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检索条件:
"作者=赵永胜"
101 条 记 录,以下是 1-10
完善情感营销策略的有效探索获取全文在线阅读
1
出  处:《天津商务职业学院学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期45-51,共7页
作  者:赵永胜
基金项目:2019年江苏省高校哲学社会科学课题“产业结构优化背景下无锡市创意产业创新生态系统演进研究”(项目编号:2019SJA2291)阶段性研究成果。
摘  要:在商品极大丰富、购物渠道多元化的今天,如何通过情感营销吸引新客户、维系老客户、提升顾客忠诚度成为企业的工作重心。本文在对情感营销组成要素进行分析的基础上,分别解析了情感营销成功与失败的案例,从构建"四化"型情感营销服务模...
关 键 词:情感营销 策略 探索 
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互联网背景下企业市场营销创新研究获取全文在线阅读
2
出  处:《技术经济与管理研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期72-79,共8页
作  者:赵永胜
基金项目:2019年江苏省高校哲学社会科学课题(2019SJA2291)。
摘  要:通过分析互联网背景下企业市场营销宏观环境和微观环境出现的新变化,本文指出企业市场营销呈现出市场营销目标化、营销视角多样化、营销主体多元化、营销对象精准化、营销内容特色化、营销媒介共享化、营销效应最大化、营销范围国际化、营...
关 键 词:互联网 市场营销 营销环境 营销模式 营销策略 营销路径 
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职业教育产教融合校企合作成效问题研究获取全文在线阅读
3
出  处:《成人教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期64-70,共7页
作  者:赵永胜
基金项目:2017年江苏省高等教育教改研究立项课题(上海交大出版社资助)“高职学生人文素质与职业素养融合创新研究——现代学徒制的视角”,课题编号为2017JSJG508;2018年无锡商业职业技术学院校级重点课题“教学诊改模式下人才培养关键质控点研究”,课题编号为KJXJ18304。
摘  要:职业教育中产教融合校企合作作为人才培养的根本路径已成为各界共识,但在操作层面还存在法律制度不健全、政策执行力度不够及社会评价不高等问题。文中分析并提出了提高职业教育产教融合校企合作成效的举措:提高产教融合校企合作相关法律...
关 键 词:职业教育 产教融合 校企合作 成效 
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高中物理核心素养内涵及培养策略探究获取全文在线阅读
4
出  处:《教育界》 2020年第3期49-50,共2页
作  者:赵永胜
摘  要:学科核心素养的培养是当前教育教学中的主流。本文简要论述了高中物理核心素养的内涵,介绍了高中物理学科特点,并就培养策略给出了几点自己的建议,以供参考。
关 键 词:高中物理 核心素养内涵 培养策略 学科特点 
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无锡市创意产业创新生态系统构建研究获取全文在线阅读
5
出  处:《商业经济》 2019年第12期23-27,共5页
作  者:赵永胜
基金项目:2019年江苏省高校哲学社会科学课题:产业结构优化背景下无锡市创意产业创新生态系统演进研究(2019SJA2291)。
摘  要:无锡市创意产业的发展关系着无锡市未来整体规划发展前景。通过分析无锡创新生态系统目标的构成和基本原则,提出了无锡创新生态系统构建的基本策略:以创意产业为核心构建创新链、服务链,注重创新生态企业的培育,强化创意产业资本支撑,...
关 键 词:创意产业 创新 生态系统 构建 
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高职院校“双师型”教师队伍建设路径研究获取全文在线阅读
6
出  处:《职业技术教育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第32期48-54,共7页
作  者:赵永胜
基金项目:2017年江苏省高等教育教改研究立项课题(上海交大出版社资助)“高职学生人文素质与职业素养融合创新研究-现代学徒制的视角”(2017JSJG508),主持人:张志祥、陈洁瑾。
摘  要:目前,高职院校“双师型”教师队伍建设中存在概念认知误区、缺乏法律保障、培养力度不够、来源渠道单一、企业参与动力不足、激励政策效应不明显、评价不够科学等问题。针对这些问题,可以采取构建“双师型”教师队伍法律制度体系、科学设...
关 键 词:高职院校 “双师型” 教师队伍建设 
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南诏与真腊兴起和孟高棉语民族分布格局的演变获取全文在线阅读
7
出  处:《世界民族》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期97-110,共14页
作  者:赵永胜
基金项目:国家社会科学基金一般项目“东南亚民族研究学术史”(项目编号:18BMZ101)的阶段研究成果。
摘  要:隋唐时期是孟高棉语民族发展史上承前启后的关键阶段,中国西南地方政权南诏和中南半岛古代国家真腊的兴起及其特殊的政治关系和治策,在很大程度上改变了孟高棉语民族的分布态势和演变趋势。在不同势力相互角逐博弈过程中,中国西南的孟高...
关 键 词:南诏 真腊 孟高棉语民族 民族分布 民族融合 
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关于现代学徒培养标准的研究获取全文在线阅读
8
出  处:《成人教育》 2019年第9期67-72,共6页
作  者:赵永胜
基金项目:2017年江苏省高等教育教改研究立项课题(上海交大出版社资助),项目编号为2017JSJG508;2018年无锡商业职业技术学院校级重点课题,项目编号为KJXJ18304.
摘  要:我国现代学徒培养标准应从宏观上的社会及各级政府,中观上的职业院校,微观上的学徒自身等实施“三层把控”;在培养路径上以学徒准备阶段、学徒培养阶段、学徒完成阶段等实施“三段推进”;在知识标准上,既要使现代学徒拥有的通识性知识...
关 键 词:现代学徒 培养标准 学徒知识 学徒素质 学徒职业能力 
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高职院校工匠型人才培养问题研究获取全文在线阅读
9
出  处:《山东商业职业技术学院学报》 2019年第4期18-24,共7页
作  者:赵永胜
基金项目:2017年江苏省高等教育教改研究立项课题(上海交大出版社资助)“高职学生人文素质与职业素养融合创新研究--现代学徒制的视角”(2017JSJG508);无锡商业职业技术学院校级重点课题“教学诊改模式下人才培养关键质控点研究”(KJXJ18304).
摘  要:高职院校工匠型人才培养存在着学生普遍认同感偏低、办学理念仍以就业为导向、工匠活动认同性不高、教育教学中未融入工匠精神等软实力欠缺,工匠型人才培养缺乏文化引力、内生动力不足、实训设施不足、师资不匹配等问题。需要通过全力营造...
关 键 词:高职院校 工匠型人才 存在问题 培养路径 
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高职院校高水平专业建设研究获取全文在线阅读
10
出  处:《教育与职业》 2019年第14期29-35,共7页
作  者:赵永胜
基金项目:2017年江苏省高等教育教改研究立项课题“高职学生人文素质与职业素养融合创新研究--现代学徒制的视角项目”(项目编号:2017JSJG508);2018年无锡商业职业技术学院校级重点课题“教学诊改模式下人才培养关键质控点研究”(项目编号:KJXJ18304)的阶段性研究成果。
摘  要:高职院校高水平专业应具有产业发展需求的高契合度、人才培养质量的高认可度、专业建设思路的清晰性、专业办学条件的高标准、人才培养环节的衔接性、社会服务能力的高质量、人才培养视野的国际化、专业管理文化的优越性等评判标准。因此,...
关 键 词:高职院校 高水平专业建设 评判标准 
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