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  • 1篇西安交通大学

作者

  • 1篇张秋芝

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年份

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  • 2篇2005
  • 2篇2003
  • 1篇1997
检索条件:
"作者=张秋芝"
10 条 记 录,以下是 1-10
群体选择与人类利他主义行为的进化:索伯的探索获取全文在线阅读
1
出  处:《科学技术哲学研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期21-25,共5页
作  者:张秋芝
基金项目:国家社会科学基金“生物哲学重要问题研究”(14ZDB171)。
摘  要:艾利奥特·索伯(Elliott Sober)是当今西方最著名的生物学哲学家之一,其关于群体选择和利他主义进化的思想在学术界有着广泛的影响。索伯不仅用群体选择解释生物界利他主义行为的进化,而且用这一机制解释人类利他行为的发...
关 键 词:利他行为 选择性的社会互动 生物进化 文化进化 
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德瓦尔的道德起源观研究获取全文在线阅读
2
出  处:《当代中国价值观研究》 2016年第5期12-19,共8页
作  者:张秋芝
摘  要:道德的本质是什么?它是如何起源的?传统的文化论道德观认为,人并不是天生就有道德,道德是人类在社会生存中创造的一种文化,是掩盖自我恶的本性的'装饰面板'。因此这种道德观又被称为'饰面理论'。与文化论道德观不同,德瓦尔演化论...
关 键 词:演化论 道德起源 饰面理论 连续性 
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扑力猛2.5%FS种子处理防治小麦纹枯病示范试验初报获取全文在线阅读
3
出  处:《农民致富之友》 2013年第4期92-92,共1页
作  者:孙玉霞 张秋芝 刘伟 高谦锋
摘  要:在小麦播种前药剂拌种,扑力猛2.5%FS种子处理商品用量为150-200克/100千克种子,有效成分用量为3.75—5克/100千克种子处理对小麦纹枯病具有良好的防治效果,且对小麦安全,可在小麦生产中大面积推广。
关 键 词:扑力猛 纹枯病 防治效果 增产作用 
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浅谈高职高专院校师范生的智能结构获取全文在线阅读
4
出  处:《鸡西大学学报:综合版》 2011年第4期32-33,共2页
作  者:张秋芝
摘  要:高职院校师范专业应以"素质、能力、技能"为基本要素构建学生的智能结构,其中,知识是形成素质和能力的基础,素质是根本,能力(软能力)是中心、技能(硬能力)是重点,呈现出立体式、层次性的特点。唯有如此才能彰显高职特色,保证高...
关 键 词:高职高专院校 师范生 素质 能力 技能 
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对以问题为导向研究性学习的探析获取全文在线阅读
5
出  处:《牡丹江师范学院学报:哲学社会科学版》 2006年第3期100-100,111共2页
作  者:张秋芝
摘  要:研究性学习是学生在教师的指导下,以问题或课题为内容,以研究为手段主动地分析问题、解决问题,创造性地获取知识和经验的学习活动。这种学习方式必须以学生为主体,以问题为导向。
关 键 词:研究性学习 主体性 参与 问题 
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从历史的角度看中国现代化的进程获取全文在线阅读
6
出  处:《牡丹江师范学院学报:哲学社会科学版》 2005年第2期25-26,共2页
作  者:张秋芝
摘  要:从历史的角度分析中国现代化历史进程,既有助于我们深刻理解这些事件的伟大历史功绩,也能为今天中国现代化建设提供一些有益的启示.
关 键 词:现代化 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 中国共产党 
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历史学科“动态分层全程考核”教学模式的探讨获取全文在线阅读
7
出  处:《鸡西大学学报:综合版》 2005年第3期4-5,9共3页
作  者:张秋芝 许丽利
摘  要:针对高职高专院校学生层次不同的现状,提出动态分层,全程考核差异评价的历史教学模式。以便最大限度地挖掘学生的潜力,有效地调动全体学生的积极性。
关 键 词:动态分层 全程考核 差异 
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创业板内部控制审核风险成因分析获取全文在线阅读
8
出  处:《财会月刊》 2003年第10B期44-45,共2页
作  者:张秋芝
关 键 词:创业板市场 内部控制 注册会计师 中国 审计风险 职业道德 内部审计 证券市场 
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贞观之治——儒家德治思想践行的结果获取全文在线阅读
9
出  处:《鸡西大学学报:综合版》 2003年第4期90-91,共2页
作  者:张秋芝
摘  要:通过考察贞观之治之史实,认为唐贞观之治局面的出现是唐太宗践行儒家德治思想的结果,因此,他本人也被史学家列入了圣主明君的行列。儒家德治思想对今天的社会主义建设也应有借鉴意义。
关 键 词:贞观之治 儒家德治 唐太宗 道德修养 君臣关系 
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如何在历史教学中发挥学生的主体作用获取全文在线阅读
10
出  处:《绥化学院学报》 1997年第1期95-96,共2页
作  者:张秋芝
关 键 词:历史教学 学生的主体作用 土地政策 第三次国内革命战争 教师 师生关系 学习兴趣 第二次国内革命战争时期 现代化教学手段 学生是主体 
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