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"关键词=设计原则"
1,413 条 记 录,以下是 1-10
展示空间中的交通流线设计——以中国苗木博物馆为例获取全文在线阅读
1
出  处:《艺术科技》 2020年第15期99-102,共4页
作  者:黄泽辉 厉群 王博闻
摘  要:伴随着经济社会的快速发展,人们开始追求精神上的满足,展示空间作为人类文明与物质的中介,得到了快速的发展。人类对博物馆展开了一系列的研究,其中极为重要的一个课题就是展览空间的交通流线。本文以中国苗木博物馆流线设计为例,通过...
关 键 词:中国苗木博物馆 展示空间 交通流线 设计原则 设计方法 
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高中政治议题式教学的议题设计例析获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2020年第9期28-29,共2页
作  者:曾锋华
摘  要:聚焦学科核心素养,彰显学科育人价值,促进学生的全面发展,新课程改革主张议题式教学,力求构建理论知识与生活关切相结合的活动型学科课程,这要求教师必须创新课堂教学设计。文章结合教学案例,从生活性原则、科学性原则和思想性原则三...
关 键 词:议题式教学 学科核心素养 设计原则 
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自主学习能力培养应从课前研学单开始获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2020年第7期55-56,共2页
作  者:金立卯
摘  要:小学数学教学应创设一个让学生自主学习的环境和空间,有效地促进学生主动发展。课前让学生带着教师精心研制的研学单去预习,可以激发学生探究的欲望,调动学生研究的兴趣,有利于学生发展创造性思维、发挥主观能动性、拓宽想象空间、提高...
关 键 词:研学单 自主学习 研学单设计原则 研学单设计模式 
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高速公路桥梁上部结构设计要点获取全文在线阅读
4
出  处:《智能城市》 2020年第12期28-29,共2页
作  者:付强
摘  要:文章重点阐述了桥梁上部结构的设计要点,包括桥梁上部结构设计应当遵循的原则和注意事项,在此基础上结合某高速公路桥梁设计实例,探讨桥梁上部结构设计和施工中需要注意的事项.
关 键 词:桥梁 上部结构 组成 设计原则 
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当代校园景观中公共艺术设计策略研究获取全文在线阅读
5
出  处:《盐城工学院学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期93-95,共3页
作  者:李璐
基金项目:2019福建省中青年教师教育科研项目(JAT191348)。
摘  要:随着我国教育事业和校园景观公共艺术设计理念的不断发展和推进,校园景观当中的公共艺术设计已不再是传统意义上的以欣赏和美观为目的的雕塑、壁画、建筑等,而是更加注重使用主体体验感、归属感等感官提升的一种人文主义背景下的校园景观...
关 键 词:校园景观 公共艺术设计 人文主义理论 人性化设计原则 
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班级主题活动设计原则探索获取全文在线阅读
6
出  处:《甘肃教育》 2020年第10期38-38,共1页
作  者:刘霞
摘  要:班级主题活动是实现班级管理目标的根本保证,也是集体赖以建立和巩固的重要途径.为了使班级主题活动更有感染力,在开展班级主题活动时,要遵循以下几点原则. 一、教育性 班级主题活动在提高学生思想道德水平、开发智力、加强实际操作...
关 键 词:班级 主题活动 设计原则 探索 
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虚拟现实教学设计原则国际比较分析获取全文在线阅读
7
出  处:《中国教育信息化》 2020年第11期1-5,共5页
作  者:王岳 陈翀 陈晨 沙琨
摘  要:当前,虚拟现实技术在语言、医学、STEM等学科中的教学应用越来越广泛,但虚拟现实教学设计研究尚处于起步阶段。为提升虚拟现实教学效果,为学习者提供更好的学习体验,文章从教学模式、教学策略、学习环境、教学评价与反馈、教学支持...
关 键 词:虚拟现实 教学设计原则 内容分析 
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亲子幼儿体适能游戏的设计与创新探究获取全文在线阅读
8
出  处:《黑龙江科学》 2020年第11期108-109,共2页
作  者:汪玉佩
摘  要:为有效促进幼儿体质健康、实现幼儿健康成长并建立起融洽的亲子关系,对亲子幼儿体适能游戏进行探究,开展此项活动可凝聚亲情,递进亲子关系,增强幼儿体质,促进其全面发展。同时,能够提高幼儿的运动量,促进幼儿神经系统的发育,亦可塑...
关 键 词:幼儿体 适能 亲子游戏 设计原则 
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重庆广播电视集团(总台)外录设备管理系统的设计获取全文在线阅读
9
出  处:《西部广播电视》 2020年第11期191-193,共3页
作  者:汪欣
摘  要:本文介绍了重庆广播电视集团(总台)外录设备管理系统的设计目标、设计原则、设计思路及主要技术架构,涵盖了外录设备、使用人员管理的设计。本设计通过C/S+B/S的模式,对外录设备的库存管理及设备的借还采用灵活的管理方式,提高...
关 键 词:外录设备 信息化管理 设计原则 
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英语语法教学中语法活动的类型和设计原则获取全文在线阅读
10
出  处:《基础教育外语教学研究》 2020年第4期30-33,共4页
作  者:吕雨珂
摘  要:本文针对基于活动观的英语语法教学提出了三类语法活动:注意类活动、关注形式的产出活动、关注意义/使用的产出活动。在设计语法活动时,教师应该根据语法项目特征和学生情况设计活动,并正确处理语法活动和语法知识之间的关系。此外,对...
关 键 词:语法活动 设计原则 英语教学 
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