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作者

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期刊

  • 4,252篇中小学德育

年份

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检索条件:
"传媒=中小学德育"
4,252 条 记 录,以下是 1-10
公共危机事件融入国家认同教育:价值与路径获取全文在线阅读
1
出  处:《中小学德育》 2020年第4期9-12,共4页
作  者:李臣之 纪海吉
基金项目:国家社会科学基金教育学2019年度国家一般课题“粤港澳大湾区小学国家认同教育课程共生研究”(批准号:BHA190130)。
摘  要:国家认同教育是一个建构个体与认同体关系的互动过程;公共危机事件具有情境性,既是形成社会性认知的元素,也是联结个体生活与国家事务的纽带,在国家认同教育具备重要的教育价值。公共危机事件融入国家认同教育的路径包括:挖掘公共危...
关 键 词:公共危机事件 国家认同教育 价值 实现路径 
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“敬畏”与“文明”:疫情引发的教育省思获取全文在线阅读
2
出  处:《中小学德育》 2020年第4期13-16,共4页
作  者:刘峻杉 张敏
基金项目:国家社会科学基金2017年度教育学一般课题“国传统核心价值观与当代德育的共鸣融合”(项目编号:BEA170110)阶段性成果。
摘  要:"敬畏"与"文明"紧密相连。现代社会"敬"与"畏"存在着一定的断裂现象,其根源可能在于人类社会不断扩张的理性系统和构造逐渐消解了心灵敬畏感。将"敬"和"畏"连接在一起的是"信","信"本质上具有某种一贯性和连续性。与...
关 键 词:敬畏 文明 公共安全 文化支持系统 传统文化 教育哲学 
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公共危机治理视域下的公共责任教育探论获取全文在线阅读
3
出  处:《中小学德育》 2020年第4期17-20,共4页
作  者:刘长海 梁莉琳
基金项目:2015年度国家社会科学基金教育学一般课题“以培养自律为宗旨的小学生管理体系构建研究”(编号:BEA150068)系列成果之一。
摘  要:公共危机治理要求广大公民具备关注公共福祉、参与公共生活的意识、能力和习惯。针对此次公共危机暴露的部分公民忽视公共责任、缺少道德自律等问题,各级学校应依托思政课倡导和树立全面的公共责任观,引导学生树立强烈的公共责任意识;建...
关 键 词:公共危机 公共危机治理 公共责任 公共责任教育 
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重大突发公共卫生事件下的生命教育反思获取全文在线阅读
4
出  处:《中小学德育》 2020年第4期21-24,共4页
作  者:刘新秀
摘  要:重大突发公共卫生事件凸显出生命教育的意义,使我们重新审视生命的本质,从危机深刻把握生活,学会尊重生命的价值。基于本体论、方法论、价值论等角度对生命教育的深刻反思,有助于进一步探讨有效实施路径。
关 键 词:重大突发公共卫生事件 生命教育 
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“云端”的道德建构——论公共危机事件下的德育知识生产获取全文在线阅读
5
出  处:《中小学德育》 2020年第4期25-28,共4页
作  者:梁粱
基金项目:2019年度广东省教育科学“十三五”规划党建研究项目“小学党建工作品牌化建设实践研究”(项目编号:2019JKZX008);广州市教育系统党的建设研究会2019年重点课题“以‘学习共同体’提升学思政课亲和力的研究与运用”阶段性成果。
摘  要:"云端"既是一个庞大的素材库,也是一股信息的洪流。弄清德育知识的内涵和特征,以生产者和生产模式为视角剖析德育知识生产机制,成为分析和解决问题的路径。通过对"云端"的德育知识生产案例的分析,探讨"云端"的道德建构机理,能为...
关 键 词:云端 道德建构 公共危机 德育知识生产 
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防疫期间华优秀传统文化涵育的家庭应对获取全文在线阅读
6
出  处:《中小学德育》 2020年第4期29-31,共3页
作  者:谢慧仪
摘  要:在当前社会各界的抗疫行动,华优秀传统文化无时不闪现着智慧光辉,如以民为本、天下理念、应时而变、众志成城、自助自强、勉力担当等。家长可通过开放式对话、溯源式阅读和常态化践行等策略来引导孩子涵育华优秀传统文化。
关 键 词:家庭教育 抗疫 传统文化教育 
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农村社会实践:为创新人才培养锲入一个“支点”获取全文在线阅读
7
出  处:《中小学德育》 2020年第4期32-32,共1页
作  者:徐向阳
摘  要:优质高的标准是什么?"重本率""清北录取人数"可能是多数国人脱口而出的答案。学校的使命是培育人,优质高的使命无疑是培养优秀的人。那么优秀学生的标准是什么?上了重本、入了清北,就一定优秀吗?——显然并不见得,那些显见的...
关 键 词:优质高 创新人才培养 录取人数 优秀学生 脱口而出 
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从异化到自由:时代新人视域下的学农教育——华南师范大学附属学三十年学农教育价值寻绎获取全文在线阅读
8
出  处:《中小学德育》 2020年第4期33-38,共6页
作  者:姚训琪
摘  要:培养什么人、怎么培养人、为谁培养人,是新时代教育工作者必须思考的根本问题。时代新人语境下,培养身心和谐、全面发展、勇于担当民族复兴大任的人是学校教育的历史使命。反观当前的教育现实,学生身心分离、缺乏个性、社会化不足,导致...
关 键 词:劳动教育 学农教育 时代新人 教育价值 自由 异化 
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在农村社会实践丰盈“时代新人”的生命意蕴获取全文在线阅读
9
出  处:《中小学德育》 2020年第4期39-42,共4页
作  者:李之宁
摘  要:华南师大附开展的农村社会实践具有鲜明的社会性和生命性:身心合一,唤醒灵魂自由的生命;道法自然,陶养亲近自然的使者;继承传统,洗涤文化血脉的衣钵;担当志远,培育社会进步的栋梁。学农活动是一种"真"的教育,"活"的教育,不...
关 键 词:劳动教育 学农劳动 时代新人 社会实践 生命意蕴 
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“学农”课程:逻辑构想与实践理路获取全文在线阅读
10
出  处:《中小学德育》 2020年第4期43-47,共5页
作  者:贺建 黄胜
摘  要:华南师范大学附属学的农村社会实践活动不断回应时代发展要求,历经三十年实践,凝练了培育"担当志远、求真致知、创新尚美、自信坚毅"时代新人的课程目标体系,构建起包括理想信念、生产劳动、志愿服务、研究创新、生活指导五个子课程...
关 键 词:综合实践活动课程 农村社会实践活动 课程设计 劳动教育 
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