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初中数学高效课堂教学方法探讨获取全文在线阅读
1
出  处:《文理导航》 2019年第35期6-6,31共2页
作  者:郝雪梅
摘  要:如今,新课程改革不断深化,教学领域随之发生了较大的改变。初中数学教学理念与教学方法都开始有了大胆的创新与改革,多元化的教学方式能使学生在有限的时间内掌握更多知识,可提升教学效率,构建高效课堂。为此,本文对初中数学高效课堂...
关 键 词:数学 高效课堂 教学方法 
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以应用为导向的“统计类”课程教学改革探索——以兴义民族师范学院为例获取全文在线阅读
2
出  处:《文理导航》 2019年第35期7-7,36共2页
作  者:黄激珊 陈昆
基金项目:兴义民族师范学院2017年度校级本科教学内容和课程体系改革项目立项(兴师发[2018]32号);贵州省教育厅2018年本科教学内容和课程体系改革项目立项(黔教高函[2019]138号)。
摘  要:本文拟通过分析民族地区社会发展对人才的需求,建立大学生就业能力培养指标体系。针对毕业生所具备的能力与就业能力指标的差距,结合学科优势和民族特色,利用网络教学互动平台,探索如何以应用为导向,建设“统计类”课程实验实践教学体...
关 键 词:应用为导向 统计类 课程教学改革 网络教学平台 
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来自生活的“不等关系与不等式”获取全文在线阅读
3
出  处:《文理导航》 2019年第35期8-9,共2页
作  者:姜东波
摘  要:创设教学情境是课堂教学的重要环节,《课标》指出,“创设与学生生活、知识密切相关的情境,可以让学生感兴趣,符合学生对知识的认知过程”。可见,创设生活情境尤为重要。
关 键 词:生活情境 网购 兴趣 
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基于信息技术的高中生物高效课堂的构建研究获取全文在线阅读
4
出  处:《文理导航》 2019年第35期65-65,共1页
作  者:沙健华
摘  要:当下社会,信息技术的高速发展,给人类的生活带来了很大的便利。信息技术也已广泛应用于各行各业和各个领域的研究中,教育领域也不例外。随着新课程教育改革的不断深入与发展,要求教师在教学过程中将信息技术引入课堂,也提出了建设现代...
关 键 词:高中阶段 信息技术 生物课堂 高效性教学策略 
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例谈圆锥曲线中的优化意识获取全文在线阅读
5
出  处:《文理导航》 2019年第35期10-11,共2页
作  者:李维坚
摘  要:解析几何的基本方法是坐标法,但在圆锥曲线问题的解题规划中,我们不妨以解析为本,几何为器,定义为核,充分挖掘题目内涵,找到解决问题需要的知识,从多个不同的视角来优化问题,充分感受解圆锥曲线题的灵活性、多样性,可以尝试从平面...
关 键 词:圆锥曲线问题 优化意识 解析几何 圆锥曲线题 解决问题 优化问题 平面几何 结构特征 
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浅析高中生物导学案的设计与编写获取全文在线阅读
6
出  处:《文理导航》 2019年第35期66-66,共1页
作  者:唐玉洁
摘  要:学案导学是应新课标而产生的教学方法,顺应教学改革的需要,能使学生在轻松愉快的氛围中高效率学习,能使教师高效率完成教学任务,课后不布置或少布置作业,把课外时间留给学生,能使学生充分发展自己的特长和爱好,可使素质教育真正实施...
关 键 词:学案导学 自主学习 有效教学 
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探寻初中数学教学的学具操作与应用重点获取全文在线阅读
7
出  处:《文理导航》 2019年第35期12-12,30共2页
作  者:孙柏荣
摘  要:初中教师在进行数学教学时应当让学生利用好学具,这样能够满足学生的学习需求,更贴近学生的思想,可使学生对数学理论知识产生更直接的理解。本研究结合实际教学,讨论了初中数学教学中关于学具的操作和运用。
关 键 词:初中数学 教学 学具 
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虚拟现实美术课堂初探获取全文在线阅读
8
出  处:《文理导航》 2019年第35期67-67,70共2页
作  者:朱月梅
摘  要:虚拟现实技术与现场同步课堂以其特有的多次元声画艺术表现形式,以强烈的视听感受和无与伦比的真实效果使学生如身临其境,亲历亲为,能够极大地调动学生思维的积极性。
关 键 词:虚拟现实 教学 VR美术课堂 
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高中数学课堂中的“微研究”式学习探究获取全文在线阅读
9
出  处:《文理导航》 2019年第35期13-13,15共2页
作  者:李岳
摘  要:微研究式学习是发展学生核心素养的最佳方法。它有提倡以学生为中心,将学生视为研究者,同时,微研究式学习极具效率性,需要利用创新思维解析问题。这种学习方法在数学课堂上的运用,利于唤醒学生对数学知识的学习兴趣,能够促进学生逐步...
关 键 词:高中数学 微研究 对策 
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高校教学方法改革中的几个基本理论问题研究获取全文在线阅读
10
出  处:《文理导航》 2019年第35期68-68,97共2页
作  者:白二雷 许金余 赵德辉
摘  要:为了强化我国的教育,使教育实现现代化,追赶上世界的教育形式,从上世纪九十年代末起,我国掀起了如火如荼的教育教学改革,经过几轮教学改革,高校的教学改革已经取得了较为理想的效果,但仍存在一定的问题,具体表现在当前的教育理论界...
关 键 词:高校 教学方法改革 基本理论问题 
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