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"关键词=OBE理念"
213 条 记 录,以下是 1-10
新工科背景下道路桥梁与渡河工程专业经管类课程obE教育模式设计获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2020年第22期80-83,共4页
作  者:张彩利 宋倜 孙吉书 马士宾
基金项目:河北省高等教育教学改革项目“新工科协同obE理念的道路桥梁与渡河工程专业课程体系改革及构建”(编号:2018GJJG584);河北省高等教育学会2019年度教改课题“六卓越一拔尖计划2.0框架下道路桥梁与渡河工程专业人才培养模式改革与实践”(编号:GJXHZ2019-04)。
摘  要:针对当前道路桥梁与渡河工程桥专业经济管理类课程教学理念更新缓慢,教学模式单一,教学内容陈旧,教学方法落后等诸多问题,对标新工科建设需求,基于obE教育理念,结合道桥专业特点,对道桥专业经管类课程培养目标、教学模式和评价体...
关 键 词:新工科 obE理念 道桥专业 BOPPPS教学模式 
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obE理念下材料类专业学生非技术类能力培养模式的创新与实践获取全文在线阅读
2
出  处:《高教学刊》 2020年第22期41-43,共3页
作  者:田娜 游才印 汤玉斐 赵康
基金项目:西安理工大学教学研究项目“基于工程教育专业认证的材料类专业课程翻转课堂教学模式研究与实践”(编号:xjy1801);2017年陕西省一流专业培育项目“材料科学与工程专业”(批文号:陕教[2017]355号)。
摘  要:成果导向教育理念(obE)指导下的工程教育专业认证为工科专业学生提出了技术类和非技术类毕业要求共12条。针对工程专业在学生培养过程中普遍存在的非技术类毕业要求不明晰、难落实和难评价等教学问题,在obE理念指导下创新地在材...
关 键 词:obE理念 非技术能力 金课 翻转研讨型课堂 
下载次数:4   在线阅读:3
基于obE理念的《环境影响评价》应用型课程教学改革获取全文在线阅读
3
出  处:《高教学刊》 2020年第22期119-121,125共4页
作  者:徐永新 杜书廷
基金项目:河南省教育厅人文社会科学研究项目“转型发展背景下高校绿色大学创建的探索与实践”(编号:2018-ZZJH-499);许昌学院第二批应用型课程建设项目“环境影响评价”(院政教〔2019〕11号);许昌学院教育教学教改项目“基于obE理念的地方高校应用型课程改革与实践”(编号:XCU2018-YB-054);许昌学院“课程思政”教育教学改革研究项目(编号:XCU2019-KCSZ-001)。
摘  要:针对《环境影响评价》课程教学中存在的问题,进行基于obE理念的应用型课程改革,明确教学目标、调整教学内容、改革教学方法,采用线上网络资源和线下授课相结合的教学方式,对课程内容进行重构,根据教学实际需求设置工作任务情景,采...
关 键 词:obE理念 教学模式 课程改革 
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基于成果导向的应用型本科专业课程改革——以《现代物流信息管理》课程为例获取全文在线阅读
4
出  处:《高教学刊》 2020年第19期136-138,142共4页
作  者:伍大清 张伟华
基金项目:教育部产学研2019-2020合作协同育人项目“基于obE理念的《物流信息管理》课程体系改革研究”(编号:201901226011);上海市教委第五批应用型本科专业试点建设项目“物流管理”(编号:B1-5002-18-0000);上海民办高校党建与思想政治工作研究中心项目“基于建构主义学习理论的民办高校课程思政典型案例研究”(编号:M2019SJ13);湖南省教育科学“十二五”规划项目“基于慕课理念的课程知识体系构建与应用研究”(编号:XJK015BGD064);上海海洋大学教改项目“基于MOOCs平台的网络学习共同体构建及效果评估机制研究与实践”(编号:A1-0201-00-032125)。
摘  要:在教育部引导部分高校向应用型转型的背景环境下,结合obE教育理念,以现代物流信息管理课程为例,分析该课程存在的问题以及进行改革的可行性,遵循“学习任务的设定、教学实施过程、学习成果评价”三个阶段,对现代物流信息管理课程进...
关 键 词:obE理念 应用型本科 课程重构 物流信息管理 
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基于obE教育理念的《微积分》课程教学改革获取全文在线阅读
5
出  处:《高教学刊》 2020年第18期126-129,共4页
作  者:徐风华 程思慧
基金项目:湖北省教育厅科学技术研究计划青年人才项目“基于主成分分析的表面结构测量仪器性能评定方法研究”(编号:Q20171805);湖北汽车工业学院2019年度教学研究与改革项目“基于obE教育理念的《微积分》课程教学改革”(编号:JY2019037);湖北省教育科学“十二五”规划项目“基于精密测量科研成果的大学生综合创新能力培养模式研究”(编号:2014B188)。
摘  要:针对高校《微积分》教学现状,在教学目标内容体系、教学模式、学习成果考核评价方法、教学质量持续改进机制等方面对《微积分》课程教学进行改革,实现“学生中心、产出导向、持续改进”的obE教育新理念思想,让学生能够收获高标准、高...
关 键 词:obE教育理念 微积分 教学改革 
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双万计划背景下的地质工程专业课程混合式教学改革与实践获取全文在线阅读
6
出  处:《高教学刊》 2020年第18期14-16,20共4页
作  者:王雪冬 韩军
基金项目:辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目“基于AR的《矿井灾害防治》3D教材建设”(编号:2018197);辽宁工程技术大学矿业学院精品课建设项目“以成果导向为核心的地质工程专业课程教学模式改革与实践”(编号:JPK2019002)的阶段性成果。
摘  要:在国家建设双万计划背景下,分析了地质工程专业人才培养的现状与趋势,论述了教学模式改革的思路与目标,介绍了工程教育专业认证的obE教育理念,通过重实践强能力的混合式课堂教学方式,探索构建以“实践成果产出为目标、培养能力为根...
关 键 词:双万计划 地质工程 obE理念 混合式教学 
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基于obE理念的《职场英语》“金课”建设思路获取全文在线阅读
7
出  处:《英语广场:学术研究》 2020年第8期115-117,共3页
作  者:蒋拓新
基金项目:外研社横向项目:建设理工特色的大学外语“一核四翼”课程体系之拓展课程建设研究(项目编号:KKF0201954277);昆明理工大学2019年度教改项目:职场英语“金课”建设;昆明理工大学外文学院2019年“一核四翼”教改项目:基于obE理念的《职场英语》“金课”建设
摘  要:本文结合昆明理工大学《职场英语》"金课"建设,基于obE(成果导向教育)教育理念,按照"两性一度"的标准,设计了《职场英语》课程的改革方案。改革方案通过丰富教学内容,改进教学方法以及优化考核方式三个方面体现课程的高阶性,...
关 键 词:obE理念 职场英语 金课 混合式教学 
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obE理念下高师钢琴课程教学改革探析获取全文在线阅读
8
出  处:《当代音乐》 2020年第7期32-33,共2页
作  者:张冰冰
摘  要:随着国家对教师队伍建设提出新的更高要求,培养高素质、专业化、创新型教师,成为高等师范院校的重要任务。本文基于obE现代教育理念,从课程的教学目标、教学内容、教学方式等方面探讨如何推进高师钢琴课程教学改革,进而高效达成专业...
关 键 词:obE理念 高师 钢琴 教学改革 
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过程装备与控制工程专业人才培养体系初探获取全文在线阅读
9
出  处:《大学教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第7期139-143,167共6页
作  者:王明旭 曹宪周 晏丽 张超 张海红
摘  要:如何构建高效的专业人才培养体系,培养满足现代工业需求的高质量专业人才,已成为当前我国高等教育亟须解决的问题。针对上述问题,本研究基于0BE理念,结合工程教育认证通用标准和机械类专业认证标准,分析了我校传统优势专业过程装备...
关 键 词:过程装备与控制工程 传统优势 培养体系 obE理念 
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基于obE理念的智能控制课程教学改革获取全文在线阅读
10
出  处:《高教学刊》 2020年第14期109-113,共5页
作  者:黄苏丹 胡智勇 曹广忠 郭小勤 邱洪 敬刚
基金项目:国家自然科学基金青年项目“宏动平面电机的高精度模型预测位置跟踪控制研究”(编号:51907128);国家自然科学基金重点项目“可穿戴下肢康复运动辅助外骨骼机器人关键技术研究”(编号:U1813212);国家自然科学基金面上项目“平面开关磁阻电机的无位置传感器动子位置辨识与控制”(编号:51677120)。
摘  要:为提高自动化专业智能控制课程的本科教学质量,针对目前智能控制课程的教学内容理论性过强、学生仿真能力低、教学实践少的问题,提出基于obE(Outcome Based Education)理念的智能控制课程教学改革方法。分析...
关 键 词:智能控制 obE理念 复杂工程问题 自动化专业 
下载次数:4   在线阅读:8
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