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检索条件:
"作者=田秀红"
10 条 记 录,以下是 1-10
坚持内容为王打造地方台融媒体建设新流程--以廊坊广播电视台融媒体中心建设为例获取全文在线阅读
1
出  处:《中国广播》 2019年第6期62-64,共3页
作  者:田秀红
摘  要:媒体融合要坚持内容为王,守正创新。地方媒体在融合过程中要把传统媒体的内容优势转化为传播优势、发展优势,用优质内容赢得受众、服务受众。本文以廊坊广播电视台为例,分析了地方广播电视台如何通过内容创新、活动引领来打造全新的融媒...
关 键 词:融媒体 内容为王 守正创新 流程再造 
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动手操作,激活小学数学教学获取全文在线阅读
2
出  处:《学周刊:上旬》 2016年第9期101-102,共2页
作  者:田秀红
摘  要:在做中学是小学数学新课改的一个重要教学理念。动手操作,更能激发学生的学习热情,有助于学生对抽象数学知识点的深刻理解,激活学生的数学思维能力,帮助学生在掌握基本的数学知识与技能的同时,掌握基本的数学思想与方法,促进学生数学...
关 键 词:动手操作 小学数学 兴趣 思维 能力 
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试论电子技术课教学改革与创新获取全文在线阅读
3
出  处:《教育与职业》 2010年第3期125-127,共3页
作  者:田秀红 刘宝庆 郭彦
摘  要:电子技术课是电子信息专业大类的一门专业核心课。文章详细论证了该课程目标的确定方法、教学内容载体的选择、教学单元设计及考核方式的改革办法,对传统的电子技术课程全面进行了改革与创新,切实提高了教学质量。
关 键 词:课程目标职业能力 学习情境 教学单元设计 评价 
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应用电子专业电子技术课程设计实践探索获取全文在线阅读
4
出  处:《教育与职业》 2009年第32期132-133,共2页
作  者:田秀红 高芳 王屹
摘  要:高职教育是培养面向一线生产的技术应用型人才,即具备一定的理论知识和较强的实践操作技能。这就要求我们在教学中必须基础知识和动手能力的培养双线并重。文章针对如何在课程设置和教学设计中将理论与实践应用进行整合,系统地培养学生的...
关 键 词:高等职业教育 工作过程系统化 电子技术课程 
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烹饪专业食品分析实验教学探讨获取全文在线阅读
5
出  处:《教育与职业》 2004年第5期49-50,共2页
作  者:田秀红
摘  要:实验教学对培养学生的综合能力有着重要的、不可替代的作用,它有助于培养学生的动手操作能力、观察能力、独立分析和解决问题的能力,以及实事求是的科学态度。因此,在烹饪高职教育中,食品分析教学应加强实验教学,努力培养适应劳动力市...
关 键 词:烹饪专业 食品分析 实验教学 劳动力市场 教学改革 
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对口招生考试改革的思考获取全文在线阅读
6
出  处:《河南科技学院学报:社会科学版》 2001年第1期84-86,共3页
作  者:冯玉珠 雷平化 白玉冬 田秀红 常丽新
摘  要:对口招生工作是高职院校教学活动的第一环节,也是重要环节,它直接影响高职院校的生源质量和培养质量。因此,必须深入研究和探讨对口招生考试的制度和方法,使对口招生考试手段更加科学化、现代化,以促进我国高等职业教育和中等职业教育...
关 键 词:对口招生 考试 高等职业教育 改革 
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高职烹饪专业应加强基础化学教学建设获取全文在线阅读
7
出  处:《教育与职业》 2000年第9期23-24,共2页
作  者:田秀红
关 键 词:高等职业教育 烹饪专业 基础化学 教学 
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试论高等烹饪教材的建设获取全文在线阅读
8
出  处:《中国烹饪研究》 1998年第2期50-52,共3页
作  者:田秀红
摘  要:现行烹饪高等教育教材中所存在的不足之处主要表现在:不同层次教材内容的交叉重复现象严重;基础理论课教材针对性较差;教材内容、体系、结构陈旧,无法适应新形势的需要等方面。建议今后的教材改革应朝着以下方向努力:了解烹饪专业特点...
关 键 词:烹饪学 高等教育 教材 教学法 
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基础化学在烹饪教育中的作用及教学研究探索获取全文在线阅读
9
出  处:《中国烹饪研究》 1998年第1期13-14,共2页
作  者:田秀红
摘  要:烹饪过程是使烹饪原料发生变化的过程。宏观上由“生”变“熟”,好食用的最佳状态,但其本质上所发生的微观变化大多属于化学变化。烹饪科学与化学科学有着密切的联系。故在中国烹饪高等教育教学计划中,不仅要将基础化学作为专业基础课和...
关 键 词:烹饪科学 基础化学 教学研究 
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浅谈食品原料的颜色与营养价值获取全文在线阅读
10
出  处:《中国烹饪研究》 1997年第3期38-39,共2页
作  者:田秀红
摘  要:粮食,肉类和蔬菜是我国人民膳食结构的主要组成部分,维持人体正常的生命及运动所需的能量也要来自这三大类物质科学研究证明,食品原料中所含营养成分的多少与其自身的有密切关系,人磁可以通过选择不同色泽的食物,来满足对不同营养成分...
关 键 词:食品 原料 颜色 营养素 营养价值 
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