论文筛选

-

领域

  • 40,960篇文化科学
  • 4,570篇经济管理
  • 1,037篇社会学
  • 547篇哲学宗教
  • 494篇政治法律
  • 343篇自动化与计算...
  • 335篇历史地理
  • 330篇文学
  • 236篇语言文字
  • 222篇机械工程
  • 165篇金属学及工艺
  • 146篇轻工技术与工...
  • 145篇农业科学
  • 133篇电气工程
  • 125篇理学
  • 114篇建筑科学
  • 101篇电子电信
  • 93篇交通运输工程
  • 83篇医药卫生
  • 72篇艺术

主题

  • 4,537篇职业教育
  • 2,684篇高职院校
  • 1,775篇高等职业教育
  • 1,316篇高职教育
  • 1,098篇中等职业教育
  • 1,089篇校企合作
  • 1,052篇职业技术教育
  • 902篇高等职业院校
  • 815篇职业院校
  • 784篇高职
  • 780篇职教
  • 670篇教学改革
  • 657篇毕业生
  • 601篇教学方法
  • 593篇教育改革
  • 550篇职业教育发展
  • 527篇教学内容
  • 511篇教学模式
  • 488篇企业
  • 475篇中职

机构

  • 527篇《中国职业技...
  • 523篇教育部
  • 394篇《职业技术教...
  • 238篇华东师范大学
  • 215篇深圳职业技术...
  • 212篇天津大学
  • 197篇吉林工程技术...
  • 186篇天津职业技术...
  • 171篇北京师范大学
  • 119篇河北科技师范...
  • 114篇上海市教育科...
  • 113篇北京联合大学
  • 109篇江苏技术师范...
  • 101篇浙江师范大学
  • 101篇高等教育出版...
  • 98篇浙江工业大学
  • 94篇同济大学
  • 90篇西南大学
  • 87篇浙江大学
  • 87篇中华人民共和...

作者

  • 59篇李玉静
  • 54篇黄尧
  • 53篇姜大源
  • 52篇曹晔
  • 52篇李术蕊
  • 52篇张祺午
  • 51篇戈壁
  • 48篇车明朝
  • 46篇陈衍
  • 43篇刘红
  • 43篇行水
  • 39篇余祖光
  • 34篇王文槿
  • 32篇孟凡华
  • 30篇徐国庆
  • 30篇参仁
  • 29篇蒋乃平
  • 28篇席东梅
  • 27篇石伟平
  • 27篇凡华

期刊

  • 23,352篇职业技术教育
  • 22,029篇中国职业技术...

年份

  • 548篇2020
  • 1,372篇2019
  • 1,327篇2018
  • 1,655篇2017
  • 1,759篇2016
  • 1,833篇2015
  • 2,230篇2014
  • 1,998篇2013
  • 1,911篇2012
  • 1,914篇2011
  • 2,274篇2010
  • 2,337篇2009
  • 2,576篇2008
  • 2,460篇2007
  • 2,765篇2006
  • 2,577篇2005
  • 2,411篇2004
  • 2,091篇2003
  • 1,316篇2002
  • 1,089篇2001
检索条件:
"传媒=职业技术教育"
45,381 条 记 录,以下是 1-10
能力培养与职业资格相融合的高等职业院校语文课程改革探索获取全文在线阅读
1
出  处:《职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第17期36-40,共5页
作  者:陈锋 金秋蓉
基金项目:2014年度福建省教育厅职业教育专项课题“中高职(本科)语文学科课程体系衔接与构建的案例研究”(JAS14494),主持人:陈锋;2018年度教育部职业院校教育类教指委公共基础课程重点课题“教学诊断与改进视域下职业语文课程建设研究”(2018GGJCKT4),主持人:金秋蓉。
摘  要:在高等职业院校实施分类考试制度以及开展多样化招生后,课程建设如何满足中高职接续性人才培养以及不同生源群体的学习需求,成为决定高职质量型扩招成败的关键。以《职业语文》课程为例,探索构建“能力培养与职业资格相贯、课堂教学与课...
关 键 词:能力培养 职业资格 高等职业院校 课程改革 
下载次数:1   在线阅读:0
基于核心素养的高职通识教育改革研究与实践——以浙江工贸职业技术学院为例获取全文在线阅读
2
出  处:《职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第17期41-45,共5页
作  者:程有娥
摘  要:加强高职通识教育研究已成为诸多高职院校落实立德树人、提高学生职业发展能力的重要抓手。而目前,体现高职特色的通识教育课程体系、教学模式以及有价值的教学资源等均不太成熟或比较薄弱,通识教育面临着学生为学分、教师凭兴趣、管理边...
关 键 词:核心素养 高职院校 通识教育 课程体系 
下载次数:0   在线阅读:1
2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛获奖数据分析获取全文在线阅读
3
出  处:《职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第18期24-32,共9页
作  者:古燕莹
基金项目:2018年北京市职业教育教学改革项目“新时代信息化背景下北京现代职业教育‘双师型’教师能力素质提升的研究与实践”(2018-161),主持人:古燕莹。
摘  要:对2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛地方代表队参赛及获奖基本情况统计分析,同时从省市整体、中职、高职3个视角对获奖数量、获奖学校分布、获奖课程与专业分布进行多维度统计分析,发现参赛热情持续高涨、教学改革优势凸显,...
关 键 词:职业院校 教学能力比赛 获奖数据 “三教”改革 
下载次数:0   在线阅读:3
产教深度融合的“线场课堂”实践创新——以河南机电职业学院为例获取全文在线阅读
4
出  处:《职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第17期46-50,共5页
作  者:张震 刘继广
基金项目:河南省教育科学“十三五”规划2019年度重大招标课题“探索发展混合所有制职业院校体制机制研究”([2019]-JKGHZDZB-09),主持人:王本亮;河南省教育科学“十三五”规划2020年度重大招标课题“河南省高职院校毕业生就业形势及对策研究”([2020]-JKGHZDZB-06),主持人:张震。
摘  要:职业院校承载着培养技能劳动者和高素质技术技能人才的历史重任。河南机电职业学院“线场课堂”实践提供了一个产教深度融合的技术技能人才开发解决方案:教学计划——教学任务对接生产任务;教学活动——根据淡旺季企业订单组织实施;教学...
关 键 词:产教融合 “线场课堂” 技术技能人才培养 生产教学一体化 
下载次数:0   在线阅读:0
教学能力大赛对职业院校教师核心素养各要素影响程度的探究获取全文在线阅读
5
出  处:《职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第18期33-40,共8页
作  者:王威力 陈亚楠 马伶伶
基金项目:2019年度河北省职业教育“十三五”规划重点课题“教学大赛促进中职学校教师核心素养养成的研究”(JZY19001),主持人:王威力。
摘  要:利用扎根理论通过对相关文献进行质性研究得出职业院校教师核心素养模型包含6个核心模块和28个要素。以此为依据,对105名全国职业院校教师教学能力大赛(原全国职业院校教师信息化教学大赛)国赛获奖教师进行调研,利用层次分析法得...
关 键 词:教学能力大赛 核心素养模型 影响程度矩阵 质性研究 
下载次数:0   在线阅读:0
欢迎订阅《中国职业技术教育》杂志获取全文在线阅读
6
出  处:《中国职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第17期9-9,共1页
摘  要:本刊由教育部主管,教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会、高等教育出版社和北京师范大学共同主办。本刊为旬刊,每月综合、教学、理论交替出版;每期定价12.00元,全年定价432.00元;邮发代号82-866。本...
关 键 词:高等教育出版社 订阅方式 邮发代号 北京师范大学 中国职业技术教育学会 《中国职业技术教育》杂志 专版 定价 
下载次数:0   在线阅读:1
基于课程衔接的本科职业教育公共英语教材编写与出版模式研究获取全文在线阅读
7
出  处:《职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第17期51-57,共7页
作  者:江颖
基金项目:2018江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于中美比较的高职—本科分段培养衔接研究与实践”(D/2018/02/303),主持人:江颖;2019江苏省高等教育教学改革研究课题“本科职业教育‘两域三维四阶’实践教学体系建构研究”(2019JSJG479),主持人:周立军;2019职业院校外语教育教学研究课题“基于微课资源的《高职英语》网络自主学习平台的建设与应用研究”(FLEB043),主持人:张秀芹。
摘  要:基于本科职业教育人才培养目标和定位,高职院校和应用型本科院校公共英语教材和教学中存在人文性与工具性内容不均衡、体系衔接缺失以及学时和生源差异等问题。借鉴心理学、语言学和跨文化交际学等理论,本科职业英语教材编写出版要实现标...
关 键 词:本科职业教育 课程衔接 公共英语 教材 编写与出版 
下载次数:0   在线阅读:0
高等职业教育的“中国模式”--中国高等职业教育40年回顾与展望获取全文在线阅读
8
出  处:《职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第18期41-47,共7页
作  者:刘彩琴 郭俊朝
基金项目:国家社会科学基金“十三五”规划2016年度教育学青年课题“赣南原中央苏区乡村职业教育发展与反贫困问题研究”(CJA160194),主持人:谢元海。
摘  要:高等职业教育创立40年来,经历了探索与试点、改革与发展两个重要阶段,为我国高等教育大众化做出了重大贡献。40年来,高职教育改革成就卓著:统一管理运行高效,改革路径逐步清晰,制度保障渐进完善,能力社会逐渐形成。展望未来,作...
关 键 词:高等职业教育 “中国模式” 三维教育体制 40年 
下载次数:1   在线阅读:2
以课程标准为引领 加强中等职业教育化学基础课改革获取全文在线阅读
9
出  处:《中国职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第17期10-14,共5页
作  者:刘斌 李陇梅
摘  要:2020年1月20日,教育部颁布了《中等职业学校化学课程标准(2020年版)》。结合新时代职业教育发展趋势和化学作为中等职业教育文化基础课功能的双重性,对《中等职业学校化学课程标准(2020年版)》进行详细的解读,介绍化...
关 键 词:中等职业教育 化学基础课 课程标准 核心素养 化学课程标准 
下载次数:0   在线阅读:2
基于“校企校”升学直通车项目的社群学习模式研究与应用获取全文在线阅读
10
出  处:《职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第17期58-61,共4页
作  者:温蕴
基金项目:国家开放大学科研项目“互联网+时代企业社群学习模式的构建与应用研究”(G18A1616Y);浙江省教育科学规划项目“基于‘中职——电大直通车’项目的社群学习模式研究与应用”(2019SCG074);浙江广播电视大学高等教育教学改革项目“社群学习模式的研究与实践——以丽水电大‘中职——电大直通车’培养项目为例”(X JG 201816),主持人:温蕴。
摘  要:广播电视大学与各中职学校、企业建立合作办学及培养人才机制,探索设立“校企校”升学直通车模式,有利于实现企业需求与学校教学的无缝对接。社群学习是一种主动、高效的组织学习模式,设计有效的社群学习模式,对于创新“校企校”升学直...
关 键 词:社群学习 广播电视大学 中职学校 升学直通车 校企校合作 
下载次数:0   在线阅读:0
当前 1/4539 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较