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检索条件:
"作者=王秀艳"
105 条 记 录,以下是 1-10
北方地区桑椹的生态习性及育苗技术获取全文在线阅读
1
出  处:《农民致富之友》 2019年第25期87-87,共1页
作  者:王秀艳
摘  要:桑葚不仅可以食用,也可以进行药用,早在古代就深受人们的喜爱,桑葚在成熟的过程中,主要表现为紫、红、青三种形态,以紫色最佳,在口感、功能等各方面都表现最佳,在其功能中,存在花青素、芦丁等,能够起到抵抗衰老、防癌症的功效,受...
关 键 词:育苗技术 生态习性 桑椹 北方地区 主要表现 花青素 抗衰老 食用 
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浅谈北方地区林下草坪退化及改善措施获取全文在线阅读
2
出  处:《农民致富之友》 2019年第28期182-182,共1页
作  者:王秀艳
摘  要:当前我国正在大力进行环境大改造,针对林下环境的改造,我国将可持续发展作为首要目标,力求可以实现可持续的循环林下草坪建设,但当前在进行实际的操作中,往往由于人们对于实际情况的掌握程度不深或是相关的技术水平不够高导致在进行相...
关 键 词:草坪 北方地区 退化 可持续发展 栽培 环境 
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机器人教育研究现状及热点剖析获取全文在线阅读
3
出  处:《广西广播电视大学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期38-42,共5页
作  者:王秀艳 田新芳 杨小珍 林雯
基金项目:教育信息化2.0背景下混合式教学的模式、方法、效果研究(编号:2019JGX046);高校在线开放课程设计与开发研究——以教师教育系列MOOC课程为例(编号:2019C259)。
摘  要:机器人教育是当前教育领域的研究热点之一,为了解和分析我国机器人教育的研究现状及热点,文章运用计量分析法、词频分析法和共词分析法对中国期刊网全文数据库近16年相关文献进行了研究。结果表明:机器人教育研究整体呈快速上升趋势;...
关 键 词:机器人教育 共词分析 内容分析 创客教育 
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西方经济学蒙汉双语授课教学困境与破解获取全文在线阅读
4
出  处:《内蒙古师范大学学报:教育科学版》 2019年第8期115-119,共5页
作  者:王秀艳 代征远
基金项目:内蒙古自治区教育科学研究"十三五"规划课题"现代信息技术在蒙语授课教学中的应用与问题研究--以西方经济学课程为例"。
摘  要:理论与实践并重是西方经济学学科显著特点,教学上既要呈现其完整的理论体系,又要体现其学以致用之实践性。在教学时数相对稀缺的情况下,如何使课堂教学变得更加有趣、高效,是当前西方经济学教学改革面临的重要课题。蒙汉双语授课班学生...
关 键 词:蒙汉双语授课 西方经济学 学情分析 教学困境 理论教学 
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建构主义指导下英语学习类APP在大学英语教学中的应用——以安徽农业大学英语专业为例获取全文在线阅读
5
出  处:《遵义师范学院学报》 2019年第4期136-138,共3页
作  者:张小丽 王秀艳
基金项目:2017年安徽农业大学校级大学生创新创业训练计划项目“数字化环境下APP对大学英语学习的影响——基于安徽农业大学英语专业的实证研究”(XJDC2017262);2017年安徽农业大学校级一般质量工程教学研究项目“跨文化交际视阈下缓解英语专业中国文化失语的教学研究”(2017aujyxm084).
摘  要:文章以安徽农业大学英语专业学生为对象开展了问卷调查。以建构主义的情境、协作、会话、意义建构四大因素为基础,以英语学习类APP为切入点,对二者在大学英语教学中的应用进行了探究分析,以期能为大学英语教学提供一些可行性策略。
关 键 词:建构主义 大学英语教学 APP 
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区域自我发展能力理论分析框架下民族地区自我发展能力评价获取全文在线阅读
6
出  处:《中央民族大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期84-92,共9页
作  者:王秀艳
基金项目:内蒙古社科基金项目“内蒙古提升自我发展能力研究”(项目编号:20140B18);内蒙古高校人文社会科学民族学研究基地课题“西部民族地区自我发展能力构建研究—基于内发式发展论视角”(课题编号:14MZXJD019)阶段性成果.
摘  要:民族地区是我国深度贫困的集中地带,依赖外援帮扶的常规举措无法从根本上改变民族地区贫困落后局面,应注重激发民族地区脱贫致富的内在动力,提高民族地区自我发展能力。文章基于区域自我发展能力理论分析框架设置区域自我发展能力评价指...
关 键 词:民族地区 自我发展能力 区域协调发展 内生动力 
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混合学习的国内外比较研究--基于CiteSpace的文献可视化分析获取全文在线阅读
7
出  处:《广州广播电视大学学报》 2019年第1期17-24,93,108共10页
作  者:田新芳 杨小珍 王秀艳
基金项目:2017年广西职业教育教学改革课题"职业教育信息化教学理论与实践研究"(项目编号:GXGZJG2017A097);2018年广西研究生教育创新计划资助项目"手机的课堂教学应用研究"(项目编号:YCSW2018179).
摘  要:为了解国内外混合学习的研究现状,比较两者存在的异同,本研究应用CiteSpace计量学软件,使用CNKI和WOS数据库对十五年间(2003年-2017年)国内外发表的混合学习相关文献进行分析,研究发现:国内外混合学习研究...
关 键 词:混合学习 比较研究 可视化分析 CiteSpace 知识图谱 
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高校专业课蒙汉双语授课教师教学能力构建研究——以西方经济学课程为例获取全文在线阅读
8
出  处:《民族高等教育研究》 2018年第6期34-38,共5页
作  者:王秀艳 代征远
基金项目:内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划课题“基于CBE理论视角下高等教育模块化教学模式创新研究”(项目编号:NGJGH2017111)阶段性成果之一.
摘  要:民族地区高校专业课双语教学是培养少数民族高素质专业型双语人才的重要途径。双语教学班学情比较特殊,一定程度上强化了高校专业课蒙汉双语教学难度。文章以民族地区高校专业课交替或穿插使用蒙汉两种语言进行教学的双语教学模式为研究对...
关 键 词:民族地区 高校专业课 蒙汉双语授课 教师教学能力 
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高校数学发展性教学模式的实践与应用获取全文在线阅读
9
出  处:《湖北函授大学学报》 2018年第15期137-138,共2页
作  者:王秀艳
摘  要:发展性教育理论强调以学生为主体,通过不断优化教学内容及教学形式,从而促进学生在学习过程中的参与性。此教育理论的核心目标是促使学生主体学习方式改进、学习效果提升,进而来促使其个体学习动力及创造力的提升。本文充分研究了高校数...
关 键 词:高校数学 发展性教学模式 思维转变 
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行是知之始,知是行之成——“二氧化硅的空间构型”教学设计与反思获取全文在线阅读
10
出  处:《化学教与学》 2018年第3期26-27,共2页
作  者:于淼 王秀艳 赵丽娜
基金项目:本文系2015年吉林省高等教育教学改革课题(转型背景下应用化学专业人才培养模式的研究与实践)和吉林师范大学高等教育教学研究课题(2016011)成果.
摘  要:在陶行知先生 “行知” 理论的指导下设计并实践了 “二氧化硅的空间构型” 一课, 从而培养了学生的动手能力、 提高了学生的学习兴趣, 使学生在实践中获取真知.
关 键 词:行知理论 二氧化硅 空间构型 教学设计 
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