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"传媒=重庆第二师范学院学报"
1,500 条 记 录,以下是 1-10
情绪智力:概念、理论、测量及提升策略获取全文在线阅读
1
出  处:《重庆第二师范学院学报》 2019年第3期99-102,128共5页
作  者:周慧
基金项目:教育部学校规划建设中心“未来学校(幼儿教育)”专题研究课题“基于脑成像技术的未来学校儿童情绪发展研究”(CSDP18FC4210).
摘  要:情绪智力是指个体在日常工作和生活中表现出来的一种对自己以及对他人情绪感受、控制和调节的综合能力。从情绪智力的概念界定、理论模型的描述和测量方法的使用方面进行综述,并梳理了情绪智力的提升办法,为培养高情商的学生提供了参考策...
关 键 词:能力情绪智力 混合情绪智力 测量方法 
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互联网时代高校网络心理健康教育积极模式的构建获取全文在线阅读
2
出  处:《重庆第二师范学院学报》 2019年第3期103-106,共4页
作  者:范亚丽
基金项目:2017年安徽省质量工程重点项目“大学生学业辅导系统在德育中的构建与应用”(2017jyxm0292);2017年安徽省质量工程教研项目“互联网+时代、大学生心理健康教育/课程教学改革与实践”(2017jyxm0294).
摘  要:互联网时代拓展了高校心理健康教育发展的新空间。以准确定位高校网络心理健康教育研究对象为切入点,进行高校网络心理健康教育积极因素分析,借鉴并利用积极心理学理念,构建高校心理健康教育的积极模式。发挥学生主体的积极自助能力,积...
关 键 词:互联网时代 网络心理健康教育 积极模式 
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自媒体视域下大学生社会主义核心价值观的培育获取全文在线阅读
3
出  处:《重庆第二师范学院学报》 2019年第3期107-111,共5页
作  者:杜巧玲 李青嵩
基金项目:2017年重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“自媒体环境下大学生社会主义核心价值观培育和践行策略研究”(17SKS025);2017年重庆市教育科学“十三五”规划课题“社会主义核心价值观生活化:重庆优秀家风家规家训调研”(2017-GX-343).
摘  要:随着网络新媒体的不断发展,自媒体不断涌现,各种自媒体平台也随之发展并不断兴盛,对培育大学生社会主义核心价值观而言,既是机遇又是挑战。了解自媒体视域下大学生社会主义核心价值观培育的现状,分析社会主义核心价值观培育的困境,创...
关 键 词:自媒体 大学生 社会主义核心价值观 培育 
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罗兰·巴特阅读理论观CBI模式下英语思辨阅读教学获取全文在线阅读
4
出  处:《重庆第二师范学院学报》 2019年第3期112-116,共5页
作  者:王玉华
基金项目:黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)“‘以内容为依托’模式下英语思辨阅读能力的培养策略研究”(WY2017011-A);黑龙江大学新世纪教育教学改革工程一般项目“‘以内容为依托’模式下英语思辨阅读能力的培养策略研究”(2017C41).
摘  要:传统的阅读教学方式在英语教学改革大潮中受到了较大的冲击,面临着课时压缩、阅读输入量不足、学生阅读水平提升缓慢等问题。结合英语专业的培养目标和教学需要,引进CBI教学理念,通过以内容为依托的课程设计在阅读中培养学生的思辨能...
关 键 词:罗兰·巴特 文本 CBI 思辨阅读 
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我国西部农业高校学生英语学习情感投入对英语成绩的影响及建议获取全文在线阅读
5
出  处:《重庆第二师范学院学报》 2019年第3期117-121,共5页
作  者:张婧
基金项目:甘肃省高等院校外语教学研究专项课题重大项目“基于翻转课堂的大学英语混合式教学模式的构建与实践研究”(GSSKB17-22).
摘  要:英语情感投入对英语学习成绩有着较大影响。为了有效提高我国西部地区农业高校学生的英语成绩,采用相关量表对西部地区某农业高校128名学生在英语学习过程中所表现出来的情感投入进行了问卷调查,并利用SPSS 17. 0分别对情感...
关 键 词:农业高校 英语成绩 情感投入 相关性 
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师生合作评价在大学英语口语教学中的实证研究获取全文在线阅读
6
出  处:《重庆第二师范学院学报》 2019年第3期122-126,共5页
作  者:何佳 刘剑南
摘  要:通过对两个平行班分别施以为期12周的师生合作评价和传统教师评价,以雅思口语评分标准比较两个班口语测试的分数。结果显示:实验班与对照班在总分、流畅程度和连贯性、词汇量的评分上均较前显著提高,且实验班在上述各项评分上均显著高...
关 键 词:师生合作评价 产出导向法 口语教学 大学英语 
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重庆第二师范学院校级协同创新平台简介儿童语言与创造力发展研究院获取全文在线阅读
7
出  处:《重庆第二师范学院学报》 2019年第3期F0003-F0003,共1页
摘  要:该研究院以儿童语言与创造力培养为已任,依托文学、教育学及语言学、传播学等学科,设有8个实训室:国学实训室、语贝家庭教育实训室、612演讲实训室、嗨声音播音主持实训室。
关 键 词:儿童语言 研究院 创造力发展 创新平台 协同 院校 师范 重庆 
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6~12岁儿童发展协同创新中心获取全文在线阅读
8
出  处:《重庆第二师范学院学报》 2019年第3期F0002-F0002,共1页
摘  要:6~12岁是儿童身心多维度纵深发展的重要时期,儿童语言能力、数理逻辑能力、空间想象力、身体运动能力、音乐能力、人际交往能力、内省能力等在这一阶段会有突破性的发展,这个阶段对儿童一生的发展与成长具有重要的奠基和启蒙意义。
关 键 词:儿童发展 创新中心 协同 人际交往能力 语言能力 空间想象力 逻辑能力 运动能力 
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新时代伟大工程首位建设转变的逻辑获取全文在线阅读
9
出  处:《重庆第二师范学院学报》 2019年第3期5-10,127共7页
作  者:王野
摘  要:自新民主主义革命以来,思想建设一直摆在党的建设这个伟大工程的首位。党的十九大创造性地发展了党的建设理论,以政治建设为统领,并将其摆在伟大工程的首位。这个转变不是一蹴而就的,而是具有深刻的逻辑意蕴。从理论逻辑来看,加强政治...
关 键 词:伟大工程 政治建设 理论逻辑 实践逻辑 历史逻辑 
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马克思制度正义观视域下中国特色社会主义制度的正义性探析获取全文在线阅读
10
出  处:《重庆第二师范学院学报》 2019年第3期11-14,共4页
作  者:李莎
摘  要:公平正义作为社会制度的核心价值,既是社会主义制度的本质属性和价值追求,更是中国特色社会主义制度的内在规定。基于马克思的制度正义观,要使公平正义得以真正实现,必须牢牢把握生产方式正义这一制度正义的本质属性。人民作为正义的反...
关 键 词:制度正义 生产方式正义 人民正义 
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