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"关键词=课程建设"
9,107 条 记 录,以下是 1-10
幼儿园“食育”课程建设的实施与探究获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第8期57-58,共2页
作  者:王雅娟
摘  要:幼儿的饮食习惯与其身心健康之间存在密切联系,“食育”作为以食物为主题与核心的幼儿教育之本,对于幼儿饮食习惯培养而言具有不可替代的作用。作为对幼儿展开“食育”教育的主体,幼儿园必须建设食育课程群,力求改善幼儿营养状况,培养...
关 键 词:幼儿园 食育 课程建设 幼儿教育 
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美术英语立体化课程体系建设研究获取全文在线阅读
2
出  处:《高教学刊》 2020年第15期55-58,64共5页
作  者:焦迪
基金项目:湖北省省级教学研究项目“美术院校专门用途英语立体化课程建设的创新研究”(编号:2017412)。
摘  要:经济全球化在各行各业的渗入提高了行业内对英语的要求,美术英语课程建设对于艺术的跨国界交流意义重大。需求分析显示美院的学生在国际交流与国外学习时需要大量使用美术相关的英语,亟需从词汇和口语等方面进行系统学习。而在美院已经...
关 键 词:美术院校 美术英语 课程建设 
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农村寄宿制小学少先队活动课程建设探究获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2020年第7期13-14,共2页
作  者:袁正彦
基金项目:甘肃教育科学规划“十三五”规划立项课题“农村寄宿制小学推进少先队活动课程建设研究”(课题编号:GS[2018]GHB1293)的研究成果。
摘  要:基于农村寄宿制小学少先队活动开展缺乏实效性的现象,本文从学校和队员实际出发,从规范组织建设、整体设计课程、丰富活动形式、提供丰富课程、巧用乡土资源、创新评价方式这几个方面,对农村寄宿制小学少先队活动课程建设进行了探究,...
关 键 词:农村寄宿制小学 少先队活动 课程建设 
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高职院校音乐表演专业人才培养模式创新实践——以晋城职业技术学院为例获取全文在线阅读
4
出  处:《晋城职业技术学院学报》 2020年第3期46-48,57共4页
作  者:周艳琴
摘  要:通过对晋城职业技术学院音乐表演专业生源现状、行业、岗位调研,提出了专业人才培养模式的创新思路和具体举措,旨在更好落实和推进高职音乐表演专业职业教育教学标准建设,为高职音乐表演专业发展建设提供参考。
关 键 词:课程建设 思路 艺术实践 音乐表演 
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关于国家级一流本科课程建设的思考——以“语言学导论”课程为例获取全文在线阅读
5
出  处:《语言教育》 2020年第2期2-8,共7页
作  者:唐瑞梁 文旭
基金项目:西南大学教育教学改革研究项目重大专项“基于专业认证理念的质量保障体系构建与实践”(西校[2019]664号)的阶段性研究成果。
摘  要:课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定专业人才的培养质量。为狠抓落实打赢振兴本科教育攻坚战,2019年,教育部发布了《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》(高教[2019]8号),正式实施一流本科课程"双万计划"。...
关 键 词:一流专业 一流课程 课程建设 语言学导论 
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新工科背景下高校工科专业课程建设研究获取全文在线阅读
6
出  处:《佳木斯大学社会科学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期180-182,共3页
作  者:马云阔 尹玉雪
基金项目:教育部新工科综合改革类项目:“新工科多方协同育人模式改革与实践”(地方高校二组项目群:26);2019年度黑龙江省高等教育教学改革重点委托项目:“行业特色大学‘新工科’教育的研究与实践”(SJGZ20190010)。
摘  要:课程学习是保障学生培养质量的中心环节。在新工科背景下,通过分析当前高校课程建设的现状,掌握高校工科专业课程建设的基本情况,针对工科专业课程建设课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价等方面存在的主要问题,提出明...
关 键 词:课程建设 工科专业 新工科 
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国际学生中国概况课程建设研究与实践获取全文在线阅读
7
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期1-9,共9页
作  者:黄卓明 吕兆格
基金项目:“《中国概况》课程体系建设和实践环节调查研究”重点项目(高留分会〔2018〕017号)。
摘  要:新时代背景下,来华留学生的教育培养需要探寻更为有效的途径和方法。基于国内高校中国概况教学的客观现状,文章采用问题导向和需求分析的方法,以问卷调查的形式对734名来华国际学生就中国概况的学习需求、教学内容及教学方法等方面展...
关 键 词:国际学生 中国概况 课程建设 研究与实践 
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基于农业通识教育理念的A系列课程《现代农业概论》课程建设实践与探讨——以华南农业大学为例获取全文在线阅读
8
出  处:《高教学刊》 2020年第12期25-28,共4页
作  者:邓世媛 陈勇 罗明珠 王维 牟英辉 陈建军
基金项目:华南农业大学2013年度本科教育教学改革与研究项目“面向非农科专业A系列课程《现代农业概论》的课程建设与教学方法的创新与实践”(编号:JG13027)。
摘  要:《现代农业概论》是华南农业大学针对非农科专业学生所开设的一门农业类通识教育A系列课程,旨在增进非农科专业学生对农业的认识和了解,培养农业院校大学生学农、爱农、服务于农的远大志向。通过学校现有学生人数、选修课门数及农业与环...
关 键 词:现代农业概论 农业通识教育 非农科专业 课程建设 
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意大利孔子学院当地化课程建设研究获取全文在线阅读
9
出  处:《云南师范大学学报:对外汉语教学与研究版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期76-85,共10页
作  者:李宝贵 庄瑶瑶
基金项目:国家社会科学基金一般项目“意大利汉语当地化传播模式及其对汉语国际传播的启示研究”(18BYY065);孔子学院建设和汉语国际教育2018年度课题重大项目“‘人类命运共同体’理念引领下的孔子学院转型发展路径研究”(18CI02A)。
摘  要:意大利的汉语教学处于欧洲领先地位,孔子学院起到了关键性的推动作用。经过十余年的发展和完善,意大利孔子学院当地化课程建设呈现以下特点:课程设置充分考虑当地学习需求;课程内容与HSK考教结合紧密;课程等级划分有机融合当地语言...
关 键 词:意大利 孔子学院 当地化课程建设 
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全民学习背景下开放大学专业课程建设思考——以山东为例获取全文在线阅读
10
出  处:《山东广播电视大学学报》 2020年第2期12-14,共3页
作  者:董彩云
基金项目:国家开放大学2018年度科研课题“开放大学专业建设研究——以山东为例”(课题编号:G18A2202Y)阶段性成果。
摘  要:在对山东电大专业建设现状梳理的基础上,分析了专业建设难以满足经济社会发展需求、缺乏特色专业及师资队伍方面的问题。以人才培养目标为指引,符合学校定位的发展思路,提出顶层设计、人才培养模式、教学模式、资源建设、师资队伍建设五...
关 键 词:专业课程建设 人才培养模式 教学模式 师资队伍 资源建设 
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