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检索条件:
"作者=曾琼"
72 条 记 录,以下是 1-10
本土化:中国文学作品的印度传播之路获取全文在线阅读
1
出  处:《西安外国语大学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期95-98,113共5页
作  者:曾琼
基金项目:国家社科基金重大项目“新世纪东方区域文学年谱整理与研究2000-2020”(项目编号:17ZDA280)的阶段性研究成果.
摘  要:印度是一个多语言国家;莫迪政府推行提高印地语地位的措施;印度的畅销英语书籍主要集中在教育类。这三点决定了中国文学作品进入印度,应使译本语言本土化。印度出版市场高度碎片化,中国文学作品在印度出版必须与印度政府支持的出版社、...
关 键 词:中国文学 印度 传播 本土化 
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计算技术与广告产业经济范式的重构获取全文在线阅读
2
出  处:《现代传播:中国传媒大学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期132-137,共6页
作  者:曾琼 刘振
基金项目:国家社科基金项目“大数据与中国广告产业发展研究”(项目编号:15BXW080);湖南省社科基金项目“大数据时代湖南广告产业转型发展研究”(项目编号:15YBA278)的研究成果.
摘  要:每一次重大的技术革命,都提供了一种由通用技术、基础设施和经济组织原则所构成的新的技术—经济范式,促进社会经济新一轮的增长,也深深影响各产业的发展和企业行为。本文采取演化经济学技术—经济范式的理论分析框架,在回顾广告产业经...
关 键 词:广告产业 计算技术范式 技术—经济范式 范式转换 产业重构 
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《从巴基斯坦古吉拉特到印度斯坦古吉拉特》获取全文在线阅读
3
出  处:《外国文学动态研究》 2019年第1期106-106,共1页
作  者:曾琼
摘  要:作家简介:克里希娜·索波蒂(Krishna Sobti,1925—),印地语女作家,1980年凭借长篇小说《生命之书》(1979)获印度文学院奖,1996年当选印度文学院院士,2010年被印度政府授予莲花珍宝奖(Padm...
关 键 词:印度政府 巴基斯坦 长篇小说 女作家 文学院 印地语 文学奖 
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女性·历史·多语言:2017年印度文学年度奖项综述获取全文在线阅读
4
出  处:《外国文学动态研究》 2018年第6期104-109,共6页
作  者:曾琼
基金项目:2017年度国家社科基金重大项目“新世纪东方区域文学年谱整理与研究2000-2020”(7ZDA280)的阶段性成果。
摘  要:2017年印度文坛表现了对女性题材与历史问题的关注。创作手法上,虚构性作品通过现实与虚构的结合体现对历史的反思与再认识,非虚构性作品重视史料挖掘与互证的同时保持了较高的文学水准。文学体裁方面,诗歌获奖作品数量显示出印度传...
关 键 词:2017年印度文学 女性书写 历史题材 多语言创作 
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神话原型视角下的《猴神老哥》获取全文在线阅读
5
出  处:《电影文学》 2018年第8期40-42,共3页
作  者:曾琼
基金项目:国家社科基金青年项目“印度文学中国20世纪传播史”(项目编号:13CWW015)阶段性成果.
摘  要:印度神话是印度文艺作品主要的灵感源泉之一,神话原型视角下,《猴神老哥》的主角帕万是印度神话人物哈奴曼的变形表现,其名字、性格以及行为都与哈奴曼有直接关系。影片整体情节则与印度传统罗摩衍那故事有深刻联系,其中的故事动因、人...
关 键 词:《猴神老哥》 哈奴曼 罗摩衍那 神话原型 
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一种迭代式的“‘综合演练’网络开设”课程设计获取全文在线阅读
6
出  处:《计算机教育》 2018年第2期87-90,共4页
作  者:吴君青 许博 黄华 曾琼
摘  要:野外教学存在教学限制多、训练实践集中等特点,要求受训学员有扎实的专业基础和合理的管理能力。文章分析野外指挥所组网的基本要求和学员现状,提出一种针对当前学员特点的课程实施方案,介绍多层迭代方案的教学设计并说明注意事项。
关 键 词:网络开设 野外实践 多层迭代 
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高校翻转课堂有效实施的影响因素研究获取全文在线阅读
7
出  处:《中国教育信息化》 2018年第5期7-14,共8页
作  者:黄照翠 李兴德 邹珊 曾琼 敖江帆
摘  要:翻转课堂在高校课堂教学领域中的引领地位日益形成,越来越多的教师投入到翻转课堂的教学实践中。通过文献分析,发现翻转课堂的有效实施受到多方面因素的制约,其有效性还有待于提高。文章在梳理了翻转课堂的由来与发展的基础上,解读了翻...
关 键 词:翻转课堂 自主学习 混合学习 有效性 
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3,4-二羟基苯甲醛改性壳聚糖吸附Cu2+性能的研究获取全文在线阅读
8
出  处:《唐山师范学院学报》 2017年第5期13-16,共4页
作  者:马戎 曾琼
基金项目:基金项目:福建省专业综合改革试点(ZYZH12002),福建省实验教学示范中心(SYSP12001),国家级大学生创新项目(201412992005)
摘  要:3,4-二羟基苯甲醛与壳聚糖上活泼氨基进行Shcffi缩合反应,合成了改性壳聚糖PCTS(3,4-二羟基苯甲醛改性壳聚糖),测定其被取代度为53.5%,对Cu2+吸附容量225.0mg·g-1。采用正交法考察Cu2+浓度...
关 键 词:壳聚糖 3,4-二羟基苯甲醛 Cu2+ 吸附 
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中外研发(R&D)统计比较及其借鉴获取全文在线阅读
9
出  处:《统计与决策》 2017年第21期F0003-F0003,共1页
作  者:曾琼 舒巧
基金项目:科技部科技评估与统计专项项目(2014SE-10);中央高校基本科研业务费科研专项(2016CDJXY)
摘  要:根据《国家创新驱动发展战略纲要》目标,到2050年我国要建成为世界科技创新强国,成为世界主要科学中心和创新高地。
关 键 词:统计比较 借鉴 创新驱动 科技创新 科学中心 世界 
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对大学生“翻转课堂”学习态度的调查研究——以学前教育专业学前教育原理课程为例获取全文在线阅读
10
出  处:《陕西学前师范学院学报》 2017年第8期125-130,共6页
作  者:曾琼 刘芳 贠杨玥 王柳 杨澜
基金项目:国家级大学生创新创业训练计划项目(201610718059)
摘  要:"翻转课堂"作为一种全新的教学模式不仅适用于中小学的课堂教学,在大学教学中也有所运用。它的运用将改变学习者的学习方式和对学习的态度。基于问卷调查和访谈结果,从学生、教师、学校管理等方面分析影响大学生对"翻转课堂"学习态度...
关 键 词:大学生 翻转课堂 学习态度 学前教育专业 
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