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"关键词=高等师范院校"
3,107 条 记 录,以下是 1-10
高等师范院校音乐专业线上钢琴课教学改革的探讨获取全文在线阅读
1
出  处:《当代音乐》 2020年第10期49-51,共3页
作  者:张璟
摘  要:在疫情的影响下,高等师范院校音乐专业钢琴课需要在网络上进行授课,音乐教学逐渐受到人们重视,高等师范学校音乐教学通过此次疫情面临着新的发展机会。钢琴课属于音乐师范学校最重要的一门课程之一,线上教学必须对原有课堂的模式进行改...
关 键 词:高等师范院校 线上钢琴课教学 教学改革 
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职前教师职业技能训练路径与策略获取全文在线阅读
2
出  处:《长春师范大学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第9期128-131,共4页
作  者:孟令坤
基金项目:2017年度吉林省教育科学“十三五”规划一般课题“职前外语教师教学技能训练的案例建设及效果评价研究”(GH170660)。
摘  要:教师职业技能是教师必须具备的基本能力,是教师入职和职后发展的条件和基础。在"能力本位""实践导向"的教师教育理念下,高等师范院校愈发重视职前教师职业技能的训练。本文分析了职前教师职业技能训练存在的问题,阐述了依托课程群、...
关 键 词:高等师范院校 职前教师 教师职业技能 
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颜逸明教授逝世获取全文在线阅读
3
出  处:《方言》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期288-288,共1页
作  者:《方言》编辑部
摘  要:华东师范大学颜逸明教授于2020年6月18日因病在上海逝世,享年88岁。颜逸明教授1932年出生,浙江平阳人。1956年毕业于华东师范大学中国语言文学系。曾任上海市语文学会副会长、全国高等院校文字改革学会副会长、全国高等...
关 键 词:中国大百科全书 学会副会长 中国语言文学 华东师范大学 高等师范院校 语言文字 现代汉语教学 文字改革 
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高等师范院校舞蹈教育专业实践环节教学研究获取全文在线阅读
4
出  处:《长春师范大学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第8期180-182,共3页
作  者:关冠
摘  要:本文以舞蹈教育专业人才培养模式中的实践环节为研究对象,指出高等师范院校舞蹈教育专业人才培养的特殊性及实践环节当中存在的问题,并对问题产生的原因进行分析,进而对改进高等师范院校舞蹈教育专业人才培养的实践平台提出建设性意见。
关 键 词:高等师范院校 舞蹈教育 人才培养模式 实践环节 
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大类招生背景下高师声乐集体课教学探析——以山东师范大学音乐学院为例获取全文在线阅读
5
出  处:《音乐生活》 2020年第8期79-81,共3页
作  者:李群
基金项目:山东师范大学教学改革研究项目,项目名称“大类招生背景下声乐教学研究与改革”,项目编号:2018M22。
摘  要:近年来,越来越多的高等师范院校音乐学专业开始实行大类招生,招生政策的改变给声乐课的教学带来新的挑战。本文以作者所在的山东师范大学为例,探讨大类招生为声乐集体课教学带来的困境,以当前声乐课程的教学形式、教学内容与考核要求作...
关 键 词:山东师范大学 大类招生 音乐学专业 声乐课程 授课形式 考核要求 声乐集体课 高等师范院校 
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论大数据时代顶岗实习的课堂观察获取全文在线阅读
6
出  处:《当代教育与文化》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期40-44,共5页
作  者:王鑫
基金项目:中国教育科学研究院2020年度基本科研业务费专项基金课题“中小学优质教学评价研究:基于课堂观察的视角”(GYI2020005)的研究成果。
摘  要:研究从大数据时代的课堂观察概念、大数据时代顶岗实习课堂观察的意义、大数据时代顶岗实习课堂观察的学习、大数据时代顶岗实习课堂观察的路径四个方面,从理论到实践阐述了大数据时代顶岗实习的课堂观察。
关 键 词:大数据时代 高等师范院校 顶岗实习 课堂观察 
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声乐微格教学对音乐教师技能培养获取全文在线阅读
7
出  处:《音乐生活》 2020年第6期68-69,共2页
作  者:罗莎
基金项目:2017年普通高校教学改革研究项目《微格教学法融入高校音乐学专业声乐课程教学的研究与实践》(湘教通【2017】452号)。
摘  要:1994年,我国教育部颁发了《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲(试行)》及刊印的《高等师范学校学生的教师技能训练基本要求》,文件明确要求高等师范院校必须要加强学生的教师职业技能训练。作为普通高等院校的师范类专业,若...
关 键 词:教师职业技能训练 高等师范学校 微格教学 师范类专业 高等师范院校 高师院校 普通高等院校 教师技能培养 
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高等师范院校钢琴即兴伴奏教学之探究获取全文在线阅读
8
出  处:《戏剧之家》 2020年第11期137-138,共2页
作  者:唐慧云 张美瑞 赵宝银 李靖 孙凌阳
基金项目:2017年廊坊师范学院教学改革课题项目《高师钢琴伴奏课教改之探究》,项目编号:XK2017-73。
摘  要:在社会生产力水平较低的社会背景下,社会大众将重心置于生产力水平的提升上,伴随着生产力水平的不断提高,人们的物质生活极大丰富,人们开始追求精神生活。在众多的艺术门类中,钢琴以其优雅而美妙的曲调脱颖而出,成为社会大众喜闻乐见...
关 键 词:高等师范院校 钢琴教学 即兴伴奏 
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新时代高等师范院校“两代师表一起抓”模式构建研究获取全文在线阅读
9
出  处:《河北科技师范学院学报:社会科学版》 2020年第1期82-86,共5页
作  者:苏白茹 朱加元 苏庆谋 赵秋爽
基金项目:福建省教育科学“十三五”规划2018年度重点立项课题“新时代高等师范院校‘两代师表一起抓’模式构建的研究”(FJJKCGZ18-801)。
摘  要:论述了新时代高等师范院校“两代师表一起抓”的价值,是构建新时代教师教育体系的举措,提高新时代教师教育质量的前提和提升新时代教师队伍水平的遵循。分析了新时代高等师范院校“两代师表一起抓”存在学习教育不够深入,氛围营造不够浓...
关 键 词:新时代 高等师范院校 师德 两代师表一起抓 
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师范院校扶贫顶岗支教优化研究获取全文在线阅读
10
出  处:《西部学刊》 2020年第3期104-106,共3页
作  者:李迪
基金项目:师范院校扶贫顶岗支教优化研究(编号:kjcx2019-115mdjnu)。
摘  要:扶贫顶岗支教作为教育实践改革成果,对于提高师范教育质量有着重要作用。在思想政治教育的视角下,以扶贫顶岗支教为主线,将山西师范大学和忻州师范学院顶岗支教师范生作为研究对象,通过抽样调查的形式,深入实地进行调查研究,发现师范...
关 键 词:高等师范院校 扶贫顶岗支教 思想政治教育 
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