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"传媒=南京师大学报:社会科学版"
5,443 条 记 录,以下是 1-10
OECD教育指标如何引领教育政策发展?获取全文在线阅读
1
出  处:《南京师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期27-35,共9页
作  者:黄忠敬
基金项目:2016年度国家社科基金“十三五”规划教育学重大招标项目(VDA160002)的研究成果。
摘  要:经济合作与发展组织(OECD)的教育指标不仅引领教育政策的发展,而且随着社会与教育的发展而不断地进行自我发展。在“政策,让生活更美好”理念指引下,OECD教育指标强调要对政策具有敏感性、引领性和发展性。政策敏感性要求教育...
关 键 词:经济合作与发展组织(OECD) 教育指标 教育政策 国际比较 
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学习参与、能力发展与院校认同——基于四川省“双高计划”职业院校的调查数据分析获取全文在线阅读
2
出  处:《南京师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期36-48,共13页
作  者:周菲
基金项目:国家社科基金青年项目“资源共享环境下家庭文化资本累积及其对子女学业成就的影响研究”(18CSH024)研究成果。
摘  要:学生院校认同对提高教育质量和提升院校地位具有重要意义。论文基于四川省“双高计划”职业院校调查数据,以组织认同和学习参与理论为分析框架,考察高职学生学习参与对院校认同的影响及其作用机制。研究发现:职业教育“双高计划”院校学...
关 键 词:学习参与 院校认同 能力发展 “双高计划” 教育社会学 
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家庭背景会影响大学生的学业表现吗?——基于国内外41项定量研究的元分析获取全文在线阅读
3
出  处:《南京师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期49-59,共11页
作  者:童星
基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“家庭教育与儿童道德发展研究”(15JJD880009);江苏高校哲学社会科学研究重大项目“家庭教育对青少年道德发展水平的影响研究”(2018SJZDA084)的研究成果。
摘  要:大学生的学业表现是否受家庭背景影响一直存在争议。对此,论文采用元分析的方法,纳入41项国内外定量研究,包含44个独立效应量,总共59644名大学生样本。研究发现:家庭背景对大学生学业表现有中等程度的正向促进作用,家庭社会...
关 键 词:家庭背景 大学生 学业表现 元分析 
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美国《中等教育的基本原则》报告百年学术史考察获取全文在线阅读
4
出  处:《南京师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期60-68,共9页
作  者:杜光强 张斌贤
基金项目:北京市社会科学基金重大项目“教育与美国社会改革(1890-1920年)”(15ZDA25)的研究成果。
摘  要:1918年,美国内政部教育署发布了《中等教育的基本原则》,这份报告直接影响了20世纪20年代以后美国中等教育改革的方向和进程,对世界中等教育的发展也产生了广泛影响,被誉为“20世纪美国中等教育的宪法”。报告发布之后,美国...
关 键 词:《中等教育的基本原则》 中等教育改造委员会 金斯利 学术史 
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共享、重塑与认同:集体记忆传递的社会心理逻辑获取全文在线阅读
5
出  处:《南京师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期69-79,共11页
作  者:管健 郭倩琳
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中华民族文化与国家认同研究”(17JZD043);中央高校基本科研业务费“建构共同内群体认同的优势及其影响结果”(63192402)的阶段性研究成果。
摘  要:集体记忆不仅是被共享并存在于某个共同体中的个人记忆,亦是允许被社会成员所获取的符号系统。社会运行受集体记忆维护,集体记忆又受社会框架维持。社会心理学视角中,集体记忆可根据其受群体关注的程度和衰减速度进行划分,其传递过程是...
关 键 词:集体记忆 信息共享 符号互动 认同建构 
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小学低年级儿童词汇对其阅读能力的影响获取全文在线阅读
6
出  处:《南京师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期80-90,共11页
作  者:李利平 伍新春
摘  要:词汇是语言的核心,儿童阅读能力的发展与词汇关系密切。为了考察词汇两维度(广度和深度)对阅读能力两指标(流畅性和理解)的影响,测查了127名儿童的词汇广度、词汇深度、朗读流畅性、默读流畅性、阅读理解和非言语智力。在控制了非...
关 键 词:词汇广度 词汇深度 阅读流畅性 阅读理解 
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走出列宁思想研究的“冷”与“困”——为纪念列宁诞辰150周年而作获取全文在线阅读
7
出  处:《南京师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期91-101,共11页
作  者:何萍
摘  要:当今列宁思想研究处于“冷”时代,面临两个困境:一是20世纪以来的世界历史变化增加了列宁思想研究的难度;二是原有列宁思想研究方式不能满足当代列宁思想研究的需要。为此,要实现从意识形态研究到思想史研究之列宁思想研究语境的转换...
关 键 词:列宁思想研究 苏联哲学 马克思主义辩证法 中国特色社会主义 
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列宁晚年国家观创新及其当代意义获取全文在线阅读
8
出  处:《南京师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期102-111,共10页
作  者:王东 房静雅
基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“十月革命、列宁主义、中国道路”(16JJD71002)的研究成果。
摘  要:列宁晚年国家观的创新发展经历了三步曲:一是1921年春,提出转向新经济政策,同时阐明了进行国家政策改革的必要性;二是1921年底,提出继续坚持新经济政策,同时深化国家职能的改革创新;三是从1922年起,提出把新经济政策作...
关 键 词:晚年列宁 新经济政策道路 国家观 国家制度创新 
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由革命“序幕”到建设“榜样”——列宁社会主义战略思想的一次重要转变获取全文在线阅读
9
出  处:《南京师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期112-121,共10页
作  者:俞敏
摘  要:1917年二月革命后,列宁面对西欧工人运动此起彼伏的形势,提出俄国革命是全欧洲社会主义革命“序幕”的思想,这是进行世界革命的社会主义战略思想。1920年底国内战争结束时,他鉴于苏维埃共和国一个国家能够存在于资本主义国家包...
关 键 词:列宁 社会主义战略 战略转变 革命“序幕” 建设“榜样” 
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作为政治修辞的天赋人权获取全文在线阅读
10
出  处:《南京师大学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期122-131,共10页
作  者:刘练军
基金项目:国家社科基金项目“中国宪法学文献整理与研究”(17ZDA125);东南大学反腐败法治研究中心课题(2015ZSJD002)的研究成果。
摘  要:天赋人权乃是一种应然的道德权利观念而非实然的法定权利,它是针对君权神授论而提出的一种政治学说。在天赋人权说看来,政治共同体是由人民签订契约而形成的,因而国家和君主的统治权源于人民的出让而非上帝的授予。人民签订契约,交出自...
关 键 词:天赋人权 自由平等 君权神授 社会契约 
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