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"作者=王立仁"
94 条 记 录,以下是 1-10
习近平依法治国和以德治国相结合重要论述研究获取全文在线阅读
1
出  处:《北京交通大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期1-7,共7页
作  者:杨淑湘 王立仁
基金项目:国家社科基金重点项目“系统化维度的大学生思想政治教育研究”(14AKS019)。
摘  要:新中国成立70年来,伴随依法治国伟大实践的发展,中国共产党对依法治国以及依法治国和以德治国相结合的认识也不断深化,尤其是党的十八大以来,习近平对“依法治国和以德治国相结合”有多次论述,这些重要论述既是习近平新时代中国特色...
关 键 词:依法治国 以德治国 依法治国和以德治国相结合 
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传统与现代的融合:新时代高校网络思想政治教育发展审思获取全文在线阅读
2
出  处:《延边大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期132-139,144共9页
作  者:邓宇 王立仁
摘  要:新时代背景下,高校思想政治教育只有实现新发展,才能在新环境中更好地发挥作用。作为高校思想政治教育在新时代中最重要的增长极,高校网络思想政治教育的建设与发展需要进行时代化的审思。通过总结分析高校思想政治教育对互联网的认知、...
关 键 词:新时代 高校思想政治教育 互联网 融合 
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思想政治课程内容的有效衔接研究获取全文在线阅读
3
出  处:《高校辅导员》 2019年第4期18-23,共6页
作  者:王立仁 高畅
摘  要:学校思想政治课程内容有效衔接的实现受横向知识逻辑和纵向发展逻辑的协同制约,这也是其内在逻辑的集中体现。当前,学校思想政治课程内容存在一定程度的断层脱节现象、较为突出的简单重复现象以及滞后甚至倒置现象。立足于现实困境分析,...
关 键 词:思想政治课程内容 有效衔接 大中小学段 
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思想政治教育基本理论论要获取全文在线阅读
4
出  处:《北华大学学报:社会科学版》 2019年第3期143-150,共8页
作  者:王立仁
摘  要:思想政治教育中的基本理论包括思想政治教育的概念解读;思想政治教育的目的、任务和目标;思想政治教育的基本构成要素及定位;思想政治教育的本质;思想政治教育的主体建设;思想政治教育的实效的评价;思想政治教育内容的改革创新。
关 键 词:思想政治教育 基本理论 论要 
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高中生政治认同素养的形成机制及培育路径探究获取全文在线阅读
5
出  处:《天津师范大学学报:基础教育版》 2018年第4期30-34,共5页
作  者:高畅 王立仁
基金项目:国家社会科学基金重点项目“系统化维度的大学生思想政治教育研究”(14AKS019).
摘  要:政治认同素养是高中思想政治核心素养的"中国标识",明晰其内涵界定、形成机制以及教学培育路径是实现政治认同素养育人目标的关键。其中,高中生政治认同素养的内涵界定要将政治认同的内涵与核心素养的本质要求相结合,从政治知识、关键...
关 键 词:高中思想政治 核心素养 政治认同 形成机制 
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“三因”理念融入高校思想政治理论课的探索与思考获取全文在线阅读
6
出  处:《黑龙江高教研究》 2018年第10期151-154,共4页
作  者:陈梦圆 王立仁
基金项目:吉林省高教学会重点课题“核心价值观引导下大学生正确的功利观培育研究”(编号:JGJX2017C73)成果课题.
摘  要:在高校思想政治理论课教学中坚持"因事而化、因时而进、因势而新"的"三因"理念,不断探索和创新"三因"理念融入思想政治理论课的方式方法,是讲好思想政治理论课的关键。广大思想政治理论课教师要坚持马克思主义的正确导向借事以化,...
关 键 词:因事而化 因时而进 因势而新 思想政治理论课教学 
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思想政治教育获得感的生成及其提升研究获取全文在线阅读
7
出  处:《思想政治教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第4期73-77,共5页
作  者:陈娟 王立仁
基金项目:国家社会科学基金重点项目“系统化维度的大学生思想政治教育研究”(14AKS019)。
摘  要:思想政治教育获得感是教育对象在思想政治教育实践过程中基于一定客观获得而产生的积极心理感受,其生成的根源是现实的人的需要。思想政治教育获得感的生成是一个循序渐进、螺旋上升的过程,具体包括萌生、形成以及升华三个发展阶段,每一...
关 键 词:思想政治教育 获得感 生成 提升 
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思想政治教育获得感提升研究获取全文在线阅读
8
出  处:《教育评论》 2018年第7期91-95,共5页
作  者:陈娟 王立仁
摘  要:思想政治教育获得感是指教育对象在实际获得的基础上,对思想政治教育产生的接受、认可等积极的主观体验和情绪反应,其提升与发展的实践理路包括获得的充分实现和认同的有效生成。面对新时代、新要求、新挑战,思想政治教育获得感提升的有...
关 键 词:思想政治教育 获得感 实践理路 提升路径 
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礼和刑的历史意蕴及其现代启示获取全文在线阅读
9
出  处:《北方论丛》 2018年第2期115-119,共5页
作  者:杨淑湘 王立仁
基金项目:国家社科基金重点项目“系统化维度的大学生思想政治教育研究”(14AKS019)
摘  要:礼和刑,在中国古代历史上,是国家治理的手段和工具,在国家治理过程中,都发挥了各 自的规范和约束作用.礼和刑同步源起于夏,自夏朝开始经殷直至西周,既有了礼,也有了刑,到西周时 期达到顶峰.礼是指导人们该怎样行为的规范,是禁...
关 键 词:礼和刑 发展 归宿 
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传统“德治”的意蕴——兼论德治与法治的关系获取全文在线阅读
10
出  处:《北京交通大学学报:社会科学版》 2017年第4期98-104,共7页
作  者:王立仁
基金项目:基金项目:本文系国家社科基金重点项目“系统化维度的大学生思想政治教育研究”(14AKS019)的阶段成果.
摘  要:摘要:中国传统“德治”形成于西汉,其内涵是德性、德政和道德教化。“德治”的基本意蕴:“德治”是以汉承秦制为背景的;“德治”是汲取秦朝独任刑罚教训的举措;“德治”是力主“德主刑辅”即发挥道德教化引导民众的主导作用;“德治”...
关 键 词:中国传统 德治内涵 德治意蕴 
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