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检索条件:
"传媒=中国大学教学"
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新时代高素质法治人才培养的路径获取全文在线阅读
1
出  处:《中国大学教学》 2019年第6期20-26,共7页
作  者:黄进
基金项目:国家社会科学基金重大委托项目“创新发展中国特色社会主义法治理论体系研究”(项目批准号:17@ZH014)的阶段性研究成果.
摘  要:中国特色社会主义法治建设已经进入新时代。2018年教育部、中央政法委联合发布了《关于坚持德法兼修实施卓越法治人才教育培养计划2.0的意见》,作为贯彻落实习近平总书记在中国政法大学考察时的重要讲话精神的具体措施,对新时代卓...
关 键 词:卓越法治人才 法学教育 法治人才培养 
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卓越法治人才培养的实践解读获取全文在线阅读
2
出  处:《中国大学教学》 2019年第6期27-33,共7页
作  者:何志鹏
摘  要:卓越法治人才的培养,必须以学生的发展为中心,以服务于国家的法治建设为宗旨。为达到人才培养的理想目标,应当形成良好的教学文本基础。在当前中国的情境下,主要体现为以“马工程”教材为基础,建设和更新配套教材体系。培养优秀的法治...
关 键 词:卓越法治人才 法学教育 法学教材 法治教育内容 法学教育方法 
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智能司法的发展与法学教育的未来获取全文在线阅读
3
出  处:《中国大学教学》 2019年第6期34-37,59共5页
作  者:周江洪
摘  要:卓越法治人才的培养,要充分关注法学教育与现代信息技术的深度融合。智能司法的发展,仍然离不开卓越法治人才的供给,传统的法学教育模式仍然有其重要的作用,但应当结合时代的发展加以革新。在智能司法快速发展的背景下,卓越法治人才培...
关 键 词:卓越法治人才 人工智能 法学教育 
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中国法学教育改革的理念层次——深埋在“卓法计划2.0”中的金丝银线获取全文在线阅读
4
出  处:《中国大学教学》 2019年第6期38-43,共6页
作  者:刘坤轮
基金项目:国家社会科学基金重大委托项目“创新发展中国特色社会主义法治理论体系研究”(项目批准号:17@ZH014)的阶段性研究成果.
摘  要:《关于坚持德法兼修实施卓越法治人才教育培养计划2.0的意见》为什么被视为中国法学教育领域的质量革命?对此,学界的解读往往因为集中一两条具体改革措施而陷入偏颇。本文认为,“卓法计划2.0”不仅仅是“卓法计划1.0”的简单加...
关 键 词:法学教育 “卓法计划2.0” 理念层次 
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基于慕课的翻转课堂教学模式研究获取全文在线阅读
5
出  处:《中国大学教学》 2019年第6期44-51,共8页
作  者:冯菲 于青青
基金项目:北京市教育科学规划2014青年课题“高校翻转课堂案例研究”(CDA14122).
摘  要:以慕课为抓手深入推进信息技术与教育教学深度融合是我国高等教育教学改革的热点话题,近年来许多高校开展了基于慕课的翻转课堂教学实践,其中不乏成功案例。本文通过对北京大学翻转课堂教学的案例分析,归纳出基于慕课开展翻转课堂教学的...
关 键 词:慕课 翻转课堂 大学教学改革 
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新文科建设的理路与设计获取全文在线阅读
6
出  处:《中国大学教学》 2019年第6期52-59,共8页
作  者:周毅 李卓卓
摘  要:新文科是“四新”战略的构成之一,是提升哲学社会科学高等教育质量、创新文科人才培养机制的重要举措。文章首先从国家整体发展需要出发论证了新文科建设的战略意义;对新文科的内涵、目标、特征等进行了阐释和梳理;探讨以新文科建设为契...
关 键 词:新文科 文科教育 哲学社会科学 高等教育改革 数字人文 
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理直气壮开好思想政治理论课的“四个着力”获取全文在线阅读
7
出  处:《中国大学教学》 2019年第6期60-63,共4页
作  者:唐斌 黄蓉生
基金项目:重庆市重点文科基地重点项目“习近平总书记培养担当民族复兴大任的时代新人思想研究”(项目编号:18SKB053);西南大学中央高校基本科研项目“大数据+高校思想政治理论课的创新与实践”(项目编号:SWU1709120)的研究成果.
摘  要:习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。理直气壮开好思政课,就要遵循习近平总书记的要求,着力提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。广大思政课教师...
关 键 词:思政课 思想性 理论性 亲和力 针对性 
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软件文化课程教学法研究与实践获取全文在线阅读
8
出  处:《中国大学教学》 2019年第6期64-67,共4页
作  者:覃征 王国龙
摘  要:本文结合清华大学多年来在软件工程、计算机科学与技术、电子商务和工程文化领域的科研和教学探索,探讨了软件文化教学方法和教学内容的建设。在课堂教学中引入项目导向式教学法,创新性地结合问题研究式教学法和主题式教学法创立了“融合...
关 键 词:软件文化 项目导向式 “融合式” 软件工程 电子商务 教学内容建设 
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汉语言文学专业学生实践及创新能力的提升与培养获取全文在线阅读
9
出  处:《中国大学教学》 2019年第6期68-71,共4页
作  者:谭德兴
基金项目:贵州省“一流专业”汉语言文学;贵州大学品牌特色专业汉语言文学(项目编号:PTJS201305)阶段性成果.
摘  要:汉语言文学专业属传统基础学科,拓展传统基础学科的实践及创新内容也成为当前大学教学与改革的一个重点和难点。贵州大学汉语言文学专业属国家级特色专业、贵州省一流专业、贵州大学品牌特色专业。在近五年的专业建设中,我们从学生原创能...
关 键 词:汉语言文学专业 能写 能研 实践 创新 
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场景、设计与人文素养——电影美术课的一种风格化探索获取全文在线阅读
10
出  处:《中国大学教学》 2019年第6期72-77,共6页
作  者:林玮
基金项目:国家社科基金青年项目“中国城市电影的生活美学批判”(编号:17CZW008).
摘  要:影视艺术是复杂的专业学科,尤其制作需要有大量实践。综合性大学影视艺术专业师资与生源大多都缺乏实践能力,其电影场景设计课程有必要进行相应的创新和改革,以体现出综合性大学的优势。电影场景的风格化教学是相对实践性教学而言的,它...
关 键 词:场景设计 风格化教学 氛围意象 物化空间 
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