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  • 36篇文化科学

主题

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  • 2篇体育课程
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机构

  • 1篇北京电子科技...
  • 1篇北京师范大学

作者

  • 1篇康永久
  • 1篇李燕

期刊

  • 7篇现代特殊教育
  • 4篇教育测量与评...
  • 3篇体育教学
  • 2篇成都体育学院...
  • 2篇上海教育科研
  • 2篇武汉体育学院...
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  • 1篇宜宾学院学报
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇教学与管理:...
  • 1篇当代体育科技

年份

  • 11篇2019
  • 10篇2018
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  • 3篇2016
  • 4篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 2篇2003
检索条件:
"关键词=“走班制”教学"
36 条 记 录,以下是 1-10
教学在高中数学中的实施探讨获取全文在线阅读
1
出  处:《上饶师范学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期112-114,共3页
作  者:周富磊 张佳欣 石黄萍 李波
基金项目:国家自然科学基金(11765016)。
摘  要:为了更好地贯彻党的教育方针,以此适应社会对培养多样性的人才提出的新的要求,新课改要求数学教育要培养出多方面发展的学生,使学生在数学上得到不同的进步和发展。但在实际教学过程中会发现,教师的教学内容主要针对中等层次学生,故导...
关 键 词:教学 高中数学 教学模式 教学 
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刍议体育与健康课“教学问题对策获取全文在线阅读
2
出  处:《当代体育科技》 2019年第29期114-115,共2页
作  者:张剑锋
摘  要:目前在高中阶段体育与健康课教学开展的过程中“教学模式的应用,可以更好地培养学生的体育学习兴趣,满足学生的体育发展需求,是当前体育教学大纲中教育宗旨落实的重要体现。甘肃天祝藏族自治县第一中学学生对于“”都很适应...
关 键 词:高中 体育与健康课 教学 
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论体育课程在大中小学的断裂与衔接(下)获取全文在线阅读
3
出  处:《成都体育学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期91-97,共7页
作  者:杨东亚 罗帅呈 毛振明
摘  要:学生们的一句近似嘲讽实为抱怨的'我们上小学就学蹲踞式起跑,上了大学还学蹲踞式起跑,前滚翻从小学到大学是一滚到底',让大、中小学各个学段的体育教师们互相抱怨,让学校体育课程的设计者们难堪无比,它与'上了12年的体育课什么都...
关 键 词:体育课程 衔接逻辑 学生个体 理想的终身体育人像 专项化体育教学 教学 模块化教学 三自主教学 
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体育教学质量提升的曙光:体育教学获取全文在线阅读
4
出  处:《体育教学》 2019年第6期39-39,共1页
作  者:张媛媛 程天佑 杨多多 毛振明
基金项目:北京教育科学规划“十二五”青年专项课题“影响中学体育教学质量因素与提高质量方略的研究”的研究成果。
摘  要:关注“体育教学思想和有关实验,对大幅度提高体育教学质量,解决“上了12年的体育课什么都没有学会”的困境,将是教学改革的突破口。
关 键 词:体育教学质量 提升 教学 
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初中分层教学调查研究与分析获取全文在线阅读
5
出  处:《甘肃教育》 2019年第12期79-79,共1页
作  者:季元江
基金项目:2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《初中阶段教学探索与研究》的阶段性研究成果,课题立项号:GS[2017]GHB0221.
摘  要:我校是2016年8月成立的一所新学校,由于生源比较复杂,导致学生个体差异明显,学生的家庭成长环境和社会成长环境差异较大。为了落实学生核心素养的发展,满足每个学生自主学习的需求,我校在传统固定级的基础上,针对初中学生提出...
关 键 词:初中 分层 教学 态度 建议 问题 
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抓住改革新契机 促进师生同发展获取全文在线阅读
6
出  处:《北京教育:普教版》 2019年第5期18-20,共3页
作  者:田树林 赵玉泉
摘  要:在'一人一天地,一木一自然——让生命因教育而精彩'的办学思想指导下,学校坚持认真贯彻落实立德树人这一根本任务,在教育之路上'守本'、在改革之途中'培根'、在创新之举下'铸魂';抓住高考综合改革的新契机,以落实学生核心素养...
关 键 词:教学 课堂教学文化 育人目标 课堂教学目标 学生发展指导 行政 教学 
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论体育课程在大中小学的断裂与衔接(上)获取全文在线阅读
7
出  处:《成都体育学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期38-43,共6页
作  者:郎健 毛振明
摘  要:学生们的一句近似嘲讽实为抱怨的“我们上小学就学蹲踞式起跑,上了大学还学蹲踞式起跑,前滚翻从小学到大学是一滚到底”,让学校体育课程的设计者们无比难堪,它质疑着体育课程的基本逻辑性和科学性,拷问着体育作为学科的资格。于是学校...
关 键 词:体育课程 学段衔接逻辑 终身体育人像 专项化体育教学 教学 “模块化教学 “三自主教学 
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教学模式下的师生关系获取全文在线阅读
8
出  处:《宜宾学院学报》 2019年第4期16-23,共8页
作  者:常艳
基金项目:国家社科基金项目“我国新高考招生度试点改革跟踪与评价研究”(16CGL059).
摘  要:师生关系是衡量教育质量、实现人全面发展的重要因素。教学模式下师生关系较之传统师道尊严更强调以学生为本,但学生的动态管理、归属感降低和主任角色淡化影响了师生关系。学校可以通过建立小组长负责、实行主任与任课教师共...
关 键 词:教学 师生关系 新挑战 
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新时期培智学校“教学”实践探索获取全文在线阅读
9
出  处:《现代特殊教育》 2019年第9期67-69,共3页
作  者:陈玉红
摘  要:江苏省太仓市从2011年起依托江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“培智学校‘教学’的实践研究”,开启了“教学”的探索之路。一是通过变革教育教学方式,提高智障儿童学习有效性;二是通过变革教学组织管理方式,提高...
关 键 词:培智学校 课程与教学改革 教学 
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“体育教学”实践中的问题与解决获取全文在线阅读
10
出  处:《体育教学》 2019年第3期45-47,共3页
作  者:龙克威 马立军 邹露
基金项目:湖南省“十三五”教育科学规划课题:“一校多品:新时代小学体育发展的理念构建和行动策略”,课题编号:XJK17BZXX062。
摘  要:《"健康中国2030"规划纲要》第四节中提出了"青少年熟练掌握一项以上体育运动技能"这一清晰可量化目标,"体育教学"是完成这一任务的有效课程模式。实践证明,要实现青少年熟练掌握一项以上体育运动技能,"体育教学...
关 键 词:体育教学 问题 解决 
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