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作者

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检索条件:
"作者=吴锦程"
60 条 记 录,以下是 1-10
基层农业科技推广人才培养问题研究述评获取全文在线阅读
1
出  处:《高等继续教育学报》 2019年第1期57-60,67共5页
作  者:李梦莹 吴锦程
基金项目:中国工程院重点咨询项目“新常态下中国高等农业教育发展战略研究”的子课题“新常态下地方农林院校农业科技人才培养问题研究”(项目编号:2017-XZ-17-03-02).
摘  要:随着乡村振兴战略和农业现代化的深入推进,我国农业科技推广事业和农业科技推广人才的培养面临新的机遇和挑战。对国内基层农业科技推广人才培养的研究进行系统梳理后显示,当前研究存在的主要问题有:研究内容的深度和广度不够;基层农技...
关 键 词:农业科技推广 人才培养 研究述评 
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农林院校本科人才培养目标的特征与问题研究——基于34所高校相关文本分析获取全文在线阅读
2
出  处:《新疆职业教育研究》 2018年第4期26-30,共5页
作  者:吉飞跃 吴锦程
基金项目:中国工程院重点咨询项目“新常态下中国高等农业教育发展战略研究”(项目编号:2017-XZ-17)。
摘  要:人才培养目标是本科教育的工作方针,探析其特征与存在的问题对农林院校发展具有重大意义。文章通过分析34所农林院校本科人才培养目标,发现其主要特征是重视家国情怀、重视创新实践能力与人才类型趋于综合化,但与《普通高等学校本科专...
关 键 词:农林院校 人才培养目标 特征 问题 
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新时代“三农”工作队伍培育研究述评获取全文在线阅读
3
出  处:《高等继续教育学报》 2018年第6期46-49,共4页
作  者:吉飞跃 吴锦程
摘  要:党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入了新时代,必须要始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重,要培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。本文搜集了近年来有关“三农”工作队伍培育的国内相关文献,从“三...
关 键 词:“三农” “三农”工作队伍 培育 研究述评 
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新时代背景下农林院校人才培养目标研究——基于自由高等教育理念的视角获取全文在线阅读
4
出  处:《中国农业教育》 2018年第4期17-23,共7页
作  者:吴锦程
基金项目:中国工程院重点项目“新常态下中国高等农业教育发展战略研究”(2017-XZ-17)
摘  要:科学制订高校人才培养目标是高等教育内涵式发展首要任务,当前农林院校人才培养目标还存在描述模糊、淡化知识性考量、对学生主体关注不够、特色不够显著等问题,结合新时代乡村振兴战略以及产业变革要求,运用自由高等教育理念对此进行了...
关 键 词:新时代 农林院校 人才培养 培养目标 自由高等教育 
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论社区教育服务乡村治理现代化获取全文在线阅读
5
出  处:《继续教育研究》 2018年第3期101-104,共4页
作  者:李梦莹 吴锦程
基金项目:福建农林大学重点研究课题“新型职业农民对农村社区发展的影响研究”(编号:112/KFS201535);福建农林大学重点研究课题“现代农业技术推广的农民教育模式研究”(编号:RF201704)
摘  要:十八届三中全会做出推进乡村治理现代化的重要决定,乡村治理具体到社区层面,自然离不开社区教育。社区教育的参与主体是全体成员、价值追求与乡村治理相契合、有独特的教育资源,可见社区教育与乡村治理有着内在契合性。乡村治理现代化面...
关 键 词:社区教育 乡村治理 现代化 
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供给侧改革视角下新型职业农民培育问题研究获取全文在线阅读
6
出  处:《延边党校学报》 2018年第1期82-84,共3页
作  者:程国庆 吴锦程
基金项目:新农村发展研究院(福建农林大学)2017重大农技推广服务试点项目“现代农业技术推广的农民教育模式研究”(RF201704)的研究成果
摘  要:推进供给侧结构性改革将是新时代中国适应引领新常态的必然要求。作为推进农业供给侧结构性改革的重要内容,新型职业农民培育对于加快农业现代化,促进农民增收,农业增效,推动农村改革进程具有重要作用和积极意义。本文首先阐释新时期新...
关 键 词:供给侧 新型职业农民 农民培育 乡村振兴 
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闽台优质高等教育资源共享机制研究获取全文在线阅读
7
出  处:《福建农林大学学报:哲学社会科学版》 2018年第1期86-90,共5页
作  者:吴锦程 林清泉 练晓荣
基金项目:福建省中青年教师教育科研项目A类委托项目(JAS14622).
摘  要:闽台高等教育资源各具特色,具有一定的互补性,推动闽台优质高等教育资源共享有需求、有基础、有条件,也是高等教育国际化的迫切需求。建立闽台优质高等教育资源共享机制,首先要明确共享的优质高等教育资源是多元的,包括教育理念、办学...
关 键 词:闽台 优质高等教育资源 共享机制 
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高等院校服务地方社区教育路径探索获取全文在线阅读
8
出  处:《继续教育研究》 2018年第2期87-90,共4页
作  者:吉飞跃 吴锦程
基金项目:福建省教育厅社科项目“高校继续教育学院转型发展研究”(编号:K80PKK18A)系列成果; 福建农林大学社科项目“新型职业农民对农村社区发展的影响研究”(编号:KFS201535)系列成果
摘  要:社区教育在终身教育体系和构建学习型社会中扮演不可忽视的角色,高等院校立足于地方,服务地方社区教育既是一种社会责任,也是对大学服务社会这一职能的具体体现。近年来,高等院校在服务地方社区教育上获得一定成绩,但仍存在许多亟待解...
关 键 词:高等院校 地方社区教育 路径 
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社区教育课程开发研究综述获取全文在线阅读
9
出  处:《高等继续教育学报》 2017年第4期58-62,共5页
作  者:廖静云 吴锦程
摘  要:课程问题是社区教育发展的核心问题,社区教育课程的开发也因此成为社区教育持续健康发展的核心内容。基于文献研究,笔者对社区教育课程的内涵、概念和相关理念、社区教育课程开发过程中的问题、社区教育课程开发的对策等方面进行了综述,...
关 键 词:社区教育 课程开发 研究综述 
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英联邦农民学习共同体建设的经验及其启示获取全文在线阅读
10
出  处:《河北大学成人教育学院学报》 2017年第2期87-91,共5页
作  者:何超群 吴锦程
基金项目:福建农林大学2017年新农村发展研究院重大农技推广服务试点项目“现代农业技术推广的农民教育模式研究”(编号:RF201704)
摘  要:英联邦农民学习共同体的实践经验对我国农民学习共同体构建有一定借鉴意义。英联邦农民学习共同体建设取得成功的经验具体包括多方利益相关者共同参与、围绕农民需求开展项目、开发AgMOOCs远程开放学习平台以及依托社区建立学习网络...
关 键 词:新型职业农民 英联邦学习共同体 农民终身学习 经验 
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