论文筛选

-

领域

  • 418篇文化科学
  • 240篇经济管理
  • 69篇政治法律
  • 45篇语言文字
  • 32篇社会学
  • 32篇文学
  • 32篇艺术
  • 24篇医药卫生
  • 23篇历史地理
  • 20篇理学
  • 18篇哲学宗教
  • 18篇自动化与计算...
  • 11篇环境科学与工...
  • 9篇农业科学
  • 7篇天文地球
  • 7篇建筑科学
  • 4篇电子电信
  • 3篇机械工程
  • 2篇生物学
  • 2篇石油与天然气...

主题

  • 11篇图书馆学
  • 11篇孤独症儿童
  • 10篇图书馆
  • 9篇图书馆精神
  • 8篇影响因素
  • 8篇图书馆哲学
  • 7篇企业
  • 6篇图书馆员
  • 6篇教学模式
  • 6篇教学设计
  • 5篇特殊教育
  • 5篇教学改革
  • 4篇语文教学
  • 4篇职业教育
  • 4篇随班就读
  • 4篇环境保护
  • 4篇心理素质
  • 4篇价值观
  • 4篇高职院校
  • 3篇体育院系

机构

  • 41篇山东理工大学
  • 21篇天津大学
  • 16篇北京联合大学
  • 14篇太原科技大学
  • 14篇武汉大学
  • 10篇太原重型机械...
  • 10篇武汉体育学院
  • 10篇国家体育总局...
  • 9篇云南财贸学院
  • 8篇大连外国语学...
  • 8篇北京航空航天...
  • 8篇西安外国语大...
  • 8篇曲阜师范大学
  • 8篇综合开发研究...
  • 7篇昆明学院
  • 7篇宿迁学院
  • 7篇国家体育总局
  • 5篇泉州师范学院
  • 4篇大连理工大学
  • 4篇西南大学

作者

  • 44篇王梅
  • 20篇王梅
  • 16篇王梅
  • 16篇王梅
  • 14篇王梅
  • 12篇陈士俊
  • 11篇王梅
  • 11篇王梅
  • 10篇王梅
  • 8篇王梅
  • 8篇王梅
  • 8篇王梅
  • 8篇王梅
  • 8篇王梅
  • 7篇余银
  • 7篇高平
  • 7篇王梅
  • 7篇祝大鹏
  • 6篇王怡然
  • 5篇甘昭良

期刊

  • 23篇山西高等学校...
  • 17篇现代特殊教育
  • 15篇体育科学
  • 12篇图书馆建设
  • 9篇中国体育科技
  • 9篇科技资讯
  • 8篇职业技术教育
  • 8篇电影文学
  • 8篇农民致富之友
  • 8篇文教资料
  • 7篇开放导报
  • 7篇现代情报
  • 7篇学理论
  • 7篇生态经济
  • 6篇中国市场
  • 6篇水利经济
  • 6篇职业教育研究
  • 5篇会计之友
  • 4篇经济研究参考
  • 4篇西部广播电视

年份

  • 36篇2019
  • 59篇2018
  • 44篇2017
  • 46篇2016
  • 54篇2015
  • 56篇2014
  • 50篇2013
  • 42篇2012
  • 49篇2011
  • 49篇2010
  • 40篇2009
  • 49篇2008
  • 41篇2007
  • 36篇2006
  • 53篇2005
  • 26篇2004
  • 36篇2003
  • 28篇2002
  • 27篇2001
  • 14篇2000
检索条件:
"作者=王梅"
943 条 记 录,以下是 1-10
殖民都市的空间生产与文学书写:大连“大广场”空间文化研究获取全文在线阅读
1
出  处:《东疆学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期18-23,共6页
作  者:王梅
基金项目:2017年度辽宁省社科规划基金项目《近代民族国家构建与认同视野中的日本明治文学研究》,项目编号:L17BWW008;辽宁省教育厅2019年度科学研究经费项目《近代辽宁日本侵占地城市公园的风景政治研究》,项目编号:2019JYT08。
摘  要:位于大连城市中心的“大广场”由俄国人设计,完成于日本殖民者手中。日本殖民者通过殖民规划与开发,将“大广场”打造成为大连的政治、经济中心,同时将异质因素边缘化,造就了以边缘滋养中心的畸形都市。殖民地旅游业的兴盛使得“大广场...
关 键 词:殖民都市 空间生产 文学书写 “大广场” 
下载次数:0   在线阅读:52
谈情境作业的创新设计获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2019年第28期53-54,共2页
作  者:王梅
摘  要:小学语文情境作业的创新设计,能给学生带来崭新的作业体验。因为作业形式呈现立体化、实践性、开放性特征,学生参与作业训练的积极性更高。教师需要对作业设计进行升级处理,布设角色体验作业、实践操作作业、网络交互作业,以全面塑造学...
关 键 词:情境作业 创新设计 角色体验作业 实践操作作业 网络交互作业 
下载次数:0   在线阅读:150
新时代中国青少年体育冬夏令营公共政策与治理路径研究获取全文在线阅读
3
出  处:《中国体育科技》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期59-70,共12页
作  者:柳鸣毅 王梅 张毅恒 龚海培 孔年欣 胡雅静 闫亚茹
基金项目:国家社会科学基金项目(17BTY002);湖北省教育厅人文社科重点项目(19D082);国家体育总局青少司委托课题;武汉体育学院中青年科研创新团队;东湖学子特聘岗位计划.
摘  要:为适应新时代青少年体育发展需求,国家体育总局从2018年起实施以提高青少年体育技能为主要目标的青少年体育冬夏令营。从国外视域研究发现,青少年体育冬夏令营等营地活动在美国、英国等发达国家已有上百年的发展历史,已形成国家行动...
关 键 词:新时代 青少年 体育冬夏令营 公共政策 治理路径 
下载次数:6   在线阅读:148
运用信息化手段提高学生英语口语交际的能力获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2019年第24期84-85,共2页
作  者:王梅
基金项目:武威市“十三五”教育科学规划课题(课题号:WW[2018]GH120)研究成果。
摘  要:信息技术的教学功能在于抽象直观地表达事物,使笼统的内容变得形象详细,活泼生动,便于小学生们把握。因此,教师应充分利用网络的技术平台和多媒体信息化手段将教学内容与学生的生活情境有机地结合起来,使抽象的知识灵活化、生动化。结...
关 键 词:信息化 英语口语交际 提高 情景 
下载次数:2   在线阅读:45
论《文心雕龙》中的朴素唯物主义获取全文在线阅读
5
出  处:《辽宁工业大学学报:社会科学版》 2019年第6期88-90,共3页
作  者:王梅
摘  要:刘勰《文心雕龙》的问世,将文学评析以及文学创作规律的发展推向了一个新的顶峰。此外,在《文心雕龙》中还蕴藏着哲学思想——朴素唯物主义。儒学是文学的根基,是作者创作的出发点。在文学的发展和创作中蕴含着独特的唯物主义与辩证主义...
关 键 词:《文心雕龙》 儒学 朴素唯物主义 时代 
下载次数:0   在线阅读:2
浅谈阅读教学中的路向启示获取全文在线阅读
6
出  处:《小学教学参考》 2019年第21期12-13,共2页
作  者:王梅
摘  要:语文阅读教学期待创新,所以,为学生规划清晰的阅读路向成为刻不容缓的教学期待。作为语文教师,需要有教学前瞻意识和战略胸襟,为学生规划出清晰的阅读操作路向,培养学生的阅读素养。学情调查、接轨积累、分层教学、拓宽训练……教师从...
关 键 词:小学语文 阅读教学 路向启示 
下载次数:0   在线阅读:29
网络委婉语的生物多样性解读获取全文在线阅读
7
出  处:《中国轻工教育》 2019年第5期27-31,45共6页
作  者:王梅 张雪莲
摘  要:在网络交际中,有一种特殊的网络语言叫做网络委婉语。本文从生态学的视角解读网络委婉语,利用生态学中生物多样性原理为网络委婉语的研究提供理论基础,发现网络委婉语具有来源多样性、形式多样性、文化多样性、意义多样性等特点。
关 键 词:网络委婉语 生态学 多样性 
下载次数:0   在线阅读:1
“原罪”之罪——读乔叶长篇小说《认罪书》获取全文在线阅读
8
出  处:《湖北工业职业技术学院学报》 2019年第5期46-50,共5页
作  者:王梅
摘  要:引入宗教意义上的“原罪”概念并且通过对文本的解读指出乔叶《认罪书》“平庸之恶”概念外的人性之恶,揭示在文革中犯下错误却不认罪的一行人对自己行为解释的诡辩性。对“文革中的人性之恶和暴行、罪恶是否具有复制性”这一问题提出见解...
关 键 词:认罪书  忏悔 复仇 人性 
下载次数:0   在线阅读:1
高校工程教育三螺旋系统中的主体“自反”——以美国佐治亚理工学院为例获取全文在线阅读
9
出  处:《中国高校科技》 2019年第9期47-50,共4页
作  者:王梅 陈琳
基金项目:国家社会科学基金教育学一般课题“协同学视阈下博士生培养模式的国际比较研究”(BDA140028)部分成果.
摘  要:随着第四次工业革命的到来,工程领域的竞争日趋激烈。高校工程教育与社会、产业发展联系紧密,需要不断采取反思性行为来提升教育质量。佐治亚理工学院近年来在工程教育方面创造性地用三螺旋理论中主体'自反'的方式,一面突出核心,不断...
关 键 词:自反 三螺旋 工程教育 佐治亚理工学院 
下载次数:0   在线阅读:3
课程基地建设助推校园文化建设--以普通高中为例获取全文在线阅读
10
出  处:《教育界:综合教育》 2019年第9期8-10,共3页
作  者:王梅
摘  要:建设课程基地,推动高中校园文化建设,对加强高中阶段学生实践和学习能力全方位培养具有重要的意义。文章以江苏普通高中为例,分析了加强高中课程基地建设的方法和措施,以达到真正推动校园文化建设,促进学生能力和素质全面发展的目标。
关 键 词:课程基地建设 校园文化建设 意义 措施 
下载次数:0   在线阅读:6
当前 1/95 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
11
分类表关闭X
隐藏
比较