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检索条件:
"关键词=道德教育"
13,602 条 记 录,以下是 1-10
凸显课程优势,让德育走出说教的泥潭获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2019年第19期20-21,共2页
作  者:黄继芬
摘  要:语文课程具有人文性与工具性统一的特点。“文以载道”。教师要以教材文本为载体,渗透思想道德教育。在课堂上,教师要通过要联系统整、树立榜样、链接生活、观照自我等途径,使学生明确人生的价值,产生热爱祖国的情感,形成积极健康的心...
关 键 词:语文课程 道德教育 链接生活 
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语文教学渗透生态道德教育的实践探索获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2019年第18期29-30,共2页
作  者:汤娟
摘  要:生态道德教育要从小抓起。在小学阶段的学习中渗透生态道德教育,能为学生树立起正确的人生观、价值观,帮助学生从小养成保护环境的良好意识。教师可从识字阅读、语文练习、课内活动、课外实践、口语交际几个方面渗透生态道德教育
关 键 词:小学语文 生态道德教育 实践探索 
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基于社会认知领域理论的学生行为管理教育
3
出  处:《教育观察》 2019年第17期5-7,29共4页
作  者:郑心慰
摘  要:社会认知领域理论强调将学生的行为问题进行领域区分、重视班级良好氛围的创设及学生道德自我的培养。这一理论对于发挥学生行为管理的教育性作用颇有启发。基于社会认知领域理论审视学生行为管理的现状,发现教育实践中存在规则的制定与执...
关 键 词:学生行为管理 社会认知领域理论 道德教育 
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心与人的完成:三重坐标中的孟子道德教育哲学获取全文在线阅读
4
出  处:《江海学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期75-80,共6页
作  者:彭文超
摘  要:道德教育指向“人的完成”,孟子的道德哲学包含丰富而深刻的人的完成思想。将孟子放入他所处的三重时空坐标,分别与同时代的中华文化外部西方文明代表亚里士多德、中华文化内部不同学派代表杨墨和儒家学派内部不同分支代表荀子进行对比观...
关 键 词:孟子 道德哲学 人的完成  道德教育 
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中国传统孝文化在高校思想道德教育中的价值功能与实践研究获取全文在线阅读
5
出  处:《当代教育论坛》 2019年第4期81-87,共7页
作  者:易臣何 陈金龙
基金项目:湖南省社科基金项目高校思想政治教育研究重点课题“传统孝文化在大学生思想政治教育中的价值功能与实践研究”(项目编号:16A01)的阶段性研究成果。
摘  要:孝文化是中国传统道德思想的核心内容,倡导和推行孝文化精神,在高校思想道德教育中具有育德、育仁、育志和育忠等价值功能。目前,高校传统孝文化建设存在边缘化、功利化和混乱化现象,导致大学生在孝文化传承过程中出现意识淡薄、亲情虚...
关 键 词:传统孝文化 思想道德教育 社会主义核心价值观 价值功能 育人实践 
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让初中道德与法治教学“活”起来获取全文在线阅读
6
出  处:《学周刊》 2019年第27期81-81,共1页
作  者:司社忠
摘  要:我国在中小学开设道德与法治课教学,是适应时代的选择,是从根基上提升广大民众的道德法治意识,有着深远的意义。对于这门新的课程,我们在教学中要充分利用信息技术手段,创新教学方法,走出教室,走进学生生活,力争让道德与法治课堂“...
关 键 词:初中政治 课堂教学 道德教育 法治意识 创新教法 
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孟子道德教育理念的当代意义获取全文在线阅读
7
出  处:《学理论》 2019年第7期167-168,共2页
作  者:陈浩阳
基金项目:教育部人文社科青年项目“西汉儒家性情论研究”(14YJC720028)的阶段性研究成果.
摘  要:我国传统思想文化历史悠久,经过几千年的发展,留下许多影响时代的思想道德成果,对于当前中国特色社会主义的思想建设具有极其重要的理论价值和启发意义。孟子以性本善为基础和以仁义为主的道德教育理念,对于当代道德教育要尊重人的主体...
关 键 词:孟子 道德教育 人的主体性 诚信教育 
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浅谈高中体育教学中德育的渗透策略获取全文在线阅读
8
出  处:《学周刊》 2019年第24期175-175,共1页
作  者:庞卫国
摘  要:在高中体育教学中,教师不仅要重视培养学生养成健康的体育锻炼的习惯,让学生掌握体育技能,同时也要注意自然地将德育内容渗透进体育教学中,让学生能够在积极向上的道德规范指导之下快乐学习。
关 键 词:高中体育 道德教育 体育教学 
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论涂尔干道德教育社会学思想的现实逻辑与当代启示获取全文在线阅读
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出  处:《黑龙江教育学院学报》 2019年第7期96-98,共3页
作  者:张晨明
摘  要:社会新常态下,我国社会各方面都处于关键的改革转型状态,并由此带来了许多深层次的矛盾和问题,这就要求必须培养具有较高道德素养的人才,以确保社会整体变革的平稳度过。在简要阐述涂尔干道德教育社会学思想产生背景和主要内容的基础上...
关 键 词:涂尔干 道德教育 现实逻辑 当代启示 
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德育在小学语文课堂中的渗透研究获取全文在线阅读
10
出  处:《文理导航》 2019年第24期13-13,共1页
作  者:柴玉荣
摘  要:核心素养下,对各学科教学模式及学生学科综合素养提出了更高的要求。在小学语文教学中,同样也要优化教学模式,在讲授语言基础知识的同时,更应重视学生德育教育的培养,使学生素养符合社会主义核心价值观的要求,并具备明辩是非善恶、真...
关 键 词:小学语文 思想道德教育 核心素养 
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