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领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇指向
  • 1篇素养教育
  • 1篇终身学习
  • 1篇教育本性
  • 1篇教育行动
  • 1篇行动性
  • 1篇阿伦特

期刊

  • 1篇现代中小学教...
  • 1篇西北成人教育...

年份

  • 2篇2019
检索条件:
"作者=翟雨辰"
2 条 记 录,以下是 1-2
论核心素养的培养与教育的行动性获取全文在线阅读
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出  处:《西北成人教育学院学报》 2019年第2期26-31,共6页
作  者:翟雨辰
摘  要:随着世界各国在教育和课程领域推动的变革,核心素养成为教育领域的新热点。它强调一种用知识技能解决现实问题的能力,和学会生存所提倡的理念不谋而合,都旨在为未来社会培养人才。行动是教育的核心专业方式,通过教育行动,能够为核心素...
关 键 词:教育行动 核心素养 终身学习 素养教育 
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行动:回归教育本性的指向获取全文在线阅读
2
出  处:《现代中小学教育》 2019年第2期1-4,共4页
作  者:翟雨辰
摘  要:教育作为一种知识探究性活动,是不断发展变化的,它伴随着教育者的不同理解而呈现出不同的方式,而行动可以充分彰显教育的价值和功能。阿伦特的行动理论对于理解教育本性有很大价值。教育是具有实践性和情境性的,每一个微小的教学事件、...
关 键 词:行动 阿伦特行动理论 教育本性 
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