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检索条件:
"传媒=山西师大学报:社会科学版"
8,339 条 记 录,以下是 1-10
论英国维多利亚小说中的阶级与财富获取全文在线阅读
1
出  处:《山西师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期65-70,共6页
作  者:张静波
基金项目:国家社会科学基金项目(14BWW044);中国国家留学基金委资助(2018-2019年)。
摘  要:英国18世纪的社会阶级划分鲜明,上层为贵族,重视世袭和出身。进入19世纪后,伴随维多利亚时期工业革命的开始,各个阶层的财富收入变化较大,进而影响到维多利亚时期阶层概念的演变,阶层划分不再等级森严,呈现流动变化,各个阶层开...
关 键 词:维多利亚时期 维多利亚小说 阶级 财富 
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中国当代诗歌中的“全球化写作”——以诗人多多和严力的海外研究为参照获取全文在线阅读
2
出  处:《山西师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期71-76,共6页
作  者:谢丹凌
基金项目:国家社会科学基金青年项目(18CYY009).
摘  要:长期以来,"走向世界"的渴望与焦虑使中国文学在追逐世界声誉、跻身世界文学空间的旅程中艰难探索。在建构现代性的过程中,关于"中国性"与"世界性"的探讨成为从现代诗一直延续到当代诗的文化主题。诗歌的"全球化写作",既指诗人在...
关 键 词:当代 诗歌 全球化 写作 
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庙堂与江湖:从修省弭灾看明代士大夫的时代性格获取全文在线阅读
3
出  处:《山西师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期77-82,共6页
作  者:余焜
基金项目:国家社会科学基金重大项目(13&ZD090).
摘  要:在明代政治舞台中扮演重要角色的士大夫群体,其鲜明的时代性格在修省弭灾这一政治活动中体现得淋漓尽致。作为传统儒家文化浸染下的政治精英,士大夫们在明代各个时期的修省弭灾活动中总是心忧社稷,努力捍卫儒家正统思想主流意识形态的地...
关 键 词:明代 士大夫 修省弭灾 儒家思想 时代性格 
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两汉“以吏为师”皇权专制主义本质探析获取全文在线阅读
4
出  处:《山西师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期83-87,共5页
作  者:刘承
基金项目:国家社会科学基金项目(14BZS097).
摘  要:两汉时期的帝制中国属于皇权专制社会,"以吏为师"是汉代统治者追求思想统一的一种施政方式,其终极目的就是维护皇权专制,贯彻皇帝意志。汉承秦制以后,汉代帝王有意识地将儒家的德治思想贯彻到"以吏为师"的具体实践中。以德教民促进...
关 键 词:以吏为师 皇权专制 思想专制 
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重塑“忠义”:藏山文化的历史嬗变及现代转向获取全文在线阅读
5
出  处:《山西师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期88-92,共5页
作  者:赵淑清
基金项目:国家社会科学基金项目(14BZS094).
摘  要:藏山忠义文化是围绕"赵氏孤儿"传说逐渐孕育出来的,通过分析碑刻档案中有关记载,发现其初步形成于春秋战国,唐宋时期逐渐被纳入封建礼教之中,明代随着皇权的渗入被束缚在"尊君""尊上"的等级体系下,清代转为民间社会朴素功利性的...
关 键 词:藏山 赵氏孤儿 忠义文化 现代转向 
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致贫理论视阈下我国教育精准扶贫的路径探讨——基于国外经验的思考获取全文在线阅读
6
出  处:《山西师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期93-97,共5页
作  者:赵红霞 王文凤
基金项目:国家自然科学基金(71764023);新疆兵团高校优秀人才培养计划项目(CZ027210).
摘  要:教育具有促进个体知识技能发展的本体功能和推动社会政治经济发展的社会功能。发达国家将教育的这种双重属性与致贫理论相结合应用于治理贫困之中,推行了学生需求本位制教育经费划拨模式、儿童早期教育计划、加强教育从业者技能和资格考核...
关 键 词:贫困 教育精准扶贫 人力资本 路径 
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课堂之美:建构一堂好课获取全文在线阅读
7
出  处:《山西师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期98-102,共5页
作  者:曾文鉴
摘  要:一堂课,是每位教学者与受教者每天都必须经历的过程,因此建构一堂好课以彰显寓教于乐、寓教于美的特征为探讨重点。首先揭示一堂好课的定义,论述以学生主体学习、教师主导鹰架、课程主持功能及教学主动弹性四个主要环节理念,阐述包括目...
关 键 词:一堂好课 备课结构化 好课行为表征 
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分离与融通:学校“教”“育”“学”关系审视获取全文在线阅读
8
出  处:《山西师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期103-108,共6页
作  者:田夏彪
基金项目:国家社会科学基金西部项目(15XMZ051).
摘  要:学校教育为了更好地完成对人的培养,促使其不断超越自我,成为身心健全统一的生命主体,有必要走出实践中"教而不育""育而不教""教而不学""学而不教"的局面,通过构建以问题为导向的"学做"合一的教育形式结构、以情感为纽带的交...
关 键 词:教育 教学 分离 融通 
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晋东南方言非典型人称代词“俺孩”获取全文在线阅读
9
出  处:《山西师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期109-112,共4页
作  者:关黑拽
基金项目:国家社会科学基金重点项目(17AY004);山西省社科联重点课题(SSKLZDKT2018048).
摘  要:在晋东南方言里,"俺孩"是一个具有特定使用范围的非典型人称代词,在会话中可以用来称代听话人,并带有亲昵的语用色彩。晋东南方言中的"俺孩"与汾阳方言里的"我儿"异形同构,二者都来源于近代汉语非典型人称代词"我儿"。受人称代...
关 键 词:山西方言 人称代词 俺孩 我儿 
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山西师范大学教师发展中心获取全文在线阅读
10
出  处:《山西师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期I0002-I0002,共1页
摘  要:山西师范大学教师发展中心成立于2016年12月,紧紧围绕学校“建设特色鲜明的高水平师范大学"的发展目标,将教师发展中心的基本宗旨定位于“服务教师专业发展、提升教师教学水平”,以开展教师培训、教学改革、研究交流、质量评估、...
关 键 词:大学教师 发展中心 师范大学 山西 骨干教师培训 教师教学水平 经验交流会 教师专业发展 
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