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检索条件:
"传媒=中国成人教育"
29,816 条 记 录,以下是 1-10
应用型高校准艺术类学生职业意识与职业技能融合培养研究获取全文在线阅读
1
出  处:《中国成人教育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第24期48-50,共3页
作  者:孙连军 张敏
摘  要:针对准艺术类应用型高校学生的培养,采用职业意识与职业技能共同关注、相互激励的育人模式,可以结合教学实践探索出适合提高这些准艺术类学生职业意识和职业技能培养的有效策略。同时,职业意识与职业技能的融合提升,能将理性思维与感性...
关 键 词:准艺术生 融合培养策略 艺术实践转换能力 
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基于实践生成观的应用型本科院校实践教学改革获取全文在线阅读
2
出  处:《中国成人教育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第24期51-53,共3页
作  者:靳海燕
摘  要:实践教学是应用型本科院校培育学生职业能力的重要环节,实践教学质量的高低直接影响着学生职业能力的高低,这与学生的就业与长远发展都紧密相关。应用型本科院校唯有不断优化实践教学工作,提升实践教学质量,才能够保障学生的全面可持续...
关 键 词:实践生成观 应用型本科院校 实践教学 
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阿萨巴斯卡大学教育博士项目远程教育专业的培养模式和启示获取全文在线阅读
3
出  处:《中国成人教育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第24期54-61,共8页
作  者:王文礼
基金项目:江西省社会科学研究“十三五”(2017年)规划项目“中英博士生教育培养模式比较研究”(项目编号:17JY17)的阶段性成果。
摘  要:阿萨巴斯卡大学教育博士项目远程教育专业于2008年8月正式开始招生,是北美第一个此类的教育博士项目。阿萨巴斯卡大学教育博士项目远程教育专业创建的背景是教育技术的不断进步,越来越多的人想获得博士学位,攻读传统博士学位所需的...
关 键 词:阿萨巴斯卡大学 教育博士 远程教育专业 培养模式 
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德、澳、英高校入学证书成绩的综合评定模式及启示获取全文在线阅读
4
出  处:《中国成人教育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第24期61-65,共5页
作  者:李志涛
摘  要:德、澳、英高校入学证书(德国、澳大利亚的高中毕业证书和英国的A-level证书)成绩为统一考试成绩与平时成绩的综合,体现了终结性评价与过程性评价相结合的思想。这种评定模式对于我国探索建立高校招生综合评价制度具有参考借鉴意...
关 键 词:高校招生 毕业证书 资格证书 综合评价 
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新中国七十年成人职业培训发展历程、特征及启示获取全文在线阅读
5
出  处:《中国成人教育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第24期66-71,共6页
作  者:贾旻 王迎春
基金项目:教育部人文社会科学研究2018年度课题“新时代中国终身学习法的确立与推进研究”(编号:18GYA880067)的阶段性成果。
摘  要:新中国成立70年,我国成人职业培训经历了创立与探索、破坏与重建、改革与发展、调整与提升、深化与完善五个时期。回顾成人职业培训70年的发展可以发现,始终坚持以服务经济发展为导向的培训理念、遵循公益性与普惠性的价值取向以及坚...
关 键 词:新中国 七十年 成人职业培训 
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新时代社区老年教育高质量发展的难点与突破——以北京市朝阳区老年教育为例获取全文在线阅读
6
出  处:《中国成人教育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第24期72-75,共4页
作  者:黄思源 李景娟
摘  要:“十三五”期间,中国人口老龄化迅猛发展,并与经济发展新常态和社会转型相交织,部分一线城市已经进入人口深度老龄化阶段。未来20年,中国人口老龄化形势将更加严峻,“未富先老”的特征日益凸显,对中国社会主义现代化进程产生全面而...
关 键 词:老年教育 高质量发展 北京市 老龄化 学习需求 
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农业转移人口社区教育的分类研究获取全文在线阅读
7
出  处:《中国成人教育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第24期76-79,共4页
作  者:姚继涛 齐晓旭
摘  要:社区教育是推动农业转移人口市民化的重要手段。目前,社区教育主要采用单一的模式,难以满足农业转移人口的不同需求。根据城镇化过程中不同群体的需求及社会特征,将农业转移人口分为新生代农民工、进城务工的中青年劳动力、因失地被动进...
关 键 词:农业转移人口 社区教育 市民化 
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应用型高校促进教师心理成长的教学督导机制研究获取全文在线阅读
8
出  处:《中国成人教育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第24期80-82,共3页
作  者:周丽洁
基金项目:贵州省2017年本科教学内容和课程体系改革项目“应用型高校促进教师心理成长的教学督导机制研究”(项目编号:2017520036)。
摘  要:教学督导是高校提高教学质量、保证教师持续发展的积极而有效的保障与监控体系。在当前我国大力发展应用型高等教育的背景下,高校的教学督导工作职能应该由传统模式向现代督导机制转变,并且要更加关注教师的发展,特别是教师的心理成长。...
关 键 词:应用型高校 教师 心理成长 教学督导机制 
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基于精细管理理论的高职创新创业教育师资队伍建设获取全文在线阅读
9
出  处:《中国成人教育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第24期83-85,共3页
作  者:冯瑾
摘  要:近些年,在国家高度重视与大力支持下,高职学生的创业激情空前高涨,高职院校对于创业教育的认知也在不断深化。然而,目前创业教育仍然未能取得明显成效。这在很大程度上归因于创业教师队伍存在的不足。因此,打造一支高素质、高水平的创...
关 键 词:精细管理理论 高职院校 创业教师 
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新时代高校思政课教师继续教育的体制机制创新研究获取全文在线阅读
10
出  处:《中国成人教育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第24期86-89,共4页
作  者:李中国 汤纺杰
基金项目:教育部人文社科项目“新时代高校思政课教师素质提升研究”(项目编号:18JD710047);山东省社会科学规划研究项目“高校教师教学能力体系构建与提升路径研究”(项目编号:19CJYJ09)的阶段性成果。
摘  要:高校思政课教师的继续教育是当前我国教师队伍建设的重大战略主题之一,是落实国家宏观政策的必要举措,是促进思政课改革创新的必然要求,是加强思政课教师队伍建设的必然选择。在全面推进并完善高校思政课教师的继续教育过程中,其相应的...
关 键 词:高校思政课教师 继续教育 体制 机制 
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