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"传媒=英语广场:学术研究"
9,217 条 记 录,以下是 1-10
影响高中英语学困生的因素探析获取全文在线阅读
1
出  处:《英语广场:学术研究》 2019年第9期164-165,共2页
作  者:巨廷麟 刘克刚
基金项目:宁夏第五届基础教育教学课题研究《高中英语教学中学困生的激励性策略探究》研究成果之一,课题编号:JXKT-ZY-05-066。
摘  要:英语是一个重要的科目,同时也是困扰很多高中生的一个老大难问题。少数高中生因为在小学和初中的英语学习中没有掌握正确的学习方法,也有一部分学生是因为进入高中之后无法适应新的学习环境,导致英语成绩不佳。久而久之,他们就会对英语...
关 键 词:高中英语 学困生 成因 策略 
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转化初中英语学困生的探索与实践获取全文在线阅读
2
出  处:《英语广场:学术研究》 2019年第9期166-167,共2页
作  者:吴建伟
摘  要:初中英语学困生的转化并不是一件容易的事情,需要初中英语教师进行长期的研究,才能逐步解决。初中英语教师在对待英语学困生时,要有正确的态度和教学观,帮助他们建立起良好的学习动机,克服厌学情绪,要保持良好的师生关系,避免学生产...
关 键 词:转化学困生 初中英语 探索 实践 
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课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用获取全文在线阅读
3
出  处:《英语广场:学术研究》 2019年第9期167-168,共2页
作  者:丁震
摘  要:随着英语的重要性越来越凸显,英语教学模式有待革新。在高中英语课堂上采用互动教学模式,能够大大激发同学们的学习兴趣,提高他们的能力和水平,从而提高英语教学质量。
关 键 词:互动教学模式 高中课堂 应用 
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试论《英语类专业本科教学质量国家标准》在独立学院的平稳着陆获取全文在线阅读
4
出  处:《英语广场:学术研究》 2019年第9期110-113,共4页
作  者:高远 徐敏
基金项目:福建省中青年教师教育科研项目(高校外语教改科研专项)(JZ170103)。
摘  要:在解读《英语类专业本科教学质量国家标准》的基础上,从独立学院自身的定位出发,剖析当前独立学院英语专业发展中存在的问题,并遵循国标基本原则和要求的指引,尝试提出独立学院英语专业人才培养和创新模式的建议,为新形势下独立院校英...
关 键 词:《英语类专业本科教学质量国家标准》 独立学院 人才培养 创新模式 
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试论如何在高职公共英语课堂中有效推进网络信息化教学获取全文在线阅读
5
出  处:《英语广场:学术研究》 2019年第9期113-114,共2页
作  者:熊安蓉
基金项目:甘肃省教育厅2018年度职业院校英语教学改革项目(甘教职成函(2018)30号)阶段性成果。
摘  要:现阶段,在高职公共英语课堂中有效推进网络信息化教学已经成为一种趋势。在公共英语课中推行网络信息化教学旨在提高教学效率,提升教学质量。本文对网络信息化教学背景、优势和特点、网络信息化教学现状以及高职英语公共课推进网络信息化...
关 键 词:信息化教学 高职公共英语课 有效策略 
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“互联网+”背景下大学英语翻译教学策略研究获取全文在线阅读
6
出  处:《英语广场:学术研究》 2019年第9期115-116,共2页
作  者:闫超
摘  要:随着社会的飞速发展,互联网在各行各业当中占据十分重要的地位。在教育行业中运用互联网技术的呼声越来越高。英语翻译教学在大学英语教学中占据重要的地位,主要教学目标在于培养学生的英语翻译能力,提升学生整体英语水平。在“互联网+...
关 键 词:“互联网+” 大学英语 翻译教学 策略 
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基于“产出导向法”POA理论的中学英语语法教学获取全文在线阅读
7
出  处:《英语广场:学术研究》 2019年第9期116-117,共2页
作  者:彭金霖 王山珍
基金项目:大学生创新项目-基于“产出导向法”POA理论的中学英语语法教学。项目编号:201810519172;湖北文理学院2018年度大学生创新项目。
摘  要:本文以文秋芳教授的“产出导向法”(以下简称为POA)作为理论基础,试图探讨将POA这一教学理论应用于英语语法教学实践,指导中学阶段的英语语法学习,通过输出驱动、输入促成、选择性学习和评价这几个环节来帮助学生在语言产出过程...
关 键 词:产出导向法 语法教学 输出驱动 输入促成 
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高中英语写作教学中过程教学法的应用获取全文在线阅读
8
出  处:《英语广场:学术研究》 2019年第9期118-119,共2页
作  者:闫贞珍
摘  要:写作是一个综合性较高的题目,它不仅要求学生有丰富的语言词汇知识,还要求有较强的逻辑思维和流畅的语言表达能力。写作的过程在支持过程教学法的学者看来,这项活动不是作者一个人的行为,而是在多方互动下进行交流交际的产物。过程教学...
关 键 词:过程教学法 写作教学 高中课堂 
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小学英语课堂话语的调查例析获取全文在线阅读
9
出  处:《英语广场:学术研究》 2019年第9期120-121,共2页
作  者:向群力
摘  要:教师课堂话语是教学组织和课堂管理的重要手段。文章采用问卷调查、个人访谈以及文献研究的方式,以小学英语教师课堂话语为研究内容,主要从小学英语教师课堂讲授语、课堂提问语以及课堂反馈语入手,详细分析研究这三种课堂话语的特征以及...
关 键 词:小学英语 课堂话语 话语分析 
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浅谈英语阅读课中的生本教育模式及运用获取全文在线阅读
10
出  处:《英语广场:学术研究》 2019年第9期122-124,共3页
作  者:陈姝慧
摘  要:所谓生本教育是倡导以学生为主的教育理念,让学生做课堂的主人。传统的教育中,教师是课堂的主人,学生被动参与,很容易造成一言堂的现象。在现在的英语阅读课教学中,存在一些弊端,比如过于注重词汇词组的讲解,不重视学生语篇学习的能...
关 键 词:英语教学 阅读课 生本教育 
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