通过鉴赏书法作品培养学生的图像识读素养;通过...
关 键 词:书法艺术 民族文化 核心素养 三位一体 
下载次数:0   在线阅读:0
中小学教师“三位一体”协同创新培训模式探究获取全文在线阅读
4
出  处:《文学教育》 2020年第2期134-135,共2页
作  者:赵雪莲
摘  要:当下基础教育师资培训的突出问题与根本症结在于尚未形成统一的运行机制。“三位一体”协同创新培训模式的构建有助于解决这一难题。论文以培训运行机制、培训培养体系和检验评价机制等三方面探究建构中小学“三位一体”的协同创新培训模式...
关 键 词:中小学 三位一体 培训模式 
下载次数:0   在线阅读:0
广东省:多措并举点亮对口帮扶贫困区脱贫希望获取全文在线阅读
5
出  处:《中国报道》 2020年第1期94-94,共1页
作  者:陈伟赞 黄楚芳
摘  要:广东省通过打造“劳务协作+家政扶贫+电商培训”三位一体精准扶贫模式,多措并举促进受援地区劳动力就业创业。2016年党中央、国务院部署推进新一轮东西部扶贫协作工作以来,广东省深入贯彻落实党中央精神,将东西部扶贫协作工作作为...
关 键 词:对口帮扶 脱贫攻坚 就业创业 劳务协作 三位一体 家政 多措并举 使命担当 
下载次数:0   在线阅读:0
“阅读、写作、翻译”三位一体的翻译写作课堂模式重构获取全文在线阅读
6
出  处:《贵阳学院学报:社会科学版》 2019年第6期78-81,共4页
作  者:朱玉敏
摘  要:"阅读、写作、翻译"三位一体的翻译写作学课堂模式建立自2015年建立以来,扩充了翻译写作学的整体理论构架,促进了翻译理论和翻译实践的良性。但是,在实际的翻译教学中,这个课堂模式显露出了一些弊端。因此,在不断的课堂实验中对...
关 键 词:翻译写作学 “阅读、写作、翻译”三位一体 课堂模式 
下载次数:0   在线阅读:1
特色村“三位一体”转型发展模式与实现路径研究获取全文在线阅读
7
出  处:《山东大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期158-165,共8页
作  者:颜培霞
基金项目:山东社会科学院“省情与发展”集中调研项目“山东省特色村转型发展的格局特征与推进路径研究”;山东省社科规划研究一般项目“区域经济运行的空间尺度结构及其增长效应研究”(19CJJJ04).
摘  要:具有鲜明产业特色和较高发展水平、并且能够保持乡土传统的特色村,应成为我国实施乡村振兴战略的理想形态和重要主体,其新时期转型发展问题亟须针对性的理论指导。在界定特色村概念的基础上,从其多功能特色空间属性和一般空间属性出发,...
关 键 词:乡村振兴 特色村 三位一体 转型模式 实现路径 
下载次数:4   在线阅读:20
三位一体 促阅读内外兼修获取全文在线阅读
8
出  处:《名师在线》 2019年第19期6-7,共2页
作  者:陈敏
基金项目:福建省中小学名师名校长培养工程专项课题“全息阅读理念下小学课内外阅读衔接探究”(课题编号:2018XD020)”的研究成果.
摘  要:当我们翻开部编版小学语文课本时,就会发现新教材最显著的特征:增加了'和大人一起读''快乐读书吧'等课外阅读的版块。新教材旗帜鲜明地将课外阅读纳入教材系统中,倡导学生和家长一起进行大量的课外阅读,以期通过大量阅读提高学生的...
关 键 词:三位一体 小学语文 阅读方法指导 素养提升 
下载次数:0   在线阅读:58
对农业现代化道路中“统”的再认识获取全文在线阅读
9
出  处:《天府新论》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期103-109,共7页
作  者:梁国亮 朱劲涵
摘  要:新中国成立以后,基于当时我国所处的特定历史阶段,将“统”视为社会主义经济的原子单位和工业向农业提取剩余的载体。家庭联产承包责任制改革确立了“统分结合”的双层经营体制,由集体为小农户提供“统”的服务,帮助小农户顺利完成整个...
关 键 词:统分结合 规模经营 分工理论 小农户 三位一体”综合合作 
下载次数:0   在线阅读:56
G-U-S“三位一体”协同视阈下教育硕士培养形态创新--基于美国城市教师驻校培养模式的构想获取全文在线阅读
10
出  处:《淮北师范大学学报:哲学社会科学版》 2019年第6期106-110,共5页
作  者:陈兴华
摘  要:美国城市教师驻校培养模式因其顺应世界本科后教师教育"回归实践"的改革趋势,在美国收到了积极的成效。它以重视共同体的价值、倡导职前职后一体化、强调在真实的实践中学习和自我建构、培养具有丰富实践性知识的反思型教师等为特色,受...
关 键 词:G-U-S“三位一体 协同 教育硕士 驻校培养 
下载次数:0   在线阅读:2
当前 1/231 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较