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机构

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作者

  • 2篇蒋秀召

期刊

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年份

  • 1篇2019
  • 3篇2018
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  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
检索条件:
"作者=蒋秀召"
12 条 记 录,以下是 1-10
十七年电影人民性文艺观的理论探索获取全文在线阅读
1
出  处:《电影文学》 2019年第2期14-17,共4页
作  者:蒋秀召 毛攀云
基金项目:湖南省哲学社会科学基金项目“十七年电影‘人民性’文艺观的实践与经验研究”(项目编号:15YBA226)。
摘  要:十七年电影“人民性”文艺观是毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》精神在电影实践中的具体化,经历了一个形成发展并且逐渐成熟的探索过程,整个理论探索充分体现了政治话语转向美学追求的一种内在变迁。在艺术实践中,“人民性”文艺观逐...
关 键 词:十七年电影 人民性 理论探索 
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湘中梅山纸马工艺类型及其作为美术课程资源的尝试获取全文在线阅读
2
出  处:《湖南包装》 2018年第5期97-98,121共3页
作  者:蒋秀召
基金项目:2018年度湖南省社会科学成果评审委员会课题(编号:XSP18YBC094);2016年度湖南省哲学社会科学基金项目(编号:16YBA223);2016年度湖南省教育厅科学研究项目(编号:16C0845);2016年度湖南省高校重点研究基地区域文化研究基地项目(编号:201609).
摘  要:作为湘中梅山民间美术重要形式之一的纸马艺术,以独特的工艺技巧为支撑,具有鲜明的艺术特点.以工艺制作方法不同,可主要归结为剪纸、木刻以及综合3种工艺类型.纸马艺术有一套完整的制作工艺,可作为手工教学的课程资源进行应用,作为...
关 键 词:梅山文化 纸马 制作技艺 工艺类型 课程资源 
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十七年电影人民性文艺观实践的当代审视获取全文在线阅读
3
出  处:《电影文学》 2018年第14期20-22,共3页
作  者:蒋秀召 毛攀云
基金项目:湖南省哲学社会科学基金项目“十七年电影‘人民性’文艺观的实践与经验研究”(项目编号:15YBA226)
摘  要:新中国十七年电影是"人民性"文艺观的历史实践,创造了一批优秀的电影作品。让电影成为普通人民大众的精神食粮,一批成功的作品反映新中国人民美好生活与精神面貌,充满正能量,最大限度地实现了平等的观影机会,鼓励了广大的观众。新时...
关 键 词:十七年电影 人民性 实践 审视 
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论梅山纸马的艺术风格及其应用获取全文在线阅读
4
出  处:《湖南人文科技学院学报》 2018年第1期18-21,共4页
作  者:蒋秀召
基金项目:国家社科基金“湘中梅山民间信仰图像谱系整理研究”(16BJZ046); 湖南省教育厅科学研究项目“梅山纸马艺术风格及民俗寓意研究”(16C0845); 湖南省哲学社会科学基金“梅山纸马艺术谱系整理与传承研究”(16YBA223)
摘  要:湘中梅山纸马是梅山民间美术中的重要种类。梅山纸马作品表现手法直率,创造出一种形式粗犷的风格特征。其色彩运用单纯、对比强烈,是梅山人火辣性格的视觉表达。其内容有着丰富的寓意,作品的象征性强。在保护的基础上,合理应用,梅山纸...
关 键 词:梅山纸马 形式粗犷 对比强烈 象征寓意 
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论地方高校美术学专业的转型发展获取全文在线阅读
5
出  处:《湖南人文科技学院学报》 2016年第5期65-68,共4页
作  者:蒋秀召
摘  要:当前,地方高校美术学专业转型发展面临着专业定位不明确、教师认识不一致、学生能力下滑等困境。面对应用转型的新机遇,地方高校美术学专业要积极制订实践型培养方案、加强实践教学,通过工作室实践教学、项目应用教学与学校兼职实习等范...
关 键 词:地方高校 美术学专业 转型发展 实践教学 
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浅议梯田题材绘画创作与教学——以紫鹊界梯田为例获取全文在线阅读
6
出  处:《美术大观》 2016年第7期168-168,共1页
作  者:蒋秀召 刘志红
基金项目:2015年度娄底市科技计划湖南人文科技学院专项项目成果
摘  要:在地方本科院校应用转型的背景下,地方性的景观成为绘画创作与教学的重要课程资源。以湘中紫鹊界梯田为例,这是一个回归乡土、饱含乡情的梯田题材,一种天、地、人相生相合的美景。在美术创作中以其为蓝本,自然抽象;以其为精神,神奇壮...
关 键 词:梯田题材 绘画创作 教学 
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高校美术理论课教学方法探新获取全文在线阅读
7
出  处:《艺术科技》 2016年第5期407-,共1页
作  者:蒋秀召
摘  要:网络时代高校美术理论课教学方法:首先,利用网络微课将理论直观呈现给学生,使得理论生活化。在教学中,将理论与实践结合起来,使专业学习与理论学习相互促进。在教学组织与方法上,要"整体+个别"地安排,让教学组织灵活化,方法多样...
关 键 词:美术理论课 教学方法 探新 
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美术学(教师教育)“五结合”人才培养模式刍议获取全文在线阅读
8
出  处:《凯里学院学报》 2015年第1期150-152,共3页
作  者:蒋秀召
摘  要:美术学(教师教育)现行培养模式存在与基础美术新课改脱节,与网络时代的信息传播步调不一致,与学生的学习需求存在一些不相符等不足。因而,建立结合社会实际需求、结合地方美术资源、结合网络课程资源、结合人才质量与综合效益的美术学...
关 键 词:美术学(教师教育) “五结合” 培养模式 
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设计教学中的梅山民间美术的理念与表现方法获取全文在线阅读
9
出  处:《湖南人文科技学院学报》 2014年第6期43-45,共3页
作  者:蒋秀召
基金项目:湖南省教育科学“十二五”规划项目“梅山文化融入地方高校课程教学的研究与实践”(XJK013CGD055)
摘  要:梅山民间美术是地方本科院校设计专业校本课程的一个重要组成部分,其因地制宜、寓意向好的创作理念尤其值得注意。前者蕴含了处理好人与环境关系的智慧,后者提醒人们在当今的设计中寓意向好是十分重要的。梅山民间美术的表现方法值得重点...
关 键 词:设计教学 梅山民间美术 理念 表现方法 
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梅山美在美术创作教学中的表现获取全文在线阅读
10
出  处:《湖南人文科技学院学报》 2014年第1期42-44,共3页
作  者:蒋秀召
基金项目:湖南人文科技学院教改项目“地方本科院校美术学教师教育校本课程建设研究”(院通[2011]34.RKJGZll07),湖南省普通高等学校教改项目“地方本科院校美术学教师教育校本课程建设研究”(湘教通[2011]315-411).
摘  要:在重视本土课程建设的当下,梅山美成为地方本科院校美术专业创作教学中表现的主题之一.梅山美就是一种粗狂、怪野、质朴、精美的极具本土特色的美.在美术创作中以梅山素材为蓝本,自然是表现的好方法,能抓住梅山美的内在规律,使用独到...
关 键 词:创作教学 梅山美 表现 
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