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"传媒=绥化学院学报"
8,292 条 记 录,以下是 1-10
我国特殊教育领域博士学位论文的文献计量分析获取全文在线阅读
1
出  处:《绥化学院学报》 2019年第7期148-152,共5页
作  者:李秋明 杨银
摘  要:以我国博士学位论文中的特殊教育领域为研究对象,以中国知网的中国博士论文全文数据库为数据来源,利用文献计量法对博士学位论文中特殊教育研究的相关文献增长趋势、学位授予单位、学科分布、研究内容、研究方法等五个维度进行分析。研究...
关 键 词:特殊教育 博士学位论文 计量分析 
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CPT9653理论框架在特殊教育学校听评课中的应用获取全文在线阅读
2
出  处:《绥化学院学报》 2019年第7期153-155,共3页
作  者:刘威
摘  要:CPT9653是一种科学、简便的听评课工具框架,可以解决特殊教育学校的听评课活动存在的缺乏分工、缺乏观察工具、缺乏评课依据等问题。借助CPT9653框架将听评课活动系统地组织起来,再在具体的解课中聚焦特殊教育专业问题,是...
关 键 词:听评课 CPT9653 特殊教育 
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音乐在特殊儿童感觉统合训练中的应用初探--以感统训练《志勇大冲关》为例获取全文在线阅读
3
出  处:《绥化学院学报》 2019年第7期156-158,共3页
作  者:王欢
基金项目:四川特殊教育发展研究中心“音乐治疗参与智障儿童亲职教育及缓解亲职压力策略研究”(SCTJ-2018-B03)。
摘  要:音乐作为一种教学手段,凭借着自身的审美性、表现性、情感性等特点,将信息通过唱、敲、念、舞等音乐活动借助特殊儿童的视、听、触等感觉器官的输入,达到某一感觉系统、感觉系统之间、感觉与运动系统之间的信息组织与整合,促进感觉统合...
关 键 词:音乐手段 感觉统合训练 感觉统合失调 特殊儿童 
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学前儿童聋健融合教育形态的思考获取全文在线阅读
4
出  处:《绥化学院学报》 2019年第7期159-160,共2页
作  者:谭艳超 李志浩 包向辉
基金项目:黑龙江省2018年立项大学生创新创业训练计划项目“聋健融合微信互动平台建设”(201810236004);黑龙江省2018年立项大学生创新创业训练计划项目“‘聋’有爱微信平台创业应用研究”(201810236014)。
摘  要:聋儿由于听力受到损伤,其语言能力也会遭到不同程度的损害,因此在交流方面很容易产生挫败感。为了更有效地对聋儿教育,使其尽早适应社会大环境,可将其在幼儿时期与普通儿童融合,文章主要从融合的形态、政策及其注意事项方面进行探析,...
关 键 词:学前儿童 聋健融合 教育形态 
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两种认知模式下我国聋人文化问题探讨获取全文在线阅读
5
出  处:《绥化学院学报》 2019年第7期24-27,共4页
作  者:周翟 黄丽娇
摘  要:近些年,医学康复模式与社会文化模式对聋人文化的相关争论日趋激烈。争论的背后,是对社会公正与公平的诉求,是对新的社会建构模式的渴望。我国聋人文化的发展方兴未艾,国际间的交流合作,互联网+多学科参与,聋人群体自我觉醒,逐渐提...
关 键 词:聋人文化 医学康复模式 社会文化模式 思考 
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高校手语翻译人才培养存在的问题与建议获取全文在线阅读
6
出  处:《绥化学院学报》 2019年第7期28-32,共5页
作  者:郭玉祺 胡金萍
基金项目:济南大学教研项目“师范专业认证背景下的小班化教学研究”(JX1801)。
摘  要:2004年至今,高校手语翻译人才培养已开展十余年,在人才培养过程中暴露出很多问题,如开设专业的院校少,人才类型单一,翻译类课程和聋人学类课程开设较少,缺少高水平师资,缺少聋人教师。针对这一现状,国家应提供支持性环境,推进...
关 键 词:高校 手语翻译 人才培养 问题 
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人教版聋校语文教科书插图人物性别研究获取全文在线阅读
7
出  处:《绥化学院学报》 2019年第7期33-37,共5页
作  者:高宇翔 阿卜杜艾则孜·阿卜杜艾尼
基金项目:乌鲁木齐市“十三五”教育科研规划课题“聋校职高教师教育研究能力提升研究”(SJKY2016YOO36)的阶段性成果。
摘  要:为了探讨聋校语文教科书插图中的人物数量、角色、活动、衣着等方面在性别维度上是否存在分化,文章对十八册“95版《语文》”的463张插图进行内容分析,发现,插图共涉及人物1712个,男性多于女性;男性扮演“官员和政府文员”“...
关 键 词:聋校 语文教科书 插图 性别 刻板印象 
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手语教材建设在手语翻译专业教学中的重要性获取全文在线阅读
8
出  处:《绥化学院学报》 2019年第7期38-40,共3页
作  者:汪飞雪 徐鸿成 孙胜然
摘  要:手语教材是手语翻译专业教学内容和教学方法的载体。手语教材对稳定教学秩序,保证教学质量,创新教学内容起到举足轻重的作用。目前中国手语又迎来了一次重大的革命,不仅是《中国手语》收入词汇数量的增加,更多的是中国手语的研究原则和...
关 键 词:手语教材 手语翻译专业 编写原则 教材内容 
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父母教养压力与智力障碍儿童问题行为的关系获取全文在线阅读
9
出  处:《绥化学院学报》 2019年第7期41-44,53共5页
作  者:吴慧雯 孙圣涛
基金项目:教育部人文社科规划项目“家庭环境对智障儿童社会适应能力的影响机制及教育对策”(17YJA880067)的研究成果。
摘  要:使用父母教养压力问卷和长处与困难问卷,对267名智力障碍儿童的父母进行调查,以探讨父母教养压力与智力障碍儿童问题行为之间的影响机制。结果表明:母亲在育儿压力维度上的得分显著高于父亲;男性智力障碍儿童在品行问题、多动注意缺...
关 键 词:智力障碍儿童 教养压力 问题行为 回归分析 
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绘本阅读在智障儿童干预中的应用研究获取全文在线阅读
10
出  处:《绥化学院学报》 2019年第7期45-48,共4页
作  者:冯秋霜 刘飒
基金项目:全国教育科学“十三五”规划国家一般课题“基于心理弹性的特殊教育教师心理健康促进模式研究”(BBA170063)支持。
摘  要:文章通过梳理文献、观察及实践反思等途径,分析绘本阅读在智障儿童教育干预中的优势,探讨绘本阅读在智障儿童语言发展、良好品格与行为的培养及提高生活适应能力等方面的作用,并就绘本阅读应用于智障儿童教育干预中的注意事项进行反思总...
关 键 词:绘本阅读 智障儿童 教育干预 
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