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主题

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  • 360篇实践教学
  • 352篇课程
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  • 321篇思想政治教育

机构

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  • 1,380篇河北大学
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  • 1,081篇湖南师范大学
  • 1,075篇宁波大学
  • 1,008篇华东师范大学
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  • 587篇湖南大学
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  • 507篇北京大学
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  • 409篇集美大学
  • 402篇厦门大学
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  • 354篇浙江师范大学
  • 327篇云南师范大学
  • 309篇华中科技大学
  • 271篇西华师范大学

作者

  • 47篇张楚廷
  • 41篇陈桂生
  • 41篇徐宝芳
  • 38篇姜国钧
  • 34篇李江源
  • 34篇杜学元
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  • 31篇姚利民
  • 31篇冯文全
  • 30篇王孙禺
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  • 28篇曾钊新
  • 27篇曲铁华
  • 26篇张家
  • 25篇王建华
  • 24篇李化树
  • 22篇王洪才
  • 20篇张卫青
  • 19篇熊贤君
  • 18篇顾秉林

期刊

  • 11,713篇内蒙古师范大...
  • 7,879篇大学教育
  • 6,164篇宁波大学学报...
  • 4,456篇河北师范大学...
  • 3,521篇湖南师范大学...
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  • 1,443篇集美大学学报...
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  • 543篇云南师范大学...
  • 402篇苏州大学学报...
  • 174篇太原理工大学...
  • 90篇北京理工大学...
  • 38篇集美大学教育...

年份

  • 1,935篇2019
  • 2,358篇2018
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  • 2,967篇2016
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  • 1,571篇2000
检索条件:
"传媒=大学教育"
56,216 条 记 录,以下是 1-10
新中国70年教育的十大经验获取全文在线阅读
1
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期32-42,共11页
作  者:张礼永
摘  要:中国共产党用70年的光阴解决了文盲遍地的难题,摘掉了文化落后的帽子,提升了全民的素质,促进了世界文明的进步。这70年不是顺势而下、一番坦途,而是布满坎坷、曲折前进的。中国教育之所以取得了巨大的成就,有如下十大经验:一是坚...
关 键 词:新中国70年 教育 十大经验 
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我国面向农村的教师援助现状及其成效分析获取全文在线阅读
2
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期43-49,共7页
作  者:郑新蓉 孟雅琴 马瑶
基金项目:教育部“三区”人才支持计划教师专项计划中期评估课题(2017JSSKT003)。
摘  要:面向农村的教师援助,即有计划地安排教师和其他社会成员到农村学校进行长期或短期教育教学的专门活动,也是我国社会主义国家特有的平等、互助以及共享精神在教育领域最鲜明的社会实践;已形成社会各部门、教育系统、社会公益类以及个体志...
关 键 词:农村教师 教师援助 教育均衡 
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乡村振兴过程中基本教育服务的均衡配置现状、需求与发展策略——以山西省静乐县为例获取全文在线阅读
3
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期50-56,共7页
作  者:万晓萌 郭亚楠
摘  要:十九大报告中提出了“乡村振兴”战略,而教育是推动城乡融合发展的基础性工程。“国运兴衰,系于教育;百年大计,教育为本”,在人口迁移流动的大环境下,我国城乡教育面临着效率差距大、供需不均衡等问题。以山西静乐县为例,通过对师资...
关 键 词:乡村振兴 城乡融合 基本公共教育 均衡配置 
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“双一流”建设背景下高校教师流动及其合理性判别获取全文在线阅读
4
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期57-63,共7页
作  者:陆慧玲 曹辉
基金项目:江苏高校哲学社会科学研究重点项目“江苏‘双一流’建设的协同战略推进机制研究”(2018SJZDI171)。
摘  要:当前我国众多高校响应国务院号召,在学校建设、学科发展上积极做出调整,适应国家“双一流”建设的政策要求,一流大学和一流学科的建设主要依靠高校中一流的学术人才。高校的教师队伍的建设、流动等都会对高校的“双一流”之路产生举足轻...
关 键 词:“双一流”建设 人才流动 高校教师流动 合理流动 
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师德违规行为惩处的国际经验及启示获取全文在线阅读
5
出  处:《河北师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期64-70,共7页
作  者:朱水萍 尹建军
摘  要:师德违规惩处是师德问责的重要环节。国外师德违规行为类型多,惩处程序规范、严格。新时代我国师德建设整体上呈现出制度导向严厉、违规行为复杂、急需负面清单标尺等问题与特征,健全师德监督机制有必要研究现阶段师德新型问题,尽快建立...
关 键 词:师德违规 惩处 师德教育 
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真知灼见献良策集思广益促发展--《宁波大学学报》(教育科学版)召开改革发展座谈会获取全文在线阅读
6
出  处:《宁波大学学报:教育科学版》 2019年第6期F0002-F0002,共1页
摘  要:为进一步提升办刊质量,促进学报学术特色与学校学科发展融合,2019年10月11日,《宁波大学学报(教育科学版)》(以下简称教科版)在校内召开了改革发展座谈会。宁波大学副校长邵千钧、乐传永,人文社科处、计划财务处负责人,部...
关 键 词:大学学报 副校长 办刊质量 财务处 编委会成员 人文社科 学报编辑部 学术特色 
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教育史域下的两宋庙学活动考获取全文在线阅读
7
出  处:《宁波大学学报:教育科学版》 2019年第6期1-8,共8页
作  者:赵国权 温玲捷
基金项目:2018年度河南省哲学社会科学规划项目“河南省历代文庙史料整理与研究”(2018BLS005)。
摘  要:庙学即文庙与学校的结合体,自两汉肇端、唐朝定制,至宋在“重文”政策引领下获得快速发展。通过文献梳理与考证,发现宋初因庙设学,北宋中后期庙、学并立,甚至部分书院“庙学”化,使得庙与学形成一个教化命运共同体,学因庙而得以拓展...
关 键 词:两宋 庙学 文庙 地方官学 社会教化 
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社会变迁背景下文庙褒奖功能论析获取全文在线阅读
8
出  处:《宁波大学学报:教育科学版》 2019年第6期9-14,共6页
作  者:广少奎 高群
基金项目:国家社会科学基金教育学一般项目“中国古代儒家教育生活及其演变研究”(BOA160029)。
摘  要:文庙是祭祀孔子、研习礼乐、传承经典和培养人才的主要场所,具有祭祀、教学和文化传承等重要功能。随着社会的变迁,文庙的功能重心不断发生转移,从最初重视祭祀到现在更加重视褒奖。文庙不仅褒奖孔子和历代先贤先儒,还褒奖当地乡贤和名...
关 键 词:褒奖功能 即墨文庙 社会变迁 
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空间生产理论视域下的文庙教育空间实践获取全文在线阅读
9
出  处:《宁波大学学报:教育科学版》 2019年第6期15-23,共9页
作  者:于书娟 刘红英
基金项目:2015年教育部人文社科青年基金项目“史学转型进程中的教育史学理论与方法研究”(15YJC880113)。
摘  要:文庙是中国古代重要的官方教育机构。本文以江阴文庙为例,运用法国哲学家列斐伏尔的社会空间生产理论,对古代中国教育空间的生产进行分析。研究发现:文庙作为一个教育空间,其物理空间的生产实践是在国家制度、权力意志、经济资本和地理...
关 键 词:文庙 空间的实践 空间的表征 表征的空间 
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教师的“日常抗拒”及其应对获取全文在线阅读
10
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期123-130,共8页
作  者:汪明帅 赵婵
基金项目:国家社会科学基金“十三五”规划教育学青年课题“中国好教师形象的百年变迁与成长机制研究”(CHA170266)。
摘  要:教师抗拒是课程改革的重要研究议题,参照斯科特“日常抗拒”理论,笔者采用质性研究的访谈法,对教师的日常抗拒进行分析。结果显示,教师实施日常抗拒,旨在“减少或拒绝来自上层的索要”,同时本着“安全第一”的原则,因而通过发展“弱...
关 键 词:教师 日常抗拒 斯科特 
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