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"作者=张妮"
242 条 记 录,以下是 1-10
课堂师生互动视域下教师行为特征分析与策略研究--基于Leary模型获取全文在线阅读
1
出  处:《现代远距离教育》 2019年第3期30-37,共8页
作  者:张倩 刘清堂 张文霄 吴林静 张妮
基金项目:教育部-中国移动科研基金2017年度项目“信息技术支持下的区域教研模式研究及试点”(项目编号:MCM20170502);湖北省技术创新专项重大项目“互联网+精准教育关键技术研究与示范”(编号:2017ACA105);中央高校基本科研业务费资助(创新资助项目,编号:2018CXZZ043).
摘  要:课堂师生互动是教学活动的重要组成部分,分析师生互动过程有助于提高课堂教学质量.课堂师生互动中涉及到师生间知识和情感的交流,具有典型的社会性交互特征.从教育社会学视角,在Leary互动模型基础上设计出师生互动编码系统,并选...
关 键 词:教育社会学 课堂师生互动 教师行为特征 Leary模型 编码系统 
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面向在线讨论的时间序列建模实验获取全文在线阅读
2
出  处:《现代教育技术》 2019年第5期39-45,共7页
作  者:刘清堂 黄景修 蒋志辉 张妮 巴深
基金项目:国家自然科学基金项目"非数学语言描述问题的机器理解方法研究"(项目编号:61772012);湖北省技术创新专项"互联网+精准教育关键技术研究与示范"(项目编号:2017ACA105);湖南省教育教学改革项目"依托'慕课'实现大学心理素质教育优质资源共享的实践研究"(项目编号:湘教通【2015】291号476);中央高校基本科研业务费创新资助项目(项目编号:2018CXZZ043)的阶段性研究成果。
摘  要:在线讨论中帖子的自动评价与监测是一个极具挑战的研究主题。文章从信息论的视角,提出了在线讨论中帖子的信息量计算方法,并采用自回归单整移动平均(Auto-Regressive Integrated Moving Averag...
关 键 词:时间序列 在线讨论 帖子 信息量 ARIMA模型 
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声乐教学中演唱心理调控能力的培养探究获取全文在线阅读
3
出  处:《北方音乐》 2019年第7期148-148,156共2页
作  者:张妮
摘  要:声乐是一门综合性艺术,主要由人类情感思维衍生,是不同的发声技巧和声音美学结合而成的产物。声乐演唱的经验要求很高,从生理上看是一个复杂而又自然的肌肉运动过程,从心理上看是一个客观条件与主观条件相互影响的过程,是一个感情非常...
关 键 词:声乐教学 演唱心理调控 培养 
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2018年中国经济学与管理学研究热点分析获取全文在线阅读
4
出  处:《经济学动态》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期16-31,共16页
作  者:课题组 李军林 胡家勇 许晖 徐明 周学英 万晓琼 张皓 靳毓 王蕾 万千 张妮 杨新铭 李仁贵 陈建青 刘洪愧 何伟 刘新波 谭易
摘  要:本课题组在理论经济学、应用经济学和管理学学科范围内,全面搜集整理了2018年我国经济学与管理学领域的相关文献,且邀请业内专家学者就年度研究热点展开多轮论证和研讨。按照学术性、包容性、关注度等原则,2018年的研究热点主要...
关 键 词:书报资料中心 经济学研究热点 管理学研究热点 
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基于HTML5的《图形图像处理》课程手机网站的设计与制作获取全文在线阅读
5
出  处:《广西广播电视大学学报》 2019年第1期13-16,共4页
作  者:张妮 刘铸德
基金项目:广西农业职业技术学院2016年院级教改课题“基于微视频的‘翻转课堂’教学模式在‘图形图像处理’中的应用研究”(编号:YJJ1608).
摘  要:随着移动网络的发展和智能设备的普及,移动学习越来越受到关注。文章主要阐述基于HTML5的《图形图像处理》课程移动端网站在设计过程中应该遵循的原则、各功能模块以及网站实现的关键技术点,旨在提高课程资源的利用率和便捷性,更好...
关 键 词:HTML5 移动学习 手机网站 设计 制作 
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国际视野下在职教师培训的比较及对教师专业化发展的启示——基于四国个案及文献观察获取全文在线阅读
6
出  处:《现代远距离教育》 2018年第6期34-41,共8页
作  者:张妮 刘清堂 吴林静 张倩
基金项目:教育部-中国移动科研基金2017年度项目“信息技术支持下的区域教研模式研究及试点”(编号:MCM20170502);国家自然科学基金项目“网络学习资源深度聚合及个性化服务机制研究”(编号:71704062);湖北省技术创新专项重大项目“互联网+精准教育关键技术研究与示范”(编号:2017ACA105).
摘  要:在职教师培训是提高教师教学能力、推动教师专业化发展的有效途径.通过梳理中外文献,对在职教师培训的政策支持、典型案例、培训聚焦点及评价方法进行描述和比较,探索在职教师培训对教师专业发展的启示.研究结果表明,美国、新加坡、日...
关 键 词:在职教师培训 教师专业化发展 国际视野 个案研究 文献观察 比较研究 
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教师工作坊中协作知识建构的社会网络分析获取全文在线阅读
7
出  处:《中国远程教育》 2018年第11期61-69,共9页
作  者:刘清堂 张妮 朱姣姣
基金项目:国家自然科学基金项目“网络学习资源深度聚合及个性化服务机制研究“(项目编号:71704062); 教育部—中国移动科研基金2017年度项目“信息技术支持下的区域教研模式研究及试点”(项目编号:MCM20170502); 湖北省技术创新专项重大项目“互联网+精准教育关键技术研究与示范”(项目编号:2017ACA105)
摘  要:教师工作坊是依托网络学习空间实施网络研修与校本研修整合培训的一种教师研修模式。本研究利用社会网络分析法对某教师工作坊主题研修活动形成的互动网络结构进行可视化分析,通过网络基本属性特征、中心性、凝聚子群、核心—边缘结构四个...
关 键 词:教师工作坊 网络研修 协作知识建构 社会网络分析 社会交互 学习共同体 
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从翻译美学角度谈女性化妆品广告英语获取全文在线阅读
8
出  处:《文学教育》 2018年第26期128-129,共2页
作  者:张妮
摘  要:爱美之心人皆有,女性作为化妆品的消费主体,在选择化妆品时首先接触到的都是化妆品广告,好的广告词会直接影响消费者的选择.本文旨在通过从翻译美学角度分析化妆品英语广告的中文翻译,也希望对今后的化妆品广告的翻译有所指导意义.
关 键 词:翻译美学 化妆品 广告英语 
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群体劳动争议处置中的强制协商问题探讨——兼谈美国集体谈判中强制性条款的借鉴获取全文在线阅读
9
出  处:《山东社会科学》 2018年第8期115-121,共7页
作  者:张妮
基金项目:本文系2014年度浙江省教育厅高校重大人文社科攻关项目“‘维稳’与‘维权’双重视角下群体劳动争议治理研究”(项目编号:2014QN003)的阶段性成果,并受上海财经大学研究生创新基金(项目编号:CXJJ-2015-383)资助.
摘  要:群体劳动争议按其争议的标的可分为权利争议、利益争议以及权利和利益交织的争议,群体劳动争议按类型处理,其难点在于以利益争议为目标的群体劳动争议的处理机制。我国目前以利益争议为目标的群体劳动争议并不备具向集体劳动关系自动转型...
关 键 词:群体劳动争议 集体劳动争议 劳资博弈 强制协商 
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试析歌曲的演唱技巧与情感处理的融合——以《你是这样的人》为例获取全文在线阅读
10
出  处:《当代音乐》 2018年第7期149-151,共3页
作  者:张妮
摘  要:《你是这样的人》是为缅怀周恩来总理诞辰一百周年而创作的一首抒情歌曲,作品融合了中国传统音乐、流行音乐以及外国艺术歌曲等不同元素,成功地塑造了一位伟大的领导人的艺术形象。该作品已成为我国歌坛一颗璀璨的明珠,将周恩来总理的名...
关 键 词:《你是这样的人》 演唱技巧 情感处理 
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