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"作者=马陆亭"
168 条 记 录,以下是 1-10
海南教育跨越式发展的战略思考与政策探讨获取全文在线阅读
1
出  处:《现代教育管理》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第10期1-6,共6页
作  者:马陆亭 张伟
摘  要:支持海南全面深化改革开放是国家重大战略,《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》将海南省列为教育现代化国家试验区。海南教育发展需要服务海南新的战略定位,依托自由贸易试验区建设打造改革开放新标杆,探索建立开放...
关 键 词:海南教育 改革开放 试验区 跨越发展 
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大学发展与学科建设(笔谈)获取全文在线阅读
2
出  处:《中国高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第9期12-15,共4页
作  者:钟秉林 马陆亭 贾文键 赵婷婷 王战军
摘  要:建设世界一流大学和一流学科,是党中央、国务院作出的重大战略决策。'双一流'建设把一流学科提到了和一流大学建设同等重要的地位并且将其视为一流大学的基础。深化高校综合改革,需要大力释放学科建设的活力,形成良性互动的学科生态体...
关 键 词:一流学科 学科建设 “双一流”建设 一流大学建设 高等教育强国 
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“双创”科技项目孵化绩效评价指标获取全文在线阅读
3
出  处:《中国高校科技》 2019年第8期30-32,共3页
作  者:刘红宇 马陆亭
基金项目:国家社科基金2013年青年项目“促进2012-2020年城乡居民收入翻番的教育投入机制研究”(13CJY112)的研究成果之一.
摘  要:孵化绩效评价可有效对高校"双创"科技项目进行诊断和引导。通过分析影响高校"双创"科技孵化项目绩效的因素,采用专家赋权法分别从育人、基础设施、财务、市场、创新五个维度,设计了16个具体指标,建构起绩效评价的指标体系。从佐证...
关 键 词:“双创” 科技项目 孵化 绩效评价 
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扎根中国大地建设“双一流”获取全文在线阅读
4
出  处:《现代大学教育》 2019年第3期11-16,共6页
作  者:马陆亭 刘承波 鞠光宇
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"一流大学和一流学科建设评价指标体系与推进战略研究",项目编号:16JZD044。
摘  要:“双一流”建设是国家战略发展的需要。扎根中国大地建设“双一流”,是对好的政策思路的延续坚守,对项目固化问题的有效规避,对大学环境变化的适时应对。要在服务国家战略中建设“一流大学”,应坚持立德树人根本任务,不断扩大开放交流...
关 键 词:“双一流”建设 项目固化 教育强国 中国大地 内涵式发展 
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教育社会投入发展测度及其在教育经费投入政策中的价值获取全文在线阅读
5
出  处:《现代教育管理》 2019年第6期42-48,共7页
作  者:刘红宇 马陆亭
基金项目:国家统计局2013年全国统计科研立项项目“教育社会投入的发展测度及其在教育经费统计指标体系中的应用”(2013LY025);国家社科基金2013年青年项目“促进2012-2020年城乡居民收入翻番的教育投入机制研究”(13CJY112).
摘  要:科学测度教育社会投入是提高教育经费投入政策针对性、有效性的基础。教育社会投入发展动态与'民办学校中举办者投入占教育总投入的比例、社会捐赠经费占教育总投入的比例、事业收入占教育总投入的比例、其他收入占教育总投入的比例、民办...
关 键 词:教育社会投入 发展测度 指标 
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系统解决中小学生学业负担过重问题获取全文在线阅读
6
出  处:《现代教育管理》 2019年第5期1-5,共5页
作  者:马陆亭
摘  要:学生学业负担过重既是社会问题,也是认识问题,反映了新时代学业的成长功能与筛选功能间的冲突。科学解决这一问题,必须尊重青少年身心发育规律和教育规律,分学段制订青少年成长标准,并据此完善学校标准、学业标准和课程标准,安排教育...
关 键 词:减负 中小学生 成长标准 升学制度 
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新时代高等职业教育的模式改革获取全文在线阅读
7
出  处:《吉首大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期70-77,共8页
作  者:马陆亭 宋晓欣
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(16JZD044).
摘  要:我国高职教育的发展模式难以真正建立起来,其主要问题在于产教“两张皮”分离现象突出,企业缺失主体意识,产教融合的利益机制尚未形成。学校和企业“双主体”办学是推动高职教育模式改革、实现产教融合的根本出路,而这需要学校主动作为...
关 键 词:高等职业教育 模式 “双主体”办学 现代学徒制 社会服务 
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追赶、并行与引领:1997—2015年OECD国家高职教育总经费变动情况研究获取全文在线阅读
8
出  处:《中国高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期91-97,共7页
作  者:高娟 马陆亭 叶桂仓
基金项目:2013年国家社会科学基金立项项目“促进2011-2020年城乡居民收入翻番的分地区教育投入机制研究”(13CJY112)的研究成果.
摘  要:总经费投入对高职教育发展意义重大。通过分析1997—2015年OECD国家高职教育总经费的变动路径,发现存在着增长型、平稳型和下降型三种变化倾向。据此进一步研究揭示:高职教育发展的主体脉络在于其与产业进步的先后关系,进而...
关 键 词:OECD国家 高职教育 总经费 变动情况 发展阶段 
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高等教育结构化育人的教学实现获取全文在线阅读
9
出  处:《华东师范大学学报:教育科学版》 2019年第1期137-145,170共10页
作  者:马陆亭
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“世界一流大学和一流学科建设评价指标体系与推进战略研究”(16JZD044)。
摘  要:面对高等教育多元发展的未来,需要探寻基本的育人模式,以作为质量保障的基础。首先,育人模式的源泉是心理学、中外经验和未来需求,基础是基于知识结构化之上的能力结构,使知识、技能、思维力呈三足鼎立之态,使理论教学和实践活动相结...
关 键 词:高等教育 心理学 能力结构 育人模式 教学计划 
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发达国家高等教育如何助推人工智能发展获取全文在线阅读
10
出  处:《中国高校科技》 2019年第1期4-7,共4页
作  者:鞠光宇 马陆亭
摘  要:发达国家高度重视高等教育对人工智能发展的推动,并采取了一系列措施,如为人工智能人才培养和科研专门拨款、制定人工智能人才培养规划、建设人工智能学院、发挥高校在人工智能建设集群中的作用等。与国外高校的人工智能发展水平相比,我...
关 键 词:高等教育 人工智能 信息化建设 政策借鉴 
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