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"作者=李欢"
433 条 记 录,以下是 1-10
“双一流”建设学科团队青年教师晋升标准对科研产出的影响--基于高校国家重点实验室的调查分析获取全文在线阅读
1
出  处:《重庆高教研究》 2019年第5期45-56,共12页
作  者:李欢 杨希
基金项目:上海市浦江人才计划“高校科研团队中青年教师的工作技能与学术产出力发展:沪港比较研究”(15PJC071);上海交通大学人文社科学术领域文化专项“高校科研团队文化与科技创新研究:以上海交通大学为例”(16JCWH18).
摘  要:合理的晋升标准关乎青年教师的学术职业发展,对完善高校人事制度、建设世界一流大学和一流学科具有重要意义。聚焦40个一流建设学科高校国家重点实验室中的502名青年教师,分析了科研晋升标准对高校青年教师专利和论文产出的影响及其...
关 键 词:晋升标准 科研产出 一流学科建设 青年教师 激励机制 
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蒙古族传统游戏与特殊教育课程设置的整合——基于传统文化获取全文在线阅读
2
出  处:《绥化学院学报》 2019年第10期133-137,共5页
作  者:阿日贡 李欢
摘  要:传统游戏是蒙古族传统文化中的一部分,将其与少数民族地区的特殊教育课程设置相整合,不仅有利于传统文化的传承与发展,而且有助于促进少数民族地区特殊儿童多层次教育需要的满足终而达到提高特殊教育质量推进特殊教育全面发展的目标。文...
关 键 词:蒙古族 传统游戏 特殊教育课程设置 
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“民营企业”法律主体地位辨析获取全文在线阅读
3
出  处:《扬州大学学报:人文社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期63-72,共10页
作  者:李欢 范健
基金项目:国家社会科学基金重大招标项目(18VHJ002).
摘  要:“民营企业”作为特定的历史时期和社会条件的产物,本身不是一个法律上的概念,在法律层面不具有对应的权利和义务。如何在法律上定位民营企业,并进一步化解国有企业与民营企业因主体差异而衍生的不平等保护,这一问题已经成为影响中国企...
关 键 词:民营企业 法律主体 平等 
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发展取向的资产建设:社会工作参与乡村扶贫实践研究——以P村“三区计划”项目为例获取全文在线阅读
4
出  处:《重庆工商大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期59-68,共10页
作  者:李欢 周永康
摘  要:中国目前的反贫困策略,已经逐渐突破单纯的救济型扶贫,转向发展型扶贫,这一转变与具有发展取向的资产建设理念和发展性社会工作有所契合。本文基于发展型社会工作理论,分析社会工作参与乡村扶贫的链合性,并且以实际的扶贫实践为例,通...
关 键 词:发展性社会工作 资产建设理论 乡村扶贫 
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香港地区智力障碍学生义务教育课程指引分析及启示获取全文在线阅读
5
出  处:《现代特殊教育》 2019年第19期76-80,共5页
作  者:李欢 安宁
基金项目:2018年重庆市社科规划培育项目(2018PY82);2016年重庆市教育科学规划重点课题(2016GX001);2019年中央高校重点项目(SWU1909324)的阶段性成果。
摘  要:在“融合观”“全人教育”“挖掘潜能”等特殊教育理念的指导下,香港地区的智力障碍教育得以稳定而快速地发展。文章对香港地区智力障碍学生义务教育课程指引制定背景、总体框架、理念原则、课程目标、教学建议等内容进行分析,并对完善内...
关 键 词:智力障碍 课程指引 香港地区 
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民族民间游戏促进儿童社会性发展的价值审视获取全文在线阅读
6
出  处:《教育文化论坛》 2019年第4期88-93,共6页
作  者:袁凤琴 李欢 胡美玲
基金项目:2015年贵州省研究生教育创新计划项目“教育硕士专业学位教育类课程案例库”[黔教研合YALK字(2015)007]。
摘  要:良好的社会性发展是培养健全人格的重要组成部分,对个体未来的社会地位和生活状况有着极大影响,因此,应积极促进儿童的社会性发展。民族民间游戏作为一种乡土资源,具有规则性、民族性、合作性、娱乐性等特征,对促进儿童的社会认知、社...
关 键 词:民族民间游戏 儿童社会性发展 价值审视 
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坚守与拓新:美国职业教育的最新变革与发展趋向获取全文在线阅读
7
出  处:《教育与职业》 2019年第16期66-72,共7页
作  者:李欢 林克松
基金项目:2018年国家社会科学基金教育学青年课题“西南民族地区县级职教中心精准扶贫的实施成效及推进机制研究”的阶段性成果。(课题批准号:CJA180259).
摘  要:美国2018年颁布的《帕金斯生涯与技术教育法案V》确定了未来六年美国职业教育改革的方向与内容.这一法案从澄清教育政策理念、协调运营管理体系、提升资金分配效益、强化绩效问责效果四个方面赋予了美国职业教育新的价值和内涵,保障...
关 键 词:美国 职业教育 帕金斯生涯与技术教育法案V 
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美国特殊教育高影响力实践策略及其启示获取全文在线阅读
8
出  处:《现代特殊教育》 2019年第15期76-80,共5页
作  者:李欢 黄文桥
摘  要:美国特殊教育的高影响力实践(High-Leverage Practices,HLPs)是美国特殊教育师资培养的重要内容,有利于提高特殊教育实践的有效性。文章运用文本分析的方法对特殊教育的高影响力实践的入选标准、具体策略进...
关 键 词:美国 特殊教育 高影响力实践 
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客家建筑符号浅析——以贵港君子垌客居建筑为例获取全文在线阅读
9
出  处:《建筑与文化》 2019年第7期244-245,共2页
作  者:李欢 潘冽 廖宇航
摘  要:客家建筑的建筑形制,平面布局、装饰和建筑色彩是客家文化历史进程所凝结的符号性表达,文章试图以贵港君子垌客家建筑为例,解析客家建筑符号表达。
关 键 词:建筑符号 文化表达 客家建筑 
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近十年藏族传统婚姻文化研究综述获取全文在线阅读
10
出  处:《红河学院学报》 2019年第3期71-75,共5页
作  者:李欢
摘  要:一个民族婚姻文化与该民族所在地区的政治、经济、习俗、地理环境等息息相关,藏族婚姻文化研究,则需要我们将研究视角放在这个特定民族传统婚姻习惯在与现代社会婚姻文化的交流与融合中找到其发展的趋势与方向。近十年里,就藏族这一身处...
关 键 词:藏族 传统婚姻 文化 综述 
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