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检索条件:
"传媒=绍兴文理学院学报"
7,741 条 记 录,以下是 1-10
《村庄里的陌生人》获取全文在线阅读
1
出  处:《绍兴文理学院学报》 2019年第11期F0002-F0002,共1页
摘  要:《村庄里的陌生人》由赵忠平博士所著,2018年7月由社会科学文献出版社出版。本书立足于田野调查,从社会心理学的角度对城镇化背景乡村年轻一代的生存状态进行了系统性分析,研究认为当前乡村社会的年轻一代,一方面自我边缘化于乡村...
关 键 词:陌生人 社会科学文献出版社 村庄 双重边缘化 乡村社会 系统性分析 社会心理学 田野调查 
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农村幼儿园教师职业可能自我初探获取全文在线阅读
2
出  处:《绍兴文理学院学报》 2019年第11期1-6,共6页
作  者:周建平
基金项目:浙江省社科联课题“农村幼儿教师职业可能自我的叙事访谈研究”(2015N061)。
摘  要:职业可能自我的良性发展直接关乎农村幼儿园教师的职业发展。基于职业可能自我理论,采用叙事访谈法对农村幼儿园教师职业可能自我特征进行了探讨。研究表明,农村幼儿园教师的职业可能自我整体偏低,而且随着年龄的增长个体职业可能自我逐...
关 键 词:农村幼儿园教师 职业可能自我 
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儿童观点采择能力发展的述评获取全文在线阅读
3
出  处:《绍兴文理学院学报》 2019年第11期7-14,共8页
作  者:武侠 徐天宇 周蒙男 陈巍
基金项目:浙江省教育厅项目“儿童青少年注意发展过程的认知机制”(Y201839592);绍兴文理学院科研启动基金“儿童青少年注意控制能力的发展机制”(20186018)。
摘  要:观点采择作为社会认知的核心因素,在个体尤其是儿童的社会化进程中发挥重要的作用,对儿童亲社会行为、攻击行为、人际交往都有着一定的预测作用。大量的研究者关注个体的观点采择能力,尤其重视探究儿童的发展情况。本研究通过综述前人的...
关 键 词:观点采择 儿童 发展关键期 研究范式 
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社会情绪学习理论对我国学前儿童社会性教育的启示获取全文在线阅读
4
出  处:《绍兴文理学院学报》 2019年第11期15-20,共6页
作  者:张剑春
基金项目:教育部人文社科规划青年基金项目“幼儿阅读理解的具身认知基础及其教育应用研究”(17YJC880111)。
摘  要:社会情绪学习理论是当前西方国家研究与实践的热点,以美国社会情绪学习联合会为代表的研究机构通过一系列研究表明社会情绪学习对儿童发展尤为重要,并基于研究提出了一套政策与课程体系。相对于西方国家,我国对社会情绪学习理论引入较晚...
关 键 词:社会情绪学习 学前儿童 社会性教育 启示 
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应用型大学成果转化的四步走战略获取全文在线阅读
5
出  处:《绍兴文理学院学报》 2019年第11期21-28,共8页
作  者:付八军
基金项目:国家社会科学基金“十三五”规划教育学一般课题“大学教师学术创业研究”(BIA180207)。
摘  要:相较于传统大学而言,应用型大学较为外显的特征之一便是注重应用知识生产、推动成果转化,以此来突显自身服务社会的独特优势。实现科学研究由学术本位向应用本位转向,是应用型大学推动成果转化的一次重大制度创新;以学科调整作为切入点...
关 键 词:应用型大学 成果转化 科研转向 学科调整 平台建设 教师选聘 
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我国探究教学研究的现状与反思获取全文在线阅读
6
出  处:《绍兴文理学院学报》 2019年第11期29-33,共5页
作  者:俞宏毓 俞瑞卿
基金项目:绍兴文理学院科研项目“基础教育教研活动的实证研究--基于教师发展指导者的视角”。
摘  要:探究教学最初起源于美国,是我国新课程改革提倡的教学方式之一。对CSSCI来源期刊从2000年到2018年关于探究教学的载文进行了分析,得出了研究概况,对如何实施探究教学的研究进行了综述,并介绍了两个典型的研究。探究教学目...
关 键 词:探究教学 类型 问题与视角 研究方法 实施 
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当代青少年理想的现状、特点与影响因素分析获取全文在线阅读
7
出  处:《绍兴文理学院学报》 2019年第11期34-42,共9页
作  者:张灵 姚本先
基金项目:安徽省社科规划项目“新时代国民理想现状调查研究”(AHSKF2018D33);浙江省教育厅一般科研项目“中学生思想政治教育接受心理机制现状及对策研究”(Y201839614)。
摘  要:为考察当代青少年理想发展现状、特点及影响因素,研究采用调查问卷对中国5个省份10所学校采取整群分层抽样,对1737名在校青少年进行理想测查。研究结果表明:当代青少年理想心理结构不仅包括生活理想、社会理想、道德理想还包括自...
关 键 词:理想 青少年 现状 特点 影响因素 
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地方应用型高校经济管理类专业人才培养现状研究获取全文在线阅读
8
出  处:《绍兴文理学院学报》 2019年第11期43-47,共5页
作  者:方亮
基金项目:安徽省质量工程教学研究项目“地方应用型院校经管类专业人才差异化实践教学体系研究”(2016jyxm0969);黄山学院质量工程项目示范性课程改革项目“市场营销学”(2016XBJC01);安徽省高校优秀青年人才支持计划项目(gxyqZD2018076);安徽省质量工程项目精品开放课程(2017kfk094);国家级大学生创新创业训练计划项目(201610375034);安徽省教育厅教研项目“应用型本科院校经管类实验教学质量评价研究”(2015jyxm334)。
摘  要:通过对我国地方应用型高校经济管理类专业人才培养进行研究,对学生展开调查,了解我国地方应用型高校经济管理类专业人才培养现状,揭示主要问题,并就如何提高地方应用型高校经济管理类专业人才培养质量提出了结论。包括:进一步提高专业...
关 键 词:应用型高校 经济管理类专业 人才培养 
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传承与发展——从《水之嬉戏》看印象主义钢琴演奏技法获取全文在线阅读
9
出  处:《绍兴文理学院学报》 2019年第11期48-55,共8页
作  者:李柯
摘  要:印象乐派是西方音乐史上一个融会东西、承前启后的重要音乐流派,其代表作曲家德彪西和拉威尔都曾作为优秀的钢琴家公开演出过。他们的钢琴作品不仅包含了独具特色的和声语汇,更创造出了一大批前所未有的钢琴演奏技法。从纯技巧的角度,通...
关 键 词:印象主义 拉威尔 肖邦 演奏技法 手指技巧 
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协同创新视野下园林专业实践教学体系构建获取全文在线阅读
10
出  处:《绍兴文理学院学报》 2019年第11期56-60,共5页
作  者:王国夫 沈奕 胡茫茫 蔡淑钰 许骅 罗洁
基金项目:浙江省高校实验室工作研究项目“协同创新视野下园林专业实践教学体系构建”(YB201620);绍兴文理学院元培学院院建设项目重点课程群“园林植物”(kcq1602)。
摘  要:基于高校人才培养质量考虑,通过分析园林专业实践教学体系建设中存在的一些问题,提出了基于协同创新视野的园林专业实践教学体系构建内容和具体构建思路,为进一步深化高校实践教学改革提供一些参考。
关 键 词:实践教学 协同创新 人才培养 
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