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"关键词=表达方式"
2,187 条 记 录,以下是 1-10
浅析话题类视听新闻作品的创新性表达——以《新闻调查》抗击新冠疫情系列报道为例获取全文在线阅读
1
出  处:《新闻世界》 2020年第7期25-28,共4页
作  者:纪欣蕊
摘  要:话题类视听新闻作品主要以影响公众生活的社会问题为反映对象,旨在通过探明特定社会现象背后的逻辑机理及其所承载的时代症候,带给受众启发性抑或是批判性的思考,进而发挥媒介作品的建设性功能。抗击新冠肺炎疫情期间,央视节目《新闻调...
关 键 词:话题 视听新闻作品 表达方式 创新 
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对《资本论》进行哲学阅读的困难和门槛获取全文在线阅读
2
出  处:《哲学研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期14-24,127共12页
作  者:张文喜
基金项目:国家社会科学基金重点项目“政治哲学视域中的治国理政之道”(编号16ZZD025)的阶段性成果。
摘  要:《资本论》是关于现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊运动规律的科学。作为一门科学,它的生命在于它所开创的对哲学的新型表达方式的探索。我们确信《资本论》包含着如何能够写出这个伟大文本的客观记述。这个规定决定了...
关 键 词:《资本论  阅读 表达方式 
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基于教材开展群文阅读,培养学生文体意识获取全文在线阅读
3
出  处:《教育视界》 2020年第8期27-29,共3页
作  者:张海峰
基金项目:江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题“指向小学生言语品质提升的群文阅读课例研究”(课题编号:B-a/2018/2/49)阶段性成果
摘  要:培养学生的文体意识是语文教学的必要内容。基于教材开展群文阅读,让学生在对遣词用语的精妙品味中、在对表现手法的作用领悟中、在对表达方式的效果分析中培养文体意识。
关 键 词:群文阅读 文体意识 遣词用语 表现手法 表达方式 
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巧用思维导图 引领习作教学获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2020年第4期84-85,共2页
作  者:严丽艳
摘  要:思维导图可以帮助学生明确习作思路,提高习作效率,是小学生习作时非常有用的工具。教师在教学时,也可以巧妙地利用思维导图,打开学生的思维,提高学生的习作能力。那么在具体教学中,如何巧用思维导图,引领习作教学呢?结合自身小学语...
关 键 词:思维导图 习作教学 选材 习作思路 布局谋篇 表达方式 多元评改 
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以图证史——关于“重大历史题材”创作的一些思考获取全文在线阅读
5
出  处:《美术》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期56-60,共5页
作  者:李豫闽
摘  要:在图像作为信息媒介的时代里,图与史的联系要比现在来得更加紧密。当我们将图像视为一种表达方式而非信息媒介时,二者的关系就发生了转变——图像从对历史的"见证"转化成对历史的"诠释"。比起史学家,艺术家在身份上站得更远,但情感...
关 键 词:信息媒介 重大历史题材 以图证史 表达方式 二者的关系 艺术家 图像 史学家 
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电视摄像的艺术表达方式及创新策略分析获取全文在线阅读
6
出  处:《戏剧之家》 2020年第12期232-232,共1页
作  者:张鹏
摘  要:创新电视摄像艺术已经成为当前工作的重中之重,其表达方式具有多样性。本文将围绕电视摄像的艺术表达方式进行阐述,详细分析其艺术创新方式,旨在促进电视摄像艺术的可持续发展。
关 键 词:电视摄像 艺术表达方式 艺术创新 
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话剧语言的留白——以《新京梦碎》中载沣的人物形象塑造为例获取全文在线阅读
7
出  处:《戏剧之家》 2020年第12期35-35,共1页
作  者:门庆宝
摘  要:本文结合中国传统艺术创作中留白概念在话剧语言创作中的应用,以话剧《新京梦碎》中人物载沣的形象塑造为例,对留白在人物形象塑造方面所起的作用进行了较为细致的分析,对重点字词的解读和表达、技术技巧的应用、舞台提示的充分重视、台...
关 键 词:话剧语言 留白 技术技巧 表达方式 
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促销表达方式的框架效应获取全文在线阅读
8
出  处:《商业经济研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期80-83,共4页
作  者:郭浩 高美慧
基金项目:广东海洋大学《社会科学统计软件应用》课程建设项目(项目号:100001006)阶段成果;广东海洋大学2019年专业核心课程培育建设项目(项目号:571119235)阶段成果;广东海洋大学2016年度人文社科项目资助(项目号:C17030)。
摘  要:框架效应的发现直接撼动了理性决策的基石,这表明消费者的决策受到所呈现促销框架的影响。本研究采用问卷调查法,通过对376名消费者的调查发现:在不同消费领域,消费者对不同促销表达方式的偏好度不一样;产品的价格和促销力度的不同...
关 键 词:框架效应 促销表达方式 调节导向 调节匹配理论 问卷调查法 
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依托童话,提升学生语言表达能力获取全文在线阅读
9
出  处:《小学教学参考》 2020年第1期81-82,共2页
作  者:周燕
摘  要:童话是儿童特别喜欢的一种文学体裁,在童话教学中,教师可以根据童话文本的特点,从复述,仿说,练写三个方面来提升学生的语言表达能力。
关 键 词:统编教材 童话文本 表达方式 教学质量 
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钟嵘《诗品》“发愤著书”说探论获取全文在线阅读
10
出  处:《文学教育》 2020年第1期126-127,共2页
作  者:祝文蕊
摘  要:司马迁的"发愤著书"说,在情感维度上主要讲求"愤","愤"的表达或疏导方式为"著书",其创作动力主要为"发愤"。钟嵘在《诗品》中品评作家及诗歌时,继承了"发愤著书"说,在情感维度上十分推重怨情,在表达方式则为"陈诗",在...
关 键 词:《诗品》“发愤著书” 情感维度 表达方式 创作动力 
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