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检索条件:
"关键词=语言技能"
824 条 记 录,以下是 1-10
口语教学中020模式应用研究获取全文在线阅读
1
出  处:《文学教育》 2020年第28期168-169,共2页
作  者:张业萍
基金项目:湖南省职业教育教学改革研究项目“基于多模态理论的高师《教师口语》教学模式研究”(ZJGB2019404);湖南省教育厅科学研究项目“网络自媒体下小教专业《教师口语》教学改革研究”(18C1635)。
摘  要:线上线下混合式教学模式即O2O教学模式,它在互联网技术、移动终端设备广泛应用的背景下得到飞快的发展。本文在分析当前高等师范课程教学存在问题的基础上,介绍了O2O教学模式在"教师语言技能"课程中的探索和实践,探讨了运用O2...
关 键 词:O2O混合式教学模式 教师语言技能 在线开放平台 
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两岸小学语文教材单元语言技能的“知识性”与“能力向”——以大陆与台湾六套语文教材对比为例获取全文在线阅读
2
出  处:《江西科技师范大学学报》 2020年第3期21-27,20共8页
作  者:杜晶晶
基金项目:教育部2017年度人文社会科学研究规划基金项目“两岸基础教育语文教材主题对比计量研究”(编号:17YJA740009)。
摘  要:“听说读写”语言技能是语文“工具性”的重要体现,两岸小学语文教材单元对“听说读写”技能训练的安排与设计体现着两岸语文教育理念的差异:大陆小学语文教材单元中对语言技能的训练处理带有较为明显的常规化、类型化的特点,技能知识体...
关 键 词:两岸 小学语文教材 单元 语言技能 知识与能力 
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英美文学教学提高学生语言技能的作用探究获取全文在线阅读
3
出  处:《延边教育学院学报》 2020年第3期20-21,共2页
作  者:刘珂君
摘  要:英美文学是英语专业的必修课程,具有拓宽学生知识面、提高学生人文素养的作用,还能潜移默化增强学生的跨文化交际能力、增强学生的语言技能。本文阐述了英语教学提高学生语言技能的作用及方法。
关 键 词:英美文学教学 语言技能 作用 提高方法 
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以理解性阅读教学提升初中生英语写作能力获取全文在线阅读
4
出  处:《江苏教育》 2020年第43期53-55,共3页
作  者:李海林
摘  要:英语语言学习中听、说、读、写四项基本技能相辅相成,相互促进。初中英语教师合理把控阅读教学,关注阅读品质培养,灵活拓展阅读材料,有机训练写作技能,既能夯实学生的英语基础,又能切实提高其学科综合素质,实现写作水平的飞跃提升。
关 键 词:语言技能 理解性阅读 课外阅读 写作技能 
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日语教学法与国外教学的深层内涵研究--评《外国观与外语教学》获取全文在线阅读
5
出  处:《外语电化教学》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期98-98,共1页
作  者:白宇
摘  要:随着中日文化和经济交流日益频繁、日企在中国大量投资以及动漫业迅猛发展等因素,我国对日语人才需求量剧增,高校日语教学为中日交流培养了大批跨文化交际人才。然而从事日语专业学习的大学生的语言认知能力并不乐观,其难以摆脱中国式母...
关 键 词:日语语言 基本语言技能 日语人才 以学生为中心 敬语 中日交流 中日文化 母语环境 
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基于文本信息理解的小学英语教学获取全文在线阅读
6
出  处:《北京教育:普教版》 2020年第4期89-89,共1页
作  者:赵文
摘  要:教材是教师实现教学目标的重要手段,学生对教材内容的理解程度,直接关系着课堂教学效果。因此,教师应立足教材,帮助学生深入分析文本内容,使其逐步掌握语言知识和技能,从而实现语言的真正输出。下面,以北京版小学英语教材为例,谈一...
关 键 词:小学英语教学 小学英语教材 立足教材 文本信息 课堂教学效果 教学目标 教材内容 语言知识和技能 
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E线课程,促进英语语言技能的提升获取全文在线阅读
7
出  处:《小学教学参考》 2019年第30期76-77,共2页
作  者:丁倩
摘  要:E线课程作为网络时代的产物,对于增强学生的英语语言技能是大有裨益的,也能够有效开发学生的学习潜能。在小学英语教学中,教师需要重视E线课程的应用,借助方便快捷的网络平台,通过线上课程的灵活应用,恰当地与课堂学习结合起来,最...
关 键 词:E线课程 语言技能 学习潜能 
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高校英语教学的模式、方法与手段——评《新形势下高校英语教学与发展探讨》获取全文在线阅读
8
出  处:《中国高校科技》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第12期104-104,共1页
作  者:崔玉琢
摘  要:英语被确立为世界通用语言后,我国高校对通过英语教学培养高素质人才提出了不少新要求。根据英语教学的发展方向以及当前的现状,结合与之相关的理论基础,由黄义娟编著的《新形势下高校英语教学与发展探讨》一书围绕高校英语这一研究对象...
关 键 词:现代教育环境 高校英语教学 世界通用语言 英语专业人才 方法与手段 教学模式 教学与发展 语言技能 
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2019年西藏自治区中考英语学科评卷分析获取全文在线阅读
9
出  处:《西藏教育》 2019年第11期26-28,共3页
作  者:李健琼 张翠翠
摘  要:一、试题情况分析(一)试题结构分析(二)内容分析今年中考的英语题型发生了较大的变化,加大了阅读量与写作文分值,此题型的变化也体现了西藏初级教育的改革创新与时俱进,逐步与高中英语教学接轨,顺应时代发展的必然趋势。如第一大题...
关 键 词:初级教育 语言素材 高中英语教学 阅读量 情景对话 综合实践能力 英语语言技能 实际使用情况 
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跨文化背景下大学英语教学的创新探究——评《大学英语教学的跨文化教育及教学模式研究》获取全文在线阅读
10
出  处:《中国教育学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第10期143-143,共1页
作  者:邓丽霞
摘  要:随着全球文化交流的日益频繁,跨文化之间的交流备受重视,跨文化之间差异的消除离不开娴熟的语言技能和深厚的语言修养。在当前的英语教学实践中,更是要与时俱进,不仅要培养学生有关英语知识的技能,还要结合中文指导学生明白跨文化之间...
关 键 词:跨文化教育 大学英语教学 教学模式研究 文化背景 创新 文化交流 英语教学实践 语言技能 
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