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"作者=杨培明"
20 条 记 录,以下是 1-10
怎样上好思政课获取全文在线阅读
1
出  处:《江苏教育》 2019年第35期1-1,共1页
作  者:杨培明
摘  要:今年3月,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,深刻阐述了上好思政课的重要意义,深入分析了思政教师的关键作用,明确提出了促进思政学科改革创新的要求。作为一线思政教师,增强使命意识,根据学科特点和...
关 键 词:思政课 思想政治理论课 思政教师 教师座谈会 改革创新 使命意识 认知特点 总书记 
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探寻高品质示范高中建设的美学范式——百年南菁以美育人的路径探索获取全文在线阅读
2
出  处:《江苏教育》 2019年第26期73-75,共3页
作  者:杨培明
摘  要:江苏省南菁高级中学以江苏省美育课程基地为平台,以“三全育人”为实践理念,以“审美—立美”为教育旨向,探索出了既具有鲜明的校本特色,又具有普遍意义的发展素质教育、建设高品质示范高中的美学路径。这种路径表现为:以美学精神引领...
关 键 词:美学精神 高品质高中 美学范式 
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普通高中国际理解教育的实践探索——以江苏省南菁高级中学为例获取全文在线阅读
3
出  处:《江苏教育》 2019年第18期37-41,共5页
作  者:杨培明
基金项目:2016年江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“指向国际理解素养培育的学习生活建构”的研究成果。
摘  要:国际理解教育包含理解异域文化和传播民族文化价值观的双重使命。各个国家、不同民族文化之间存在的差异性及其内在的统一性,决定了有必要在平等和尊重的前提下进行国际理解,超越彼此的差异去关注人类共同的利益。普通高中教育需要具有世...
关 键 词:国际理解教育 差异性 统一性 未来 课程 
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新时代·新学校——新时代教育追求的审美表达获取全文在线阅读
4
出  处:《江苏教育》 2018年第74期6-9,共4页
作  者:杨培明
摘  要:教育的审美旨趣应体现在对生命完整性和可能性的维护,教育通过个人的情感生成与传递,审美体验的兴发与表达,进而引领人的价值追求,成就人的生命幸福.新时代,江苏省南菁高级中学的追求正是基于对学生生命完整性的呵护,从促进人的全面...
关 键 词:新时代 教育追求 审美表达 学校品位 
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让语文教学走向审美境界获取全文在线阅读
5
出  处:《中国教师》 2018年第3期57-62,共6页
作  者:杨培明
摘  要:冯友兰先生将人生境界分为自然境界、功利境界、道德境界和审美境界四种。我以为,以此类比语文教学的境界也未尝不可。客观地讲,目前的语文教学超越了照本宣科的自然境界,为着考试和升学的目的正在功利境界里起早贪黑,辛苦、悲壮而又惹...
关 键 词:语文教学 审美境界 自然境界 功利境界 道德境界 冯友兰 类比 考试 
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《边城(节选)》教学设计获取全文在线阅读
6
出  处:《中国教师》 2018年第3期63-66,共4页
作  者:杨培明
摘  要:本课教学目标:1.引导学生通过端午节这一线索,厘清文章思路;2.通过朗读等手段,借助对语言的分析品味,让学生发现翠翠爱情成长发育的过程;3.体会《边城》所表现的风俗美、人性美、人情美。教材分析:《边城》原文二十一章,苏教...
关 键 词:《边城(节选)》 教学设计 引导学生 《边城》 教材分析 教学目标 文章思路 高一学生 
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怎样向名师学习获取全文在线阅读
7
出  处:《江苏教育》 2017年第91期1-1,共1页
作  者:杨培明
摘  要:<正>每年,各学校都要派出不少教师参加各级各类教学交流研讨活动,也会邀请专家、名师走进校园,现身示范。'派出去'与'请进来'已经成为学校常见的提升教师业务水平、发展教师业务能力的做法。但是,细究起来,近年来,'派出去'与...
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论教学场域中“人的审美存在”获取全文在线阅读
8
出  处:《当代教育与文化》 2017年第4期31-35,共5页
作  者:杨培明
摘  要:教学是以人的全面发展为指向的充满人文价值和精神内涵的审美实践活动。教学中人的审美存在体现在教学以人为中心,满足人的需要,彰显人的本质,维护人的自由,人的尊严和价值在教学场域中得到充分关照。教学场域中人审美存在表征为:在教...
关 键 词:教学场域 人的存在 价值 尊严 需要 
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让学校教育走向美学境界——百年南菁的文化传承与创新发展获取全文在线阅读
9
出  处:《江苏教育》 2017年第58期14-16,共3页
作  者:杨培明
基金项目:全国教育科学“十二五”规划2015年度教育部重点课题“基于优秀传统文化的普通高中美育课程整合研究”(项目编号:DHA150328)的阶段研究成果
摘  要:江苏省南菁高级中学通过传统书院教育文化的精心提炼打造人文校园,以学校美育的整体实施进行文化传承与时代转换,全面推进课程教学改革,重构审美的中学生活。南菁中学在百年老校向现代学校转型发展的轨迹中,始终以培养完整的人为价值追...
关 键 词:书院文化 审美 课程 教学 
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高中作文教学的语境变迁与视觉美学反思获取全文在线阅读
10
出  处:《中国教育学刊》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第11期78-81,共4页
作  者:杨培明
摘  要:20世纪90年代以来,随着经济发展和媒介的变化,文学出现了退潮的趋势,与之相应的是视觉文化的兴起。作为高中作文教学的新语境,视觉文化应得到充分的重视。从视觉美学的角度出发,可以将“视觉意识”作为高中作文教学的关键内容,突...
关 键 词:高中作文 视觉文化 视觉美学 视觉意识 
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