论文筛选

-

领域

  • 54,989篇文化科学
  • 3,066篇语言文字
  • 1,721篇理学
  • 1,029篇哲学宗教
  • 741篇经济管理
  • 659篇社会学
  • 558篇自动化与计算...
  • 472篇政治法律
  • 412篇天文地球
  • 381篇艺术
  • 224篇自然科学总论
  • 204篇生物学
  • 162篇医药卫生
  • 161篇农业科学
  • 146篇一般工业技术
  • 137篇建筑科学
  • 132篇金属学及工艺
  • 125篇文学
  • 112篇历史地理
  • 107篇机械工程

主题

  • 30,862篇课堂教学
  • 2,690篇教师
  • 2,349篇教学方法
  • 2,019篇语文课堂教学
  • 1,794篇教学效果
  • 1,742篇教学过程
  • 1,697篇数学课堂教学
  • 1,608篇素质教育
  • 1,547篇语文教学
  • 1,503篇教学内容
  • 1,427篇课堂教学效率
  • 1,344篇教学模式
  • 1,336篇教学质量
  • 1,288篇英语课堂教学
  • 1,239篇数学教学
  • 1,136篇教学改革
  • 1,062篇英语教学
  • 1,043篇教学目标
  • 1,028篇新课程改革
  • 965篇教学活动

机构

  • 248篇华东师范大学
  • 177篇北京师范大学
  • 107篇南京师范大学
  • 103篇浙江师范大学
  • 85篇福建师范大学
  • 85篇上海师范大学
  • 83篇西北师范大学
  • 80篇湖南师范大学
  • 77篇西南大学
  • 67篇华中师范大学
  • 64篇安徽师范大学
  • 64篇东北师范大学
  • 63篇广西师范大学
  • 63篇首都师范大学
  • 62篇曲阜师范大学
  • 62篇陕西师范大学
  • 61篇大连教育学院
  • 58篇沈阳师范大学
  • 55篇哈尔滨师范大...
  • 55篇华南师范大学

作者

  • 14篇李如密
  • 12篇余文森
  • 12篇谢利民
  • 11篇邵伟德
  • 10篇张天宝
  • 10篇李森
  • 9篇潘涌
  • 9篇王攀峰
  • 8篇孟庆男
  • 8篇李明远
  • 8篇廖书庆
  • 7篇陈忠
  • 7篇张海平
  • 6篇叶澜
  • 6篇方元山
  • 6篇裘松杰
  • 6篇于松峰
  • 5篇徐建成
  • 4篇丁兴富
  • 4篇张向众

期刊

  • 3,705篇中学教学参考
  • 2,568篇文理导航
  • 1,611篇学周刊:上旬
  • 1,189篇甘肃教育
  • 1,109篇小学教学参考...
  • 1,060篇中国教师
  • 1,051篇思想政治课教...
  • 981篇中国学校体育
  • 816篇文学教育
  • 776篇北京教育:普...
  • 775篇学周刊
  • 746篇地理教学
  • 745篇当代教育科学
  • 733篇基础教育参考
  • 686篇中小学教学研...
  • 685篇文教资料
  • 655篇黑河教育
  • 652篇福建基础教育...
  • 643篇教学与管理:...
  • 627篇科学中国人

年份

  • 149篇2020
  • 2,234篇2019
  • 2,167篇2018
  • 2,494篇2017
  • 2,770篇2016
  • 3,336篇2015
  • 4,101篇2014
  • 3,623篇2013
  • 3,680篇2012
  • 3,663篇2011
  • 3,561篇2010
  • 2,799篇2009
  • 2,086篇2008
  • 2,053篇2007
  • 1,829篇2006
  • 1,742篇2005
  • 2,171篇2004
  • 2,222篇2003
  • 2,151篇2002
  • 2,006篇2001
检索条件:
"关键词=课堂教学"
62,306 条 记 录,以下是 1-10
基于微信公众平台的计算机基础教学方法研究获取全文在线阅读
1
出  处:《沈阳工程学院学报:社会科学版》 2020年第1期110-113,共4页
作  者:顾健 周本海
基金项目:沈阳工程学院教育教学研究重点培育项目(ZDDY201610)。
摘  要:目前,大多数高校以传统的课堂教学方式为主,存在着课程内容多、教学时间少的问题,阻碍了学生对课程的深入理解。利用微信公众平台进行课程辅助教学,能够实现不受地理位置和时间限制的主动学习。以计算机基础课程教学为例,设计了基于微...
关 键 词:微信公众平台 课堂教学 计算机基础 
下载次数:1   在线阅读:4
“一带一路”背景下少数民族民俗文化传播与翻译课堂教学研究——以鄂伦春族为例获取全文在线阅读
2
出  处:《高教学刊》 2020年第5期13-15,18共4页
作  者:王春凤
基金项目:2018年黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“新时代背景下中国文学作品的翻译与国际传播研究”(编号:18ZWD436)。
摘  要:鄂伦春族是我国的少数民族之一,其鲜明的民族特点和醇厚的文化底蕴是我省的宝贵财富,在国家“一带一路”倡议下,将此独具特色的民族文化传播到世界各地已然成为龙江人的艰巨使命。文章旨在通过探讨文化传播与翻译教学的有机结合,引起更...
关 键 词:鄂伦春族 “一带一路” 民俗文化 翻译课堂教学 
下载次数:0   在线阅读:11
入情入理,构建魅力数学课堂获取全文在线阅读
3
出  处:《文理导航》 2020年第9期21-22,共2页
作  者:陈莉莉
摘  要:每一个数学教师都希望学生们能够学得进去,听得进去,希望学生能够在有限的时间里发挥出无限的潜力。想要做到这一点,那么我们就必须要构建出拥有魅力的数学课堂。在本文中,将结合如何调动学生情感这一点,谈一谈小学数学教学的开展。
关 键 词:小学生 情感 小学数学 课堂教学 
下载次数:0   在线阅读:0
我国中学化学课堂教学变革70年:历程、特征与启示获取全文在线阅读
4
出  处:《当代教育与文化》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期33-40,共8页
作  者:胡红杏 王子君
基金项目:2017年度国家社会科学基金项目“西藏及四省藏区中学‘理科薄弱’问题调查及对策研究”(17XMZ076)。
摘  要:新中国成立以来,我国中学化学课堂教学经历了以"双基"为导向、以"能力"为导向、以"科学素养"为导向以及以"化学核心素养"为导向的发展阶段,体现了素质教育在化学课堂教学逐步落实的演进轨迹。化学课堂教学变革呈现出价值取向从崇...
关 键 词:化学课堂教学 素质教育 科学素养 化学核心素养 
下载次数:0   在线阅读:1
教师情绪预测对提升课堂教学效果的探析获取全文在线阅读
5
出  处:《辽宁工业大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第1期120-122,138共4页
作  者:魏珈
摘  要:以教师对学生的情绪预测为主线,以课堂教学活动为切入点展开研究。以分类对比法探究教师在课堂活动中情绪预测的主客体及预测情境和预测特点,进而归纳总结出教师积极的情绪预测对课堂教学活动产生的积极影响,教师在课堂教学活动中应努力...
关 键 词:教师 情绪预测 课堂教学 
下载次数:1   在线阅读:14
浅谈小学语文课堂的创新教育获取全文在线阅读
6
出  处:《黑河教育》 2020年第2期34-35,共2页
作  者:丁立合
摘  要:创新教育是一种开发智力思维、注重培养学生的创造能力的教育,它倡导以人为本、尊重学生的主体性,是高层次的教育。创新教学是一种非常偏重开发智力的教学,教学手段多样化,思维开放,重视学习过程,强调独立获取知识与能力。创新教育的...
关 键 词:小学语文 课堂教学 创新教育 
下载次数:0   在线阅读:0
它山之石,可以攻玉--基于核心素养的高中化学课堂教学需要强化“渗透”意识获取全文在线阅读
7
出  处:《化学教与学》 2020年第2期18-20,77共4页
作  者:殷菊香 李胜荣
基金项目:庞锦等主持的省级重点课题《嵌入化学核心素养的高中化学教学设计实践研究》、杨香涛等主持的省级立项课题《基于核心素养的化学课堂教学转型研究》的阶段性研究成果。
摘  要:化学与其它学科以及生活实际密切相关;不同版本的高中教材各具特色,且与初中教材遥相呼应;如何与时俱进,让核心素养走进高中化学课堂……所有这些问题,都要求高中化学教学必须加强学科间渗透、教材间渗透、生活经验的渗透和核心素养的...
关 键 词:核心素养 高中化学课堂教学 渗透意识 
下载次数:0   在线阅读:0
情境创设在“反应热”教学中的实践研究获取全文在线阅读
8
出  处:《化学教与学》 2020年第2期21-23,共3页
作  者:刘必胜
摘  要:中学化学中有很多复杂、抽象的知识点,有些地方涉及到繁杂计算,学生学习时都会不自觉地产生一定的排斥心理。这时候如果能够创设良好的学习情境,打造优质的互动氛围,会取得事半功倍的教学成效。作者在"反应热"教学部分,采用了情境创...
关 键 词:情境创设 课堂教学 反应热 
下载次数:0   在线阅读:0
浅析如何提升小学语文课堂教学效率获取全文在线阅读
9
出  处:《名师在线》 2020年第2期62-63,共2页
作  者:宋正伟
摘  要:小学语文是小学的一门重要学科,教师要运用多种方法提升小学语文课堂的教学效果。教师要注重提高课堂的趣味性,增加课堂的互动环节,使学生积极参与到课堂讨论中,提升学生学习语文的兴趣。本文从"运用多媒体教学,增加学生的视听体验;...
关 键 词:小学语文 课堂教学 教学效率 
下载次数:1   在线阅读:2
浅谈小学英语课本插图在小学课堂教学中的有效运用获取全文在线阅读
10
出  处:《名师在线》 2020年第2期13-14,共2页
作  者:刘小芳
基金项目:甘肃省平凉市教育科学"十三五"规划2019年度课题“插图在小学英语教学中的活化运用研究”(课题批准号:〔2019〕PLG610)研究成果。
摘  要:小学阶段英语教材中的插图也被称为课本插画,在教材中设置插图的主要目的是对教材中的对话以及故事进行辅助解释。插图的本质是对教材内容的呈现采取的一种方式,从而使得教材的对话与故事更容易被学生理解与接受。在当前小学英语课堂教学...
关 键 词:插图 小学英语 课堂教学 
下载次数:0   在线阅读:0
当前 1/6231 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较